小學(xué)生優(yōu)秀作文[常用8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　說(shuō)起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

　　別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個(gè)想到的.就是它，過(guò)生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。

　　一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對(duì)著我笑，又像是在夸獎(jiǎng)我。可當(dāng)我看到它那本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來(lái)光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛(ài)的老師，隨著大家一天天的成長(zhǎng)，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

　　你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛(ài)你！老師我愛(ài)你們�。。�

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　仙人掌，沙漠里的一線(xiàn)生機(jī)；仙人掌，烈日下不倒的綠色；仙人掌，人們心目中的榜樣！仙人掌——仙人掌

　　唯有仙人掌能與烈日相抗衡，唯有仙人掌能與烈日相對(duì)峙，唯有仙人掌能在沙漠中生存！仙人掌——仙人掌

　　仙人掌雖沒(méi)有其仙人掌植物的嬌媚，但仙人掌有其仙人掌植物沒(méi)有的精神—堅(jiān)強(qiáng)，仙人掌有不滅的毅力。仙人掌在人們心中是唯一，唯一能與沙漠之鬼相對(duì)抗的植物。仙人掌——仙人掌

　　仙人掌；正物如其名，仙人掌就像是戴上綠色手套的手掌，仙人掌身上那尖尖的`刺就像是天生用來(lái)抵御沙漠的，然后仙人掌的身體肥肥的，一點(diǎn)都不像是從“植物殺手”沙漠中長(zhǎng)大的，倒像是從肥沃的土地中長(zhǎng)大的，而且還經(jīng)過(guò)精心的培育。

　　仙人掌還是典型的“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”誰(shuí)的手若企圖想傷害仙人掌，仙人掌的“鎧甲”可不饒命哦，這個(gè)我可是吃了大虧的，聽(tīng)我的，沒(méi)錯(cuò)！仙人掌的花可是不輕易給人看的，你若沒(méi)好好照顧仙人掌，仙人掌發(fā)起脾氣來(lái)可是不開(kāi)花給你欣賞的哦！也不知道是仙人掌太挑，還是我招待不周，養(yǎng)了仙人掌這么久，仙人掌從沒(méi)讓我見(jiàn)過(guò)仙人掌的尊容，讓我只能在一邊干想，也許是黃色，也許是紅色。仙人掌呀，就是不讓我看一眼，小氣死了。

　　仙人掌不僅堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，仙人掌還愿意犧牲自己成就別人。在沙漠中，到處一片荒蕪，沒(méi)有一滴水，可是，為什么會(huì)有動(dòng)物能生存下來(lái)？因?yàn)�，仙人掌們有一個(gè)神秘的支持者——仙人掌，居住在沙漠中的動(dòng)物都是靠仙人掌的汁液生存的，也不知道那味道怎么樣，是甜的呢，還是酸的。最重要的是，動(dòng)物們是怎樣喝到仙人掌的汁液的，仙人掌那滿(mǎn)身的刺，估計(jì)動(dòng)物們還沒(méi)喝到就已經(jīng)被刺死了，也許是仙人掌自己愿意犧牲所以把身上的刺給變軟了，讓動(dòng)物們安全的喝到仙人掌的汁液，在沙漠中生存！

　　仙人掌還有許多兄弟姐妹——仙人球，仙人鞭，仙人棒。因?yàn)橛辛讼扇苏苽�，所以沙漠不再是“荒蕪”的代名詞，她的身體里擁有了靈魂，徹底蘇醒了！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　一段美妙的旋律縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)四季的幻想。我喜歡那熱情似火的夏天，憧憬收獲希望的秋天，欣賞那銀妝素裹的冬天，但我最鐘愛(ài)那萬(wàn)物復(fù)蘇生氣勃勃的春天，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。

　　春天是五彩繽紛的，紅彤彤的太陽(yáng)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，嫩嫩的小草……難過(guò)古今中外的許多人都在贊美春天，它是一切生命的開(kāi)端。

　　春雨是溫柔的，如絲般的春雨灑向大地時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一種特別的清爽和舒暢，它滋潤(rùn)著大地，呼喚著大地，使大地有了靈魂，觸摸著春雨讓我們更加傾慕這春天的氣息。

　　春雨總是和春風(fēng)結(jié)伴而行的。早春時(shí)節(jié)略帶寒氣的威風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，春雨降臨，讓山川披上了綠裝。小草綠了，樹(shù)葉綠了，河水也綠了……多么美好的一幅春景圖呀!不禁讓我想起宋朝文學(xué)家王安石的一句千古名句："春風(fēng)又綠江南岸"。這不正是對(duì)這美景的真實(shí)寫(xiě)照嗎?可是這美麗的`春天并不是單單用"綠"就可以描繪完整的呀!

　　冬眠的"花仙子"們?cè)缫寻茨筒蛔∽约旱臒崆榱�，她們舞�?dòng)著自己的腰肢綻開(kāi)她們最燦爛的笑容。一時(shí)間，那滿(mǎn)山遍野的花競(jìng)相開(kāi)放：紅的像火，白的像雪，黃的像……我已經(jīng)眼花力繚亂了，我的心已經(jīng)被這眼前的一切所陶醉了。

　　啊!春——你就像一個(gè)使者，讓每個(gè)人心中都充滿(mǎn)希望!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　數(shù)學(xué)中有一個(gè)神秘的數(shù)—“л ”（3.1415926），它是由圓的周長(zhǎng)除以直徑得來(lái)的，也是應(yīng)用最廣泛的數(shù)之一。

　　最早，古埃及人推斷л是3.16左右，在中國(guó)，晉朝數(shù)學(xué)家劉徽算出小數(shù)點(diǎn)后兩位，為3.14。兩百年后，祖沖之算出七位數(shù)的л：3.1415926，還準(zhǔn)確地列出他的分?jǐn)?shù)的近似值，被稱(chēng)之為“祖率”。17世紀(jì)俄國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪驅(qū)ⅶ萃扑愕叫��?shù)點(diǎn)后35位，在他的墓碑上就有這個(gè)數(shù)。

　　在人類(lèi)漫長(zhǎng)的計(jì)算л的過(guò)程中，有一段小插曲：美國(guó)有一個(gè)人將它推算到小數(shù)點(diǎn)后400余位，但是卻算錯(cuò)了，因?yàn)?的出現(xiàn)次數(shù)竟比4的出現(xiàn)次數(shù)多一倍，后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)在100余位時(shí)有一個(gè)數(shù)應(yīng)該是7，他錯(cuò)寫(xiě)成了4，才導(dǎo)致4和7的比例不平衡，要知道那時(shí)沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他用了兩年時(shí)間才算出來(lái)這個(gè)錯(cuò)誤的л。 光陰似箭，20世紀(jì)，人們終于有了計(jì)算機(jī)！于是計(jì)算進(jìn)入了飛快的發(fā)展過(guò)程，50年代有人算出了一萬(wàn)余位的'л，60年代居然有人計(jì)算出了百萬(wàn)余位的л ，80、90年代，是計(jì)算最快的時(shí)期，已經(jīng)算到了4.8億位。

　　л是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，況且更高功率的計(jì)算機(jī)還在實(shí)驗(yàn)過(guò)程，，所以4.8億位的記錄沒(méi)有再更變。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為電視對(duì)學(xué)習(xí)是有害無(wú)益的東西，而我卻不以為然，作文 電視！電視！。從小，我就和電視結(jié)下了不解之緣，偷偷告訴你哦：電視還是我的第一任啟蒙老師呢！小時(shí)候，我就常常盯著電視上的畫(huà)面，可是看得懂畫(huà)面，卻看不懂電視下方的文字，不明白那是什么東西，有什么作用。漸漸的，我對(duì)電視上的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，電視上的人物說(shuō)一句話(huà)（通常我只能記住一兩個(gè)字的讀音）我就跟著念，不停的重復(fù)，久而久之，我學(xué)會(huì)了許許多多的的漢字。上幼兒園時(shí)，我甚至當(dāng)起了班上的小老師，教同學(xué)們認(rèn)漢字，讀故事。當(dāng)時(shí)，別提多自豪了。

　　電視不單單是我的啟蒙老師，還是我增長(zhǎng)課外知識(shí)的好幫手。通過(guò)電視，我了解了異國(guó)風(fēng)情、政治變動(dòng)、社會(huì)改革、人間倫理、天文知識(shí)、地球歷史、野人蹤跡、考古發(fā)現(xiàn)等諸多課外知識(shí)。尤其，地球歷史最讓我感興趣，我還知道地球是由一次星云爆炸產(chǎn)生的，當(dāng)時(shí)，地球表面非常熾熱。隨著時(shí)間的推移，地球表面漸漸冷卻了。在太古時(shí)代，地球上就有生命了，這說(shuō)明，從這一時(shí)期開(kāi)始，地球上的生命就不斷地進(jìn)化，也不斷有新的生物出現(xiàn)在地球上。你們看，我的這個(gè)幫手不錯(cuò)吧？

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)感到枯燥煩悶時(shí)，電視又成了我化解煩惱的`開(kāi)心果。這時(shí)，我就會(huì)看那些動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè)片。聽(tīng)著“瘋狂”的音樂(lè)，看著讓人捧腹大笑的動(dòng)畫(huà)片。此刻，我真是感到“不亦樂(lè)乎”啊！

　　寫(xiě)到這里，告訴大家一個(gè)小秘密哦：每當(dāng)考試前夕，其它同學(xué)正在刻苦復(fù)習(xí)時(shí)，而我做完作業(yè)后，卻在悠閑地享受電視給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣！盡管如此，我的成績(jī)一直名列前茅。

　　電視！電視！你增加了我的知識(shí)，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野！電視！電視！你已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　每天下午，睡罷午覺(jué)，出去散步，站在山間，站在田野，享受著微風(fēng)的撫摸，享受著清新空氣的滋養(yǎng)，怎能不贊嘆大自然的巧手，織出這幅美麗的圖畫(huà)！

　　瞧，遠(yuǎn)處的大山，連綿起伏，被白白的霧護(hù)著，只能朦朦朧朧看到山的輪廓，跟天邊連在了一起，像美麗的水墨畫(huà)，恐怕最好的畫(huà)家也畫(huà)不出吧？

　　這里的天空似乎離我很近，白云像牛奶般潑灑在天邊。它們千姿百態(tài)，幻化出一幅幅美麗的圖畫(huà)：一朵像一只大鳥(niǎo)，拖著長(zhǎng)尾巴，努力向上飛；一朵像一只正慢慢爬的烏龜，突然下了一個(gè)圓圓的蛋，它卻頭也不回，還慢慢的走著……哼，真是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的媽媽?zhuān)?/p>

　　過(guò)一會(huì)兒，天上又好像有一群頑皮的小孩子，把云當(dāng)作橡皮泥來(lái)玩：一會(huì)兒捏成大老虎，一會(huì)兒捏成小豬，還捏成一群小娃娃，吹著小泡泡……他們一定玩得很開(kāi)心吧！

　　“丹丹，快來(lái)看呀！”

　　我從白云夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，趕忙循聲找去，爸爸指著路邊的一種的小花兒讓我看。那花兒有的是黃色的，有的是白色的。爸爸告訴我，它剛開(kāi)的時(shí)候是白色的，后來(lái)快謝時(shí)就會(huì)變成黃色，所以名字叫金銀花。我聞了聞，它很香，能與梔子媲美。金銀花是一種中藥材，既能宣散風(fēng)熱，還能清解血毒，所以現(xiàn)在金銀花茶很受歡迎哦！

　　向前走，在路邊我們又發(fā)現(xiàn)一種野果，有的是鮮紅的，有的綠中帶黃，那是沒(méi)成熟的'，一顆顆像小小的草莓。媽媽搶著說(shuō)：“這是刺泡花兒，可以吃的。我小時(shí)候放牛時(shí)，常常把牛拴在一棵樹(shù)上，就四處找這種野果吃。你可以嘗嘗�！�

　　我聽(tīng)了，摘起一顆就放在嘴里。媽媽笑著問(wèn)：“好吃嗎？”我含糊不清地答道：“嗯，可以，酸甜可口。我還要吃……”

　　路旁地里，玉米長(zhǎng)得那么壯，那么高，像一個(gè)個(gè)小士兵，守護(hù)著美麗的山；辣椒頂著一頭小白花兒，綠葉間卻躲藏著綠色的小辣椒；南瓜張著大大的葉子，瓜藤上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小南瓜；黃花見(jiàn)我來(lái)了，沖著我微笑，六片細(xì)長(zhǎng)的花瓣全展開(kāi)了，像一朵朵美麗的黃百合；黃瓜、絲瓜你爭(zhēng)我擠，都想當(dāng)?shù)谝�，使勁地往上攀爬……看著這一片生機(jī)盎然的田地，我想，農(nóng)民伯伯一定付出許多心血吧！

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)姐姐躲進(jìn)彩霞，只灑下最后幾束殘陽(yáng)。天空像摸了胭脂，臉紅彤彤的，太陽(yáng)姐姐對(duì)她說(shuō)：“我要睡覺(jué)去了！”說(shuō)著，一點(diǎn)點(diǎn)地沉進(jìn)山頭，做起了美夢(mèng)。

　　夜深了，我在院子里乘涼。聽(tīng)著起伏的蛙聲，聽(tīng)著知了的鳴唱，周?chē)�的螢火蟲(chóng)打著燈籠，一閃一閃，我感到無(wú)比的快樂(lè)。

　　再次仰望天空，星星好像離我們很近，在眨著眼。

　　晚了，睡了。在這兒，樹(shù)木就是天然空調(diào)，無(wú)論白天有多熱，晚上就感到非常地涼爽，睡覺(jué)時(shí)我們還要蓋被子。比起安陽(yáng)來(lái)，在這兒，我睡得更香甜……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)，美！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天上午，我要下樓去外辦點(diǎn)事，我在三樓住，剛打開(kāi)大門(mén)屋門(mén)口有一只麻雀突然在樓道內(nèi)被驚起“咚”一聲撞到了三樓樓道內(nèi)的玻璃窗上，我首先的感覺(jué)一定是小麻雀疼了，我的心也隨著小生靈禁不住陣陣作痛。在我又走了兩步時(shí)麻雀又是撲拉拉倉(cāng)皇逃竄到了四樓。我想這只麻雀一定是無(wú)意間誤入樓道中的，單元樓是密閉的，只有一樓才可能找到出口，它越往高處飛離自由飛翔就越遠(yuǎn)。

　　途中我猛然醒悟這只可憐麻雀的嘰嘰喳喳聲其實(shí)是在告訴我它此刻的處境是多么失魂落魄，我不禁為這只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲憫憐惜之情。我又想到一個(gè)可怕的結(jié)果是如果我們這個(gè)單元有小孩子發(fā)現(xiàn)這只麻雀并想玩耍它，只要兩個(gè)人就能輕松地捕捉到它，那它便完全失去自由與快樂(lè)了，甚至生命都可能受到極大的威脅，頓時(shí)不安的情愫籠罩著我。

　　我不能不在乎它凄切的哀號(hào)和可憐的眼神，我的心涌動(dòng)著一種對(duì)生命的敬畏感、親切感。我趕緊辦完事回到住處，我的心怦怦地跳著，我飛奔向四樓，慶幸的是它還在，只是顯得有些狼狽，但我的風(fēng)風(fēng)火火的樣子還是讓它受到了一點(diǎn)驚嚇，它再次撞擊到了四樓的窗戶(hù)上。我張開(kāi)雙臂把它向下追趕，它又慌亂地撞擊到了三樓的窗戶(hù)上，我再次追趕，它又撞到了二樓的窗戶(hù)上，我在心中祈禱：對(duì)不起了，小麻雀，我的追趕是為了你能找到自由的方向。就這樣我把它追趕到一樓的時(shí)候，它噗一聲箭一般地直沖向云霄去了，外邊陽(yáng)光燦爛，我想它該是多么快樂(lè)……

　　這只被禁錮的麻雀快樂(lè)了、自由了，這時(shí)成就感就油然而生，我的心一下子豁然開(kāi)朗起來(lái)。我拯救了一只小麻雀，我的.身心也得到極大的愉悅。

　　我認(rèn)為一個(gè)多么渺小的生命也和我們?nèi)祟?lèi)一樣有活在世界上的權(quán)利與尊嚴(yán)，它應(yīng)該得到應(yīng)有的理解、尊重和關(guān)愛(ài)，因此我還是慶幸在今天這個(gè)冰冷堅(jiān)硬的墻體內(nèi)還有我那細(xì)致柔軟的質(zhì)地。我不敢說(shuō)這是我的愛(ài)心，但我對(duì)一個(gè)哪怕是一個(gè)多么卑微的生命都有著的憐惜之情已成為我性格的一部分。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　雖然不知道他叫什么，但我永遠(yuǎn)也忘不了他的背影。

　　在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里，人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了，我這個(gè)貪玩的“假小子”當(dāng)然也擺脫不了這誘惑！臨近夜晚的時(shí)候，我開(kāi)啟了興奮模式，通知小伙伴們，陪我一去“瘋”。他們肯定答應(yīng)我了，我們一起擁向車(chē)站，等待著那輛末班車(chē)。環(huán)顧四周，真是人山人海啊！估計(jì)他們也是和我一樣吧。

　　“車(chē)來(lái)啦！車(chē)來(lái)啦！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲，聞聲駛來(lái)了一輛七路車(chē)，這正是我們所需要乘的一輛車(chē)。車(chē)剛停下來(lái)，頓時(shí)人們擠成了一窩蜂，我測(cè)量好了角度，順著車(chē)門(mén)的方向往前沖，可是卻沒(méi)有得逞，人太多了。在這過(guò)程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊著，有的人埋怨著。剎那間，我好像進(jìn)到了菜市場(chǎng)里，哭成喊聲混成一片。忽然，我聽(tīng)到了有人叫我，抬頭一看，原來(lái)是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車(chē)。“快把手給我！”順著聲音，我把手慢慢伸了過(guò)去，我拼命地蹬著車(chē)門(mén)，可怎么也上不去。不知什么時(shí)候，一雙有力的大手托住了我的.后背，我借助著這股力量，順利地上了車(chē)。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備拉那個(gè)人上車(chē)的時(shí)候，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)住了。車(chē)慢慢的開(kāi)著，我望著窗外，看著他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……

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