【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我的萎靡狀態(tài)開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)察覺(jué)的是父母。

　　當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂(lè)不務(wù)正業(yè)，房門(mén)外的母親心知肚明。母親為我端來(lái)一杯熱騰騰的茶，掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書(shū)。慈愛(ài)的與我促膝長(zhǎng)談：人生并非一襲華美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何繡出華美，全憑自己。

　　那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個(gè)屋子霧靄彌漫，氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐，母親關(guān)門(mén)而出，徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。

　　老師的愛(ài)

　　當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時(shí)候。一切都是那么親切，我無(wú)法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里，占用自己的休息時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)落下的`課程;英語(yǔ)老師拿著我的成績(jī)單告訴我實(shí)事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會(huì)替我畫(huà)重點(diǎn)，把厚厚一摞參考書(shū)塞給我。書(shū)本沉甸甸的厚實(shí)感使得自己愧疚不已，本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地，依舊會(huì)隱隱作痛。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們?nèi)�體同學(xué)去參觀北京海洋館及北京動(dòng)物園。

　　早晨，我們從學(xué)校出發(fā)，坐上大巴車(chē)一路向海洋館駛?cè)�，我們的心也飛了過(guò)去。不一會(huì)兒的工夫我們就到達(dá)了這里。

　　首先，映入眼簾的是一座造型獨(dú)特的建筑物，它猶如一只藍(lán)色的大海螺躺在沙灘上，這就是北京海洋館。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了海洋館。

　　一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的流水聲，尋著聲音的來(lái)源，看見(jiàn)一座瀑布傾瀉而下，這里就是熱帶雨林景區(qū)。穿過(guò)雨林，就來(lái)到了觸摸池，這兒有許多珍奇的海洋魚(yú)類(lèi)，他們?cè)谒�中自由地游�?lái)游去，我們真想去摸摸它們。環(huán)游海底世界，小魚(yú)在我們身邊穿梭，讓我們有種身臨其境的感覺(jué)，真是太奇妙了。來(lái)到沙魚(yú)館，這些兇猛的海中霸王正悠閑的'游著，使我們無(wú)法能想象到他們?cè)��?jīng)的威猛。到達(dá)海洋劇院，觀看聰明的海洋動(dòng)物表演，是我們最興奮的事情，這里有海獅套環(huán)、海獅夾球、海豚頂球及人與海豚共舞的演出，它們滑稽幽默的表演精彩絕倫，讓我們感受到了人與動(dòng)物之間的和諧相處。

　　我們結(jié)束了海洋館之旅，又來(lái)到了動(dòng)物園�？戳死销�、大象、河馬、老虎和獅子等許多動(dòng)物。

　　這次春游讓我學(xué)到了許多知識(shí)，又認(rèn)識(shí)了更多的海洋魚(yú)類(lèi)動(dòng)物，還知道了有很多珍貴瀕危物種正等待我們?nèi)フ�救，我渡過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的一天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作，離開(kāi)故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭，是時(shí)候該回去看看了。

　　在臨近故鄉(xiāng)時(shí)，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當(dāng)初可是一片荒地，看來(lái)這二十年來(lái)綠化了不少呀。

　　我向前走去，到了村口。前面有一個(gè)3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長(zhǎng)嗎？老村長(zhǎng)見(jiàn)了我之后樂(lè)呵呵的可開(kāi)心了，他說(shuō)：“原來(lái)是你回來(lái)呀，快進(jìn)村里來(lái)吧！”話(huà)音剛落，屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話(huà)語(yǔ)，讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。

　　進(jìn)村之后，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污染，而且還有許多小金魚(yú)在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎，現(xiàn)在怎么變得這么清澈見(jiàn)底了呀？我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這條河里的魚(yú)有些特別，有幾條并不是真正的魚(yú)，而是幾條機(jī)械魚(yú)。它們和真的.魚(yú)兒沒(méi)有兩樣，不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢。機(jī)械魚(yú)會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會(huì)通過(guò)消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚(yú)兒們生活在一起。

　　以前村子里的那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來(lái)阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區(qū)，走進(jìn)電梯，電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人，你只需要說(shuō)到幾樓，通過(guò)語(yǔ)音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯，那是專(zhuān)門(mén)給需要減肥的人設(shè)計(jì)的，它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng)，電梯也會(huì)自行上升。

　　到了我家的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的門(mén)非常獨(dú)特，必須要通過(guò)一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來(lái)判斷來(lái)客信息，如果沒(méi)有提前告知主人，你就會(huì)吃閉門(mén)羹。

　　沒(méi)想到二十年后的故鄉(xiāng)，竟有如此巨大的變化。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　那一年，我上初一。由于我小學(xué)升初中考試成績(jī)突出，初一年級(jí)10個(gè)班的班主任都爭(zhēng)著要我。那些日子，我有些飄飄然，學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有那么用心。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了初中階段的第一次期中考試，可那一次考試，我掉進(jìn)了深淵，成績(jī)排在了年級(jí)第60名。

　　“幸虧當(dāng)初他沒(méi)有選我?guī)У陌嗉?jí)�！薄熬褪�，也不知他小升初是怎么考的……”一波又一波議論的浪潮幾乎要將我淹沒(méi)�？晌覜](méi)有被打倒，而是全力投入學(xué)習(xí)中，我要證明自己的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)！

　　功夫不負(fù)有心人，期末考試我取得了班級(jí)第一、年級(jí)第二的好成績(jī)。然而，我對(duì)這個(gè)名次并不滿(mǎn)意，因?yàn)榭既∧昙?jí)第一名的同學(xué)和我同在一個(gè)考場(chǎng)，在考物理和化學(xué)時(shí)他都作弊了，所以我覺(jué)得這個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是不公平的。于是，我直接向教導(dǎo)處反映了情況，并在同學(xué)們中間大肆宣揚(yáng)他是如何作弊的。我想讓所有人都知道，年級(jí)第一名是屬于我的。

　　我的目的達(dá)到了，學(xué)校取消了年級(jí)第一名的同學(xué)的成績(jī)，并公開(kāi)批評(píng)了他。沒(méi)想到，他很快就轉(zhuǎn)學(xué)了，我也因此內(nèi)疚了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　我開(kāi)始奮戰(zhàn)下一次考試，這次我的目標(biāo)不僅僅是年級(jí)第一，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要超出第二名50分。那些天，我?guī)缀踹M(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校勞動(dòng)我不參加，班級(jí)舉辦的集體活動(dòng)我也一概不參與，甚至連同學(xué)們向我請(qǐng)教問(wèn)題，我也是應(yīng)付了事……我明顯地感覺(jué)到同學(xué)們?cè)跐u漸地疏遠(yuǎn)我，可我仍置之不理。

　　一天，班主任李老師找到我，笑著對(duì)我說(shuō)：“程剛，班委會(huì)要換屆了，我想推薦你當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽乙粫r(shí)愣住了，轉(zhuǎn)瞬之后我連連搖頭，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)會(huì)占用很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，肯定會(huì)影響我的成績(jī)，于是我直截了當(dāng)?shù)馗�李老師說(shuō)我不愿意。

　　李老師沒(méi)有因?yàn)槲业木芙^而放棄。一天，他找到了我，并給我講了一個(gè)故事：一位大師要選一位徒弟去取經(jīng)，可左右衡量也選不出合適的人選。一天，他看到兩個(gè)徒弟正在種菜，便走上前問(wèn)其中一個(gè)徒弟道：“徒兒，你為什么種菜？”那個(gè)徒弟立即回答說(shuō)：“為了吃菜�！贝髱熮D(zhuǎn)而又問(wèn)另一個(gè)徒弟同樣的`問(wèn)題，那個(gè)徒弟思索了一下，回答說(shuō)：“綠澤四方�！贝髱熉�(tīng)后眼前一亮，當(dāng)即決定讓這個(gè)徒弟去取經(jīng)。

　　我沒(méi)有明白李老師講這個(gè)故事的用意，有些茫然地看著他。李老師笑了，對(duì)我說(shuō)：“程剛，你現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)是為了什么？”我回答說(shuō)：“為了證明我是第一。”李老師沉默了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“程剛，故事里的那個(gè)小和尚能贏得大師的賞識(shí)，是因?yàn)樗�種菜不只是為了吃菜，而是要用那些菜去美化這個(gè)世界，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，你拼命學(xué)習(xí)就是為了考第一�？晌蚁雴�(wèn)你，就算你考了無(wú)數(shù)次第一又有什么用？你的求學(xué)之路就那么幾年，你能考多少回？老師想告訴你的是，學(xué)習(xí)不是為了爭(zhēng)奪第一，不是比誰(shuí)學(xué)得好，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的人生，并用你的優(yōu)點(diǎn)去潤(rùn)澤他人……”

　　聽(tīng)完老師的話(huà)后，我愣住了。我突然覺(jué)得自己是那樣狹隘與無(wú)知，李老師就像一座山，與他相比，我就像一塊小石頭。我決定改變自己。

　　“學(xué)習(xí)是為了什么？”這個(gè)問(wèn)題我將會(huì)銘記一生，也將會(huì)追問(wèn)自己一生。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　“我堂堂草原冠軍，竟然敗給了慢吞吞的臭烏龜！氣死我了！”此時(shí)的兔子頭上頂著熊熊大火已經(jīng)有三尺高了，正在埋怨自己上次比賽時(shí)因?yàn)樗�覺(jué)睡得太久了，輸給了那只臭烏龜。

　　“要是我不睡覺(jué)就好，就不會(huì)敗給臭烏龜了�！�

　　于是兔子做好了充分準(zhǔn)備，邀烏龜參加第二次龜兔賽跑大賽，烏龜欣然答應(yīng)了，約定明天上午見(jiàn)。

　　第二天，包龜和兔子都來(lái)了，裁判說(shuō)明了比賽規(guī)則，一片荊棘、一個(gè)平地、一條小河、一座高山、一片森林。

　　大象裁判一聲令下，兔子就一個(gè)箭步“飛”過(guò)去，一下子拉長(zhǎng)了它與烏龜?shù)木嚯x。

　　兔子早就知道場(chǎng)地，所以背著一個(gè)背包，背包里裝著很多東西，有小刀、登山鞋、地圖、成包等東西，都是比賽用的'。

　　到了荊棘叢，它拿出小刀，把荊棘全部砍掉，終于越過(guò)荊棘叢。到了河邊時(shí)，拿出游泳套裝，飛快地游了過(guò)去。這時(shí)平地已過(guò)，兔子也很累了，它想，這么重，我怎么登山呢？想到這兒，它丟掉游泳套裝，穿上登山鞋，輕裝上陣，勇敢地去攀登高山了……

　　兔子終于到了終點(diǎn)，而烏龜呢，這時(shí)還在荊棘叢中爬呢。

　　就這樣兔子拿到了冠軍，它心里很高興。這兩場(chǎng)比賽，讓兔子明白，做人做事不能驕傲輕敵，勝利是屬于勤奮、有準(zhǔn)備、認(rèn)真做事的人。象這次比賽若沒(méi)有事先的準(zhǔn)備，到終點(diǎn)都困難呢。

　　4新龜兔賽跑

　　在《西游記》里，孫悟空會(huì)七十二變，要是我也會(huì)變，那該多好��！變什么呢？對(duì)了，上一次龜兔賽跑兔子跑輸了，我很同情兔子，就讓我變成它，來(lái)一場(chǎng)新龜兔賽跑吧！

　　說(shuō)變就變，我立刻變成一只兔子。我找到烏龜，說(shuō)：“上次，我只是因?yàn)樾∷�了一�?huì)兒，才輸給你的。要不，我們?cè)俦纫淮�？”烏龜�?tīng)了，心想：兔子肯定是不服氣了，這一次要讓它輸?shù)眯姆�口�?bào)。就爽快地說(shuō)：“好！明天上午九點(diǎn)，老地方見(jiàn)！”

　　第二天，我和烏龜準(zhǔn)時(shí)到了賽場(chǎng)。只聽(tīng)得“砰”的一聲槍響，我就像離弦了的箭一樣向終點(diǎn)沖去。一會(huì)兒烏龜就被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。跑著跑著，在我面前出現(xiàn)了一條小河。咦，這條小河哪兒來(lái)的？原來(lái)這里只是一條小水溝呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不會(huì)游泳呀！看來(lái)這次又要輸了。我急得在河邊打轉(zhuǎn)。這時(shí)，烏龜也爬了過(guò)來(lái)，它二話(huà)不說(shuō)，立刻我馱過(guò)了河。一到對(duì)岸，我就從烏龜?shù)谋成咸�下�?lái)，又飛快地向終點(diǎn)跑去。跑著跑著，我慢了下來(lái)，想：這樣贏也不光彩呀！我又往回跑，找到烏龜，背著它一起沖過(guò)終點(diǎn)。

　　事后，烏龜來(lái)感謝我。我連忙說(shuō)：“不用謝，如果沒(méi)有你的幫助，也許又是我輸。如果一定要分出勝負(fù)，要不我們?cè)賮?lái)加賽一場(chǎng)？”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　我們的夏令營(yíng)隊(duì)員們乘坐火車(chē)十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過(guò)汽車(chē)四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們夏令營(yíng)的第一站懸空寺。

　　我們走進(jìn)大門(mén)，這里已是人山人海了，有的`在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見(jiàn)懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險(xiǎn)的山谷， 看起來(lái)真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱(chēng)為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)我們的詩(shī)仙李白所寫(xiě)的�？赡苁怯捎趯�(duì)歷史文物保護(hù)的原因，懸空寺的里面 沒(méi)法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。

　　帶著絲絲的遺憾，我們離開(kāi)了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，老師帶著我們到森林公園寫(xiě)生，我是跟著我們的一個(gè)畫(huà)畫(huà)班去的。

　　剛進(jìn)門(mén)，我非常高興，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，老師說(shuō)：“好了，你們不要再說(shuō)話(huà)了，咱們就在這里畫(huà)菊花吧！”同學(xué)們異口同聲說(shuō)好，大家都認(rèn)真地看、畫(huà)。我發(fā)現(xiàn)這些菊花有的是大有的是的小，它有的是很多顏色，分別是紅、白、紫、粉、黃色。

　　這種菊花很容易變認(rèn)出來(lái)：它的頸細(xì)細(xì)的，花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的，一片片葉子真像一雙雙小手在和我們招手。有的是一些菊花還怪可笑的，它的.頸像絲瓜的頸一樣彎彎曲曲纏的哪里都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那樹(shù)上，電線(xiàn)桿上都是花，像個(gè)花柱子。

　　準(zhǔn)備回家了，大家排好隊(duì)，正準(zhǔn)備走出公園的門(mén)，我眼睛一亮，彎下腰拿起一樣?xùn)|西，原來(lái)是一朵敗了的野菊。于是我悄悄把它放入口袋，我要把秋天帶回家。秋天的菊花真美，一直到現(xiàn)在，我還在想這件事。

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