小學(xué)生優(yōu)秀作文必備【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
接近十一月的一天,我們目睹了一輪極其美麗的落日。當(dāng)時(shí)我正漫步于一條小溪發(fā)源處的草地之上,那天際的太陽,終于在一個(gè)凄苦的寒天之后,暮夕之前,涌出云層,驟放澄明。這時(shí)但見遠(yuǎn)方天幕下的衰草殘莖,無邊的木葉橡叢,登時(shí)沉粳在一片最柔媚也最耀眼的曙光般的倚照之中,而我們自己身影也長(zhǎng)長(zhǎng)地伸向東邊的草地,仿佛是那縷斜暉中僅有的'點(diǎn)點(diǎn)微塵。周圍的風(fēng)景是那么妍美,一晌之妍美,一晌之前還難以想象;空氣也是那么和暖純凈,一時(shí)這普通草原實(shí)在無易于天上的景象。于是我想,這眼前之景豈不是絕不經(jīng)見的特殊奇觀?
說不定自有天日以來,許許多多個(gè)暮夕都是如此,因而連跑動(dòng)在這里的孩童也會(huì)覺得自在欣悅。想到這些,這景象益發(fā)顯得壯觀。此刻那落日的余輝正以它金子般的燦爛與輝煌,并不分城市還是鄉(xiāng)村,甚至以往日也少見的艷麗,盡鋟斜印在一片境遠(yuǎn)地辟的草地之上:這里沒有一間房舍??茫茫之中只瞥見一只孤零零的鷹,背羽上染上了金黃,一直麝香鼠正探頭穴外;我還在澡澤之間望見了一條水色黝黑的小溪,蜿蜒向前,繞行于一堆殘株敗根之旁。我們漫步于其中,是這樣的純美與懿耀,滿目衰草木葉,一片金黃,晃晃之中又是這般柔和恬靜,沒有一絲漣漪,一息嗚咽。我想我從來不曾沐浴在這么幽美的金色光波之中。西望林?jǐn)?shù)丘崗,色彩絢麗,晃若仙境一般。我們背后的秋陽,仿佛一位慈祥的牧人,正趁薄暮十分,趕送我們歸去。
我們踟躕于天國(guó)的歷程當(dāng)中也是這樣。總有一天,太陽的光輝照耀得更加妍麗,會(huì)照射進(jìn)我們的心扉靈府之中,會(huì)使我們的生活充滿更徹悟的奇妙光照,其溫欣,恬淡與金燦熠耀,恰似秋日的河岸。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌,就會(huì)想起我的媽媽。她有著瀑布似的長(zhǎng)發(fā),一雙柳葉眉,一雙珍珠似的眼鏡,高挺的鼻子上騎著一副眼鏡,我的媽媽不僅貌美如花,而且還很“善變”。
有一次,我拿著滿分的英語試卷。蹦蹦跳跳的回家里,一進(jìn)門,我來不及放書包就把這事報(bào)告給我的“司令”媽媽,媽媽一聽臉上笑開了花說:“不錯(cuò)不錯(cuò)。下次再接再厲,今天給你加餐!”聽到媽媽這一番話,我的心里比發(fā)現(xiàn)新大陸還要開心。
不過,誰家的媽媽不嚴(yán)厲呢?記得有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)蠋熤辉谠嚲砩吓稀凹案瘛眱勺,我的心里就像裝著兔子一樣,一會(huì)兒蹦左一會(huì)兒蹦右,回到家,媽媽一直晃悠,晃得我頭都暈了,不知是知道了實(shí)行還是怎么了,我只好告訴實(shí)情,媽媽聽了,生氣的說:“及格?這可是你考得最“好”的`一次啊!”我聽了媽媽的話,只好乖乖的站在一邊受訓(xùn)。而且要吃“皮帶炒肉”和品嘗一頓美味的“麻辣燒餅”。
媽媽是最愛我的人,雖然他嘴上不說,但她總用實(shí)際行動(dòng)來表示對(duì)我的愛,這樣愛我的媽媽,我怎么能不愛呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是我夢(mèng)寐以求的地方。這個(gè)暑假,爸爸媽媽終于帶了我去這個(gè)地方了。
這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園,我看見這么美的風(fēng)景,木然地站在那兒。因?yàn)槲以谙耄荷钲诰褂羞@么美的地方呀!
我進(jìn)去了以后,到了一個(gè)種滿鮮花的地方,花朵們各有各的色彩:紅的如火、黃的如金、藍(lán)的如天、白的如雪、橙黃的如黃昏……旁邊還有綠茵茵的小草兒,這樣一來就更加襯托出了花多們的美。枝頭上的小鳥兒們都在歡快得聊天、唱歌。大家都帶著愉快的心情在公園里漫步、聊天、做運(yùn)動(dòng)……
后來,我走到了一個(gè)有噴水泉的地方,噴水泉的水非常清涼。突然,有一陣清涼的水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的潑灑過來。我回頭一看,原來是幾個(gè)小朋友把噴水泉里的水潑來灑去,把旁人、地上都弄得濕漉漉的。我看了有點(diǎn)生氣,就氣沖沖地走過去,走到他跟前,說:“你能不能停下來呢?”小男孩停了下來,低下頭,像后悔了似的'。我笑了笑,摸著他的頭,說:“這就乖了,環(huán)境是靠我們大家來保護(hù)的,以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤啦!”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我知道了,大姐姐!”
媽媽看見了,夸我是個(gè)好孩子。隨著時(shí)間一分一秒的過去,天開始黑了,我、媽媽和爸爸依依不舍得乘車回家了。
5暑假里的一件事
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
嗨,我是一只善良、可愛的狼,表面看我很兇惡、很貪婪,但我對(duì)你們很好,只要你們不傷害我、不對(duì)我有惡意,我是不會(huì)咬你們的。
我有一身毛毛絨的、灰色的'的毛,兩只尖尖的大耳朵,強(qiáng)壯的四肢,鋒利的爪子,眼睛雖小,卻很明亮。哦,我們大多數(shù)是成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)的,很有集體精神,值得你們學(xué)習(xí)。我呀可不像老虎、獅子那樣,老是欺付小動(dòng)物,我可是常常冒著生命危險(xiǎn)去救那些小動(dòng)物哦。
記得有一次,一只活潑的、在草地上蹦來跳去的小兔正在玩耍,我猛地一跳,抓住了小兔,因?yàn)樾⊥媚懶,?dāng)場(chǎng)就昏倒了,我怕小兔醒后逃跑,便在它的四周弄了許多陷井,這樣我才放心了許多,果然它醒來以后想逃跑,但一頭掉進(jìn)了陷井里,哈哈,真好笑!于是我問小兔:“你那兒有病兔嗎?”小兔說:“有,你想干什么?”我說:“我給他們治病,你家在哪兒呢?”小兔有些興奮地說:“在小區(qū)美景花園里!薄芭丁庇谑俏依膊焕话丫妥吡。來到美景花園,我果然看見發(fā)一只老兔,我說:“兔奶奶,你有病,我給你治病!蓖谜f:“那——好——吧!請(qǐng)——你——治——治——吧!”于是我一邊舔一邊說:“你的腿有毛病,沒有用了,要去掉,沒有刀,我用嘴巴吧!”“啊嗚、啊嗚”的把腿吃掉了!岸亲雍皖^也沒用了,也要去掉!”
不一會(huì)兒,兔奶奶就沒了。哎呀,糟糕,陷井里的那只小兔肯定也被傳染了,我得趕緊回去給他治治。你看,我是不是很有愛心、很善良呢?我冒著被傳染的危險(xiǎn),拯救了整個(gè)森林,因?yàn)槲页缘暨@些吃草吃葉的小動(dòng)物,這樣綠色就不會(huì)退化了,你們應(yīng)該感謝我哦?墒乾F(xiàn)在有不少不法分子在森林里大量捕殺我們呢,他們真是太壞了。
“砰”,啊,獵人來了,我要趕快逃了,下次再說吧,再見!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
美麗的大自然變化無窮,人們幸福美滿的生活都是由美麗的大自然創(chuàng)造的。而大家要想欣賞美麗的大自然,得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……美麗的大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到美麗的大自然,深入美麗的大自然,才能領(lǐng)略到美麗的大自然的`無限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說,美麗的大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點(diǎn)臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之,就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說,美麗的大自然是聞到的。
你聽,小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗。在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲,那是它對(duì)美麗的大自然的呼喚。所以說,美麗的大自然是聆聽的。
走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是美麗的大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強(qiáng)壯,顯然是美麗的大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識(shí)地彎下腰,這就是美麗的大自然的創(chuàng)造。∷哉f,美麗的大自然是觸摸到的。
了解美麗的大自然,親近美麗的大自然,欣賞美麗的大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天是十月二日,我和爸爸、媽媽一起去大明湖公園游玩兒。
公園里的人可真多呀!很多小朋友手里都舉著小紅旗。
大家開著電瓶船來到了歷下亭,這是一個(gè)湖中央的小島,島上有許多五顏六色的小花,站在島上,環(huán)顧四周,水面波光粼粼,遠(yuǎn)處高樓聳立。
開著小船,看著大明湖美麗的'景色,我的心情就像歡樂的小鳥。
大家上岸后沿著湖邊,一直走到北極閣。我拍了許多風(fēng)景照片,我要挑選一張最美的送給老師和同學(xué)們看,讓他們也欣賞一下大明湖的美麗風(fēng)光。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10