小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小狗咪咪是我家的“小淘氣包”， 晚飯后，我正在樓下和咪咪玩，奶奶對(duì)我說(shuō)：“快去把刺猬放出來(lái)，也讓咪咪玩一玩�！�
“奶奶，哪兒來(lái)的刺猬？”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵，你爸爸撿到的�！�
我回家里拿出了刺猬，放在了地上。咪咪很好奇，上前嗅了嗅，一會(huì)左邊，一會(huì)右邊，要不就繞個(gè)圈子嗅它。突然，刺猬動(dòng)了一下，好像嚇著了咪咪，就一直“汪汪”地叫個(gè)不停。猛然，咪咪撲了上去，卻被它刺著鼻子，叫得更厲害了。
刺猬呢，怯生生的，咪咪每叫一聲，它好像就發(fā)抖一次。我?guī)状巫柚惯溥浣泻埃棠炭傇谝慌哉f(shuō)：“動(dòng)物之間的交談，只有它們懂，我們不要去打擾�！蔽易屗鼈z這么玩著，奶奶突然一腳把刺猬踢給咪咪，咪咪機(jī)敏地躲閃了開(kāi)去。我說(shuō)：“奶奶，你把刺猬踢疼了�！薄斑线线�，不得了了！”奶奶站在那兒不停地笑著。
我上前摸了摸刺猬，咪咪也停止了叫喊，似乎疑惑怎么摸這長(zhǎng)滿刺的`小東西？刺猬縮成了一團(tuán)，這時(shí)，咪咪的膽子也大了，它倆就這樣玩了起來(lái)。
“哈哈哈哈”一陣歡笑聲在樓下的空地上回蕩著。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每年的3月15日是消費(fèi)者權(quán)益日，電視上講現(xiàn)在大超市賣過(guò)過(guò)期的食品，麥當(dāng)勞也賣過(guò)期的肉。哎！原來(lái)我們的食物也有不好的.��！沒(méi)想到我家也遇到了這樣的事情。星期六上午，媽媽要包牛肉餡的餃子，讓爸爸去大超市買牛肉，不一會(huì)爸爸就回來(lái)了。我想：“能吃到牛肉餃子了！”媽媽剛要把肉餡倒到盆里，忽然發(fā)現(xiàn)肉餡的顏色不對(duì)，她聞了聞?wù)f：“這是什么肉餡？怎么有點(diǎn)變味了！”我和爸爸也聞了聞?wù)f：“是有點(diǎn)變味了！”然后我們到那個(gè)超市去退貨，經(jīng)理態(tài)度很好并給我們換了肉餡。回家后，我又想：“這回一定能包成餃子了�！睕](méi)想到媽媽打開(kāi)發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)肉的顏色不對(duì)，媽媽氣得火冒三丈，氣沖沖的又去了超市。過(guò)了半天媽媽才回來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“這回的肉是新鮮的了，還賠償五十元錢�！笨吹綃寢尲t紅的眼睛，我心想：“我們相信了他們兩次，他們騙了我們兩次，真是太沒(méi)誠(chéng)信了！”如果我們每天在吃東西時(shí)，總要擔(dān)心質(zhì)量是否合格，那么我們的生活將很苦惱！我們需要食品安全，需要我們大家用誠(chéng)信來(lái)保證！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今年的圣誕節(jié)媽媽買了好多彩帶，五顏六色的給我的小床布置一新，早早的家里就有了圣誕節(jié)的.氣氛。我每天睜開(kāi)眼睛就看到漂漂亮亮的亮晶晶的彩帶，很開(kāi)心。
今天我晚上去學(xué)校玩好游戲換好禮物就早早的躲進(jìn)被窩，那我換來(lái)的禮物也一起放在小床上，還有最重要的就是把大紅色的圣誕襪子掛在床頭，期待禮物到來(lái)。
我知道其實(shí)沒(méi)有圣誕老公公派禮物，都是爸爸媽媽趁著我們睡覺(jué)的時(shí)候放進(jìn)襪子里的，哈哈，我早就知道了。睡覺(jué)前我還是說(shuō)親愛(ài)的圣誕老公公我要睡覺(jué)了，我期待明天早上看到你派給我的禮物。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，小姑姑過(guò)來(lái)辦事情，順便給我?guī)?lái)一只小白兔。我高興得又蹦又跳。
這只小白兔的毛很白很白，跟雪一樣白，只有腳掌下面是黑色的。尾巴很小，小小的尾巴中，白色透著淡淡的黑色，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的'，眼睛是紅色的，有點(diǎn)恐怖，但習(xí)慣了就不恐怖了!
我把它放在一個(gè)箱子里，放了很多白菜和草。它看了看我，就高高興興的吃了起來(lái)。好像幾天沒(méi)吃了飯一樣。它吃菜的樣子又搞笑又可愛(ài)，胡子跟著嘴巴動(dòng)啊動(dòng)!我摸了摸它白白的毛，滑溜溜的可舒服啦!
它吃完了飯后，我把它抱出來(lái)，讓它和我一起玩。它站在地面后，停了一會(huì)兒，然后跳，跳得很快。我抓都抓不住，抓不住的原因呢有兩個(gè)。一是他跳得很快;二是它的毛滑溜溜的。但我還是抓住了。我把它抱在懷里。開(kāi)始它還不動(dòng)，后來(lái)它兩只有力的后腿一蹬一蹬，掙脫了。我快速的將它抱起，放在箱子里面，它趴在箱口，看著我，好像還想出去玩。我就和它在箱子里玩!玩久了，它和我熟悉了，不在蹬我了。我讓它在我懷里，它安靜的在我懷里，不一會(huì)兒就睡著了。我輕輕把它放回箱子里，拿了個(gè)紙板遮住了光線，讓它睡得舒服些......
我喜歡這只小白兔，我會(huì)好好照顧它的!
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