[優(yōu)選]小學生優(yōu)秀作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學生優(yōu)秀作文 篇1
大家看到這個題目一定會疑惑吧：誰是最美少年呢?那我可要告訴你：是--我，一個平凡的六年級學生——
盡管我個子矮矮的，可俗話說的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！逼涿膊粨P，衣著樸素，都很正常，切不可以貌取人，衣著靚麗，卻包藏禍心，終只是一個衣冠禽獸，重要的是品德與節(jié)操。不是我王婆賣瓜自賣自夸，這方面我還是很有信心的。不信?讓我給你作個介紹，你就會心服口服了。
我這個人呢，打小性格內(nèi)斂，不像其他同學那樣活潑開朗，直到現(xiàn)在，我才逐漸融入集體，愛與同學交流。課堂上的我，勤學好思，豎起的手常常舉個不停。我興趣愛好廣泛，如下棋、羽毛球等等，但我最愛的還是閱讀，甚至到了嗜書成癖的程度。什么《水滸傳》《西游記》《三國志》等古典名著，我都讀了十來遍不在話下，而且見解獨到，深刻精辟。閑暇時間，我常常一個人獨自坐在一處，靜靜地走進作者的心靈。
我平時博覽群書，老師經(jīng)�？滟澪遥纱死蠋熗扑]我去參加泰州市漢字聽寫大會。為了參加訓練，我放棄了期末考試復(fù)習階段的時間、以及暑假準備出去旅游的計劃。還好我歷經(jīng)千辛萬苦突圍到了最后關(guān)頭，從眾人中脫穎而出，成為了主力隊員。
在賽場上，面對三支敵隊，我毫無懼色，輕松迎敵。但是“好手不敵雙拳，雙拳難敵四手�！痹跄挝业�.隊友都已連續(xù)淘汰，我一人難敵十幾人，眾寡懸殊，我抱憾離場，但我已經(jīng)盡了我最大的努力，我問心無愧。
雖然我并不完美，但是我相信我在未來的路上，一定會越走越遠，成為真正的“最美少年”。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日，每家每戶要過這個節(jié)日。
今天是清明節(jié)，等爸爸媽媽都來了，等到日落了大家全家就出發(fā)去掃墓了。
大家準備了黃酒、青菜、雞、肉、魚、豆腐干水果等等東西。到了了以后，大家就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。大家拿出黃酒和祭器把黃酒倒進祭器里，拿出菜水果擺好，再插上香和蠟燭并點燃。接下來就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線點燃就馬上逃回來，鞭炮聲就緊跟著飛上了天空，這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵，但還聽得到從遠處傳來的'鞭炮聲！
等掃完墓，大家全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好，我希望這個傳統(tǒng)的節(jié)日能一直流傳下去！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我家有一本很重要的書籍：族譜。
它就是我們家的一本歷史書。上面記載的內(nèi)容我都看不懂，經(jīng)過爸爸的解說，還就是一知半解，我想要全部了解族譜，不就是件容易的事。
這本珍貴的族譜，就是祖父費盡千辛萬苦制作出來的。爸爸說，族譜的功用就是讓后代子孫了解世代祖先的來龍去脈，留給子孫一部“傳家之寶”，增進宗族、親戚之間的情感交流。
從族譜里，我發(fā)現(xiàn)家族成員好多;名字排行及各代順序，均按字輩份，一代又一代的排列出來，讓我知道自己的輩份外，更知道我們家族人丁興旺，世代的'子孫眾多，源遠流長，這本書真就是意義深遠。
為了傳承祖父的心意，我會好好保護這本“族譜”。把它傳給后代的子孫，讓他們了解自己祖先的歷史。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
在一般人的心目中，桃花總是嬌美而柔弱的，就像一位弱不禁風的少女。一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)桃花其實也是一種非常堅強的花卉。
記得我家那盆桃花買來時開得正旺。那粉紅色的花瓣在綠葉的襯托下顯得那么燦爛。開得最大的那朵頗有花仙子的風范，旁邊幾朵比它略小一些的恭恭敬敬地簇擁著它，仿佛是在等待圣旨的臣子，還有幾朵含苞欲放的，恰似閉月羞花的`公主。后來，聽媽媽說，桃花的生命很嬌貴，要精心呵護，千萬不能怠慢。于是，全家人明確分工后隔三差五地給它澆水，月月給它施肥。它也不負眾望長得壯壯的，每年都開出婀娜多姿的花兒，似乎在回報我們的培育之恩哩！
去年，我上六年級，學習任務(wù)加重了，爸爸媽媽的工廠也都擴大了規(guī)模，常常加班，大家都沒有時間去關(guān)心桃花了。慢慢地，桃樹也長得又瘦又小，媽媽說：“桃花占家耗地，大概不會開花了，扔了它吧！”在我的苦苦哀求下，可憐的桃樹才幸免于被拋棄的厄運。
今年春天，我意外地發(fā)現(xiàn)，很久無人問津的桃花竟然又默默無聞地開花了！瞧，它們一團團、一簇簇，如同染上了胭脂，粉得嬌艷迷人。它們并沒有因為受到冷落而吝嗇美麗的笑顏，相反，貪婪地吮吸著春天的甘露，在微風中邊呢喃細語，邊跳著歡快的舞蹈，顯得格外生機勃勃！
望著堅強不屈的桃花，我不禁思緒萬千：堅強是一種堅持不懈的精神，堅持著就會走向成功，就能感動別人，人也要學會堅強。····
小學生優(yōu)秀作文 篇5
科學課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會被吸引出來的！”
不知不覺中，我已經(jīng)找到了一個螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點個頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點出來呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時，終于，有一只螞蟻出來了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來嘍！”那螞蟻活像一個個小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無上的“蟻后‘覓食了，只見它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來的？我一定要找到來源地！”這時候，機靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過去，趕快抱起了一個非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運回穴內(nèi)吃，沒想到，食物太重了，它摔了個嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來，這時候，又有一只螞蟻跑來幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過科學課上對“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的.力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強大，它們之間經(jīng)常互相幫助，完成任務(wù)。
螞蟻，你真是一個有趣而又令我敬佩的小動物呀！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
早晨，我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)天好像比平時亮得早了一些，我向窗外望去，哇！整個大地鋪上一層雪毯，有的樹上戴上了銀冠，有的掛著晶瑩的耳墜，還有的身披白色的外衣．下雪了，好美呀！
我近不急待地穿好衣服，背上書包，沖出家門．路上的積雪真厚哇，白白的像沙糖，我深吸了一口氣，清涼的空氣帶著絲絲的甜味，好舒服呀！
我拉著爸爸的手，深一腳，淺一腳地走向地鐵站，身后留下一串腳印，后面的人就可以踏著我們的足跡前進了．
上了地鐵，地鐵開得很慢，但是我欣賞著窗外的美景，不知不覺地到了站，出了車站發(fā)現(xiàn)沒有了出租車了，于是我一揮手對爸爸說：＂走�。� 我兩邁開腳步，向?qū)W校走去，路上的雪有的化了有的結(jié)冰了，又濕又滑，一不小心就會滑倒，我和爸爸互相幫助克服了重重困難，經(jīng)過四十分鐘的努力，終于來到了學校．
進了教室，發(fā)現(xiàn)同學們的臉蛋紅紅的'，有的頭發(fā)上掛著冰碴，有的褲子上和鞋上沾著雪花，但是大家有說有笑，互相講著路上的好玩的事．
隨著一聲鈴響聲，教室里又響起了郎郎讀書聲，聲音飛出教室，在雪地里傳得很遠很遠.....
小學生優(yōu)秀作文 篇7
清明已到，天上落下幾滴眼淚。這天，你是否也感到哀傷？這天，是你在哭？你在為你逝世的親人哭泣？
幾年前，還在陪我玩樂的曾祖父、曾祖母，為何不再陪我玩樂了？他們走了，他們上了山，長眠于地底……幾年前，他們還在給我講故事，帶我到附近的小溪邊、稻田邊玩�？墒墙裉�，到永遠，他們再也不能陪我……我在他們的葬禮上不曾說過一句話，沒有為他們祈禱，也沒有和他們道別，只是看著他們一步一步的走，越走越遠，我也在送行的隊伍中，但卻是不帶傷感的'送行。每當哀樂向起，我便想起了他們——我的曾祖母，曾祖父。
大家上了山，幾座墓碑靜靜地躺著，似乎等待晚輩的到來。大家默默的祈禱，周圍是一片寂靜。天上下著小雨，那是天的淚水；葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹的祈禱；小鳥的歌聲不再響亮，有的是小鳥悲傷的叫聲；空氣里凝固著哀傷。我的眼前一片模糊，我聽見了自己的哭聲，眼淚從臉上流了下來。母親說，曾祖父曾祖母變成天使飛走了。他們會穿著白色的長袍嗎？會肩上長著翅膀嗎？父親說，他們變成泥土了。我摸摸自己，再摸摸腳下的泥土，等我老了也會變成這樣嗎？不，不會。我望著這腳下的土地，猛地想起了什么，我把自己最喜歡的花的種子，撒在墓碑周圍，讓他們守護著這片土地……
再見了，曾祖父；再見了，曾祖母；再見了，我的故鄉(xiāng)。我含著淚，離開了家鄉(xiāng)的土地……
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