[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　新年邁著歡快的步伐一步一步的逼近了，我和我的媽媽也回到了老家。

　　老家和深圳就是不一樣，深圳一點(diǎn)過(guò)年的氣氛都沒(méi)有，冷冷清清的，而老家，姨媽家里掛滿了臘肉臘魚(yú)和干貨，還有我最喜歡吃的兔子呢！

　　姨媽和我的媽媽在打掃衛(wèi)生：先將每一個(gè)房間用吸塵器吸一遍，用雞毛撣子將有些小墻角的.蜘蛛網(wǎng)卷調(diào)，再用掃把地掃一遍，最后拖一遍。姨媽和我的媽媽又在準(zhǔn)備過(guò)年那天接待客人的小吃，用果盤(pán)裝了一盤(pán)水果，又用令一個(gè)盤(pán)子裝了一盤(pán)糖果。

　　而我和姐姐呢，那然就準(zhǔn)備過(guò)年那天晚上玩的鞭炮了。姨爹帶我和姐姐一起去批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)鞭炮，哇！琳瑯滿目的鞭炮，看起來(lái)都很好玩！我挑了幾個(gè)看似很好玩的，就回家?guī)鸵虌尯臀业膵寢尅案苫睢绷恕?/p>

　　在過(guò)年的前一個(gè)晚上，我“瀏覽”一下我買(mǎi)的鞭炮，看看買(mǎi)的都好不好玩，我將買(mǎi)的鞭炮全部都放了一個(gè)，剩下的就過(guò)年時(shí)玩，哇！我竟然買(mǎi)爆竹？我非常驚奇。還看了看裝鞭炮的袋子，原來(lái)我還買(mǎi)了一些小煙花。

　　那天晚上吃完飯，我們就開(kāi)始把明天中午的飯菜理出來(lái)了，先放在冰箱，明天下鍋炒一下就行了。

　　那天晚上我沒(méi)睡著覺(jué)，因?yàn)橹灰�到了晚�?2點(diǎn)鞭炮聲就會(huì)“啪啪啪啪”地響起來(lái)，那時(shí)，我就睡不著覺(jué)了，一心就會(huì)想著下樓去放鞭炮了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　一年級(jí)的快樂(lè)生活結(jié)束了，我心中也留下了很多難忘的事情。

　　第一件難忘的事——踢門(mén)。

　　叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門(mén)踢去。后門(mén)立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)公物，不能用腳踢門(mén)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我們都記住了要愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。

　　第二件難忘的事——正月十五吃月餅。

　　上課時(shí)，老師問(wèn)：“正月十五我們中國(guó)都有那些習(xí)俗？”有的說(shuō)：“看花燈”，有的說(shuō)：“猜燈謎”，還有的`說(shuō)：“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手，老師讓他回答。他大聲的回答：“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑，八月十五才吃月餅，還要等七個(gè)月呢！所以，要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。

　　第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀，削著鉛筆。老師說(shuō)：“不要再削鉛筆了。”可是那個(gè)同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的話，還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒，同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來(lái)，見(jiàn)到他白色的校服上一片烏黑，像一個(gè)礦工，我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說(shuō)：“趕快去洗！趕快去洗！”。因此我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能削鉛筆，才不會(huì)變成礦工噢！

　　看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情��！你在一年級(jí)也干過(guò)這些事情嗎？

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　8月28日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂(lè)部的8個(gè)同學(xué)，一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，仿佛一切都?xì)v歷在目，那感人的場(chǎng)面好像永遠(yuǎn)都揮之不去！

　　東江小學(xué)在一個(gè)極偏僻的地方，從東江村進(jìn)去要30分鐘的車(chē)程。一路上都是泥濘的土路，路邊還能看見(jiàn)許多破舊的房屋。來(lái)到東江小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周都是小山和綠樹(shù)，風(fēng)景優(yōu)美。走近一看，這座學(xué)校連一個(gè)校門(mén)都沒(méi)有，一塊光禿禿的土坪，應(yīng)該就是操場(chǎng)了。孤零零的一幢二層樓，有點(diǎn)破舊，難道這就是教學(xué)樓？

　　東江小學(xué)的羅校長(zhǎng)把我們接了進(jìn)去，剛剛還在車(chē)上嬉笑打鬧的我們，不知道為什么都收斂起來(lái)，只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室里稀稀拉拉地?cái)[著十幾套課桌椅，上課鈴是一個(gè)大鐵盤(pán)，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教小學(xué)一至六年級(jí)的全部課程。

　　“在這樣艱苦的環(huán)境下，同學(xué)們都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。”羅校長(zhǎng)自豪地說(shuō)。這里孩子要克服的困難很多，比如說(shuō)，每家每戶離學(xué)校都很遠(yuǎn)，同學(xué)們要走很遠(yuǎn)的路才能來(lái)到學(xué)校，最長(zhǎng)的要走十里路�！斑@么遠(yuǎn)，怎么走��？”一名俱樂(lè)部的`同伴問(wèn)。旁邊一名東江小學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，習(xí)慣了。我每天都是早上四點(diǎn)就起床，早飯都不吃的。”他說(shuō)得很平淡，可是我看著他黑黑的、透著堅(jiān)毅的臉龐，被他深深地震撼了！

　　很碰巧，我們碰到了南開(kāi)大學(xué)前來(lái)支教的大學(xué)生哥哥姐姐們，他們?cè)谶@呆了半個(gè)月，那天是他們最后一天教學(xué)。聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，暑假雖然天氣炎熱，可是同學(xué)們每天都頂著烈日上課放學(xué)，從不遲到早退！是啊，對(duì)知識(shí)的渴望，能讓他們戰(zhàn)勝一切困難！

　　簡(jiǎn)單的聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始了，我們表演節(jié)目后，大學(xué)生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻(xiàn)花。我仔細(xì)一看，都是剛剛采回來(lái)的野花，有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷，但我看見(jiàn)了鄉(xiāng)間孩子的質(zhì)樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！

　　半天時(shí)間很快過(guò)去了，我們要離開(kāi)了，每個(gè)人的目光里都流露出依依不舍！我讀懂了，大學(xué)生們的不舍，是因?yàn)檫@些孩子們上進(jìn)求知；孩子們的不舍，是因?yàn)槟穷w感恩的心；而我們的不舍，是因?yàn)槲覀兿Ｍ麕椭�得多一點(diǎn)，更想讓這份愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　10月1日，我們?nèi)�家去上�？萍拣^玩。我們坐了一個(gè)小時(shí)的地鐵，終于到了上�？萍拣^。

　　館里人山人海，和我一起去玩的'上海小表哥說(shuō)“people mountain people sea”，呵呵，真熱鬧！我們一共看了“生物萬(wàn)象”“機(jī)器人世界”“地球家園”“地殼探秘”.....我最感興趣的是“生物萬(wàn)象”，里面有仿真螳螂、仿真巨蟒.....好像進(jìn)入了熱帶雨林。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了真蜥蜴，下巴一鼓一鼓的，非常嚇人。沿著黑乎乎的小路，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，洞里有一只只蝙蝠模型。

　　接著，我們來(lái)到了“地下探秘”。坐著時(shí)光隧道電梯來(lái)到了“地下2500米”，體驗(yàn)了一次恐怖的“地震攻擊”，腳下不�；蝿�(dòng)，人們大聲尖叫，讓我感到心都快跳不動(dòng)了。

　　我們玩了5個(gè)小時(shí)，但是就像過(guò)了10分鐘一樣。這真是一次難忘的“上�？萍拣^之旅”！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽帶上我去西湖賞荷花！觀賞的人到處都很多，荷花也是開(kāi)得非常艷，空氣中都帶有荷花和荷葉的.味道！我們?cè)谛�橋邊停下腳步，媽媽為我拍照，我要媽媽給我我錄像，于是就有了這段《百變小公主》的視頻哦！

　　不過(guò)媽媽處理不來(lái)，沒(méi)調(diào)整好觀看的角度，所以叔叔阿姨們?nèi)绻�要觀看我，請(qǐng)不要嫌累哦，堅(jiān)持下哦，謝謝！

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