小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天她悄悄地來到，她把春天的大門打開了，春天也是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她給人們帶來了歡樂與美好。
春天她喚醒了沉睡一冬的小草，拂起了野花，撥動著柳條，喚醒了河流。我看著看著，好像覺得自己仿佛來到了一片大森林里，這里的花兒開的最耀眼。最引人注目的就是那株美麗的蝴蝶蘭，蝴蝶蘭非常香，它是紫色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的.像一只蝴蝶展翅欲飛；森林里的小蘑菇長的特別新鮮，一只乖巧伶俐的小白兔從草叢里跳了出來，把它當(dāng)做小傘；一不小心，一片淘氣的葉子寶寶落到了大地媽媽的懷抱里，一只小螞蟻也爬了過來，好像覺得這就是自己的運動場似的。
俗話說的好：“一日之間只有晨，一年之計在于春�！彼晕覀円眠@個百花盛開的季節(jié)里多學(xué)點知識。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
有人說，朝陽象征著活力，就好像我們這些青少年;而夕陽象征著衰落，更多是用來形容老人們。然而，我卻在家鄉(xiāng)中，欣賞了一場別樣的落日。
看，太陽像個醉漢，臉漲得通紅，映紅了半邊天，在天空中燃起了一片美麗的火燒云。太陽開始緩緩下墜，向大地灑下它一天中最后的光芒。這光芒把露珠染成了金黃色，好似一顆黃寶石在陽光下閃耀；這光芒散落在一棟棟農(nóng)家房舍上，為這里增添了幾分安詳；這光芒映在勞累一天后歸來的農(nóng)民的臉上，使他們樸實的笑容更加燦爛。
忽然，太陽猛的沉下一大截，只有一個小腦袋從山巒間探出來，留戀的看著大地上的一切。
此時此刻，身后的月亮不知在什么時候悄悄的爬了上來，似乎在催促太陽離開。遠(yuǎn)處吃草的牛兒抬起了頭，田邊嬉戲的`小狗抬起了頭，在院子里乘涼的人們也抬起了頭——他們不約而同地望向太陽，默默地目送太陽離去。沒過多久，太陽猛地往下一沉，便消失在群山之中，只剩下西邊那一片紅紅的火燒云……
夕陽，他在最后一刻仍在向人們散播著光明。而我們是否也應(yīng)該用自己的“光芒”去照亮他人和自己前進的道路。畢竟太陽落下還會升起，但生命卻一去不復(fù)返。
啊，夕陽，你雖然不如朝陽那般生氣蓬勃，但你這種無私奉獻的精神，卻不是照樣所能比擬的，你是無私的，你是偉大的！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的校園很美麗，我們一進校門就有一個長方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周圍也都是花草樹木，在這樣美麗的環(huán)境下，營造出了學(xué)校每個人無比的歡樂。
早晨，下第二節(jié)課我們就開始跳舞，同學(xué)們聽到那優(yōu)美的音樂聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場就成了一片歡樂的海洋。
上音樂課的時候我們也很歡樂。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的'特別開心和快樂。還有就是我們的課外活動，大家高興的歡呼著、跳躍著，來到了操場。有的玩溜溜球，有的玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開心。
總之，我們的校園天天都充滿了激情和歡樂。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
昨天我和爸爸去公園玩，我玩了打槍，我打的一般，不是太準(zhǔn)。我又玩了喂鴿子，有黑的'、灰的、白的，他們咕咕的叫著，我把食物一扔，他們一下子全都飛過去了，他們搶食物可是很厲害的呀 ，我丟了很多他們一會就吃完了。我們又玩了激流勇進，慢慢的上去，猛地沖了下來，快要刺激死了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在這個充滿了競爭的社會，在這個高手如云的校園，沒有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會被別人超過。所以，同學(xué)們每天都被書海題海淹沒……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數(shù)學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發(fā)覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，３０秒就行�！贝蠹衣牭竭@句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“３０，２９，２８……”終于３０秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，６０雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現(xiàn)在一定百思不得其解吧！哪來的亂世？何為英雄？其實呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當(dāng)然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦！瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的`抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒有考慮到，晚修那么少的時間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢？沒辦法，為了避免沒完成作業(yè)，會給請去辦公室喝茶。
更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導(dǎo)致上課老師要檢查時才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語
老師們，手下留情吧！你們只會天天說我們不聽話，上了課也不進教室�？捎钟心膫�班會每節(jié)課都拖堂呢？你們只會說我們懶，不按時完成作業(yè)，可你們得讓我們有時間做啊！
無奈……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
在墻壁的后面，有一群老鼠在開會，正在商量如何對付貓這個老鼠眼中的“BOSS"
“必須要躲過它的視線�！饼�?zhí)资蠹渍f：“比如用大炮，將我們直接打到食物那里。”鼠中之王：“知道 知道了，我以前就想過了，一可能打不準(zhǔn) 二大炮聲音過響 容易驚動貓，就像上次開了個舞會，旁邊的鄰居就訓(xùn)了我三天三夜，三過去了也需要跑回來，一樣危險 四經(jīng)費不足啊！不過你必須跑得比“鼠翔”快！”
龍?zhí)资笠艺f道“那么用玩具鼠來吸引貓的注意如何？”“雖然聽起來不錯，也得買得起啊！脆弱的玩具，是擋不了多久的�！笔笸跤终f道！“用耳塞！”“用魚！”“用夾子！”“直接用鉤子偷食物！”所有的跑龍?zhí)椎睦鲜鬆幭瓤趾蟮慕械溃?/p>
這時傳來了鼠王不慌不忙的.聲音：“我們可以用鈴鐺啊 把鈴鐺掛在貓的脖子上 一有聲音我們就溜之大吉！”“眾愛卿你們舉手表決吧！我……我 去后面等你們的好消息！”說完就溜走了！
老鼠們個個鴉雀無聲……有些膽大的，去試了試 ！結(jié)果沒有帶回來好消息，尸體倒是帶回來不少……
就這樣 日復(fù)一日 年復(fù)一年 最終鼠朝滅亡了！
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