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實用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
每當(dāng)別人騎自行車，我很羨慕，我也想學(xué)自行車，爸爸就帶著我去自行車專賣店，我們從里面選了一種黑色的自行車。
我們回到家里就開始練，爸爸先扶著我，讓我擺好方向，就讓我蹬，可我老低頭看腳，爸爸說：“別看腳底下要看前方。”我聽了爸爸的'話，我就說行那我們開始練吧！
爸爸在后面扶著我練習(xí)，爸爸教我如何掌握好車把，我覺的自己會了，就讓爸爸松開，結(jié)果一松開我就差點摔倒，還好我用腳支撐住了車子，爸爸說：“騎車子不能太快，要騎慢點。
爸爸扶了我兩天，我慢慢地學(xué)會了。
就這樣我每天到廣場上騎自行車，練得比原來更好了。
我終于學(xué)會了騎自行車，原來學(xué)自行車不是很簡單的事，這件事讓我明白，做事情不能輕易放棄，就能成功。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當(dāng)裁判。
這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽�！�
兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的高嗎？”
老虎說：“就讓袋鼠參加吧�！本瓦@樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳�！彼麄兌颊f行。于是他們先做起了熱身運動，兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。
這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”
袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢。”
只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。
青蛙和兔子這才認識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
秋天來了，在一個秋高氣爽的早晨，老師帶領(lǐng)我們來到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒有了夏天繁花似錦的景象，但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路，看著路兩旁盛開了的菊花，有黃色的、有白色的。一片一片像花的.海洋，讓人陶醉。茂密的樹林里星星點點的黃色樹葉夾雜其中，不時有樹葉落下時發(fā)出“沙沙”地響聲，仿佛告訴我們秋天來了，我也在準備秋裝。
就在我們還在欣賞著植物園的美景時，在不遠處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過去，只見在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿，兩只大的，一只小的。那兩只大的梅花鹿不時的舔著小鹿，那一定是小鹿的爸爸和媽媽。瞧，它們?nèi)谥移錁啡谌诘臉幼�，真叫人羨慕。我們拿了一些草來喂它們，它們趕忙過來吃著可口的草，還不停地點著頭呢!好像是在謝謝我們。
過個一會兒，老師通知我們該回學(xué)校了，我們只好依依不舍得離開了可愛的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
讀書給人快樂、給人光彩、給人才干。讀書是件快樂的事，當(dāng)身感乏累時，我一個人，手捧一本書，看著看著，覺得渾身輕松，當(dāng)心情煩躁時，看上一本書，頓覺豁然開朗…… 有一天，我在書房看一本書。當(dāng)時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛。”我媽媽指著中鐘表對我說："都九點多了，快去睡！'我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的走入我的`房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經(jīng)十二點那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書，應(yīng)為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂，讀一本好書，就像焦?fàn)t一個益友，我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
伴著春風(fēng)，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。
雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現(xiàn)在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學(xué)習(xí)雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你們講講吧！
然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的`精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
小時候，爸爸媽媽給我講了許多故事，其中，我最喜歡的就是《精衛(wèi)填�！愤@個成語故事。
故事是這樣的：炎帝有一個女兒叫女娃，她最喜歡到大海邊玩，幻想有一天能像海鷗一樣自由自在的.飛翔。沒想到有一天，悲劇發(fā)生了。女娃正在海上劃船玩耍，天色突然變了，一排排的海浪像一座座小山，劈頭蓋臉地向她壓來。船翻了，美麗的女娃被淹死了。女娃的靈魂化成了一只鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄生前想要飛翔的愿望，她現(xiàn)在只有一個念頭：把淹死自己的大海填平。精衛(wèi)每天一大早就飛到西山，銜起一根樹枝，投進大海，來不及喘口氣就又飛回西山。就這樣，精衛(wèi)一天天地努力著，有人看到精衛(wèi)每天這樣飛來飛去，忍不住嘲笑她：“你想用樹枝填平大海，簡直是在做夢，還是死了這份心吧！”精衛(wèi)鳥毫不動心，仍然日復(fù)一日，年復(fù)一年地填海。大海被無畏的精衛(wèi)嚇住了。平日里，它都呈現(xiàn)出一片風(fēng)和日麗的安寧景象。精衛(wèi)經(jīng)過不懈努力，終于打倒了大海。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難、想要退縮的時候，我就會想到《精衛(wèi)填�！返墓适�，精衛(wèi)不怕困難、勇往直前的精神將不斷激勵我前進。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
這么多年，走過來，整整十七年，我都沒發(fā)現(xiàn)媽媽對我的“愛”。
雖然年齡這么大，一點也不小，但是卻比小孩子還幼稚，不懂事，記得自己初中的時候還跟媽媽吵架，媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口，后來自己真的長大了，懂事了，媽媽卻老了，有皺紋了，有白發(fā)了，歲月的`痕跡，慢慢的突出來了，往往都是失去了才懂得珍惜。
但是媽媽我不會，因為我已經(jīng)長大了，我慶幸我懂事還不算晚，我不會認為媽媽的囑咐是嘮叨，不會再為一句話和媽媽吵架，媽媽您為我累了這么多年，也該讓女兒為您做點什么了。
至少我不會讓您在為我們操那么多心。
媽媽如大海有擴大胸襟，從來不跟我們記仇。
媽媽如大地?zé)o私奉獻。
作為兒女的我們總是相反的，從來都是索取，從未想過要回報。
如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽，請比而這樣因為媽媽是為你好，沒有哪個媽媽是害自己孩子的。
記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
今天，天氣很好，太陽露出了笑臉。我說：“外婆，今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎？”外婆說：“當(dāng)然可以了！”
我們兩個就向東湖出發(fā)了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩歌，走著走著，背著背著就來到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹，樹上開滿可紅紅的花，我以為這是桃花開了，外婆告訴我說：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫枺骸盀槭裁床皇悄兀克羌t色的！”外婆說：“這里的美好的春天還沒到，桃花還沒開。開紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開黃色的叫臘梅，開白色的'叫白梅！”
后來，我們在湖邊找到了一棵桃樹，我在樹枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞，我就跳起來說：“小桃樹醒了！小桃樹醒了！美好的春天找到了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
朋友一詞大家肯定很不陌生，我們在哪里結(jié)實的朋友最多不用我說你們肯定也知道那就是——學(xué)校
在學(xué)校我結(jié)實的很多朋友，也有很多感觸，在學(xué)校里關(guān)系好的朋友我們便互相稱為“兄弟”，每一個課間，我們都會在一起玩，打打籃球，做做游戲，在這不經(jīng)意間增厚我們的友誼。光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們逝去了時間，那時我和我的“兄弟”們已經(jīng)在一起3年了，說長不長，說短不短，我們該上6年級了，也就是說該分班了，或者說”拆散"我們，我早以習(xí)慣了每一個課間有“兄弟”的時候，現(xiàn)在卻要讓我們分離，在這段時間里我可是恨學(xué)校，是學(xué)校把我們匯聚在一起，讓我們結(jié)實相處，但又是學(xué)校把我們分離，我恨學(xué)校，當(dāng)初為什么要吧我們匯聚，讓我們認識，如果這樣也不會讓我們到現(xiàn)在的難舍難分。到現(xiàn)在我已經(jīng)認識我的“兄弟”快5年了，有點已經(jīng)離去，去別的學(xué)校上學(xué)，有的還和我在一起，可以說我們已經(jīng)各奔東西了，但是我們依舊聯(lián)系只不過又是無意間友誼已經(jīng)淡了許多。
我感謝學(xué)校，給我了一個這樣的'平臺，讓我認識了我這些“兄弟”，讓我愉快的度過了我的小學(xué)時光。但我又恨學(xué)校，為什么要把我們分開，讓我們的友誼消淡。致我們——消逝的時光！
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