（精選）實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年寒假，我去了天津。天津有許多好玩的地方，那兒可以滑雪、滑冰，但我最喜歡的還是那里的動物園。
天津的動物園很大，那兒有許多動物：河馬、大象、獅子、熊貓、老虎、袋鼠、長頸鹿……我最喜歡的是那兒貪吃的猴子，可愛的.棕熊和有趣的猩猩了。
我們首先去看的是猴子。進(jìn)了猴館，我一眼便看到了兩座高大的假山，一座觀賞臺和一些活潑可愛的猴子。坐在觀賞臺上，我仔細(xì)一看，幾只猴子在蕩秋千，幾只猴子在走獨(dú)木橋，幾只猴子在找吃的，幾只猴子在爬繩子。我們買了兩盤水果向猴子扔去，不一會兒，它們都向我們跑來。一只猴子伸出雙手敏捷地向上一跳，接住一塊香蕉吃了起來，另一只猴子小心翼翼地走到觀賞臺中，撿起地上的一個小番茄飛奔而去。看著它們爭先恐后地?fù)屩�，津津有味地吃著，我想：如果我停住不扔它們會怎么樣？我裝出一副準(zhǔn)備扔的動作，在那兒靜靜地等著，猴子們就叫了：“呦呦……呦！”它們拼命地呼喊著，好像在說：“求求你了，我們餓了！”于是我又向它們?nèi)铀�，不一會兒，食物便沒了。
再講講棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可愛的熊坐在地上，雙手交叉，一上一下做拱手的動作，不一會兒，它就把我們逗樂了。我們連忙向它扔了個小番茄。它雖然長得胖卻很靈活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本領(lǐng)。它左手上下擺動，像只招財貓，來了個“恭喜發(fā)財，食物拿來。”同樣贏得了我們的喝彩。只有第三只什么也不會，可憐巴巴地望著我們，時而舔舔嘴，像是求我給它吃的。
離開熊山，我又來到了猩猩館。那兒有一只有趣的猩猩，它在一個房間里，白墻旁邊有一扇綠色的小門，幾根繩子和一塊大木版。它先敲了敲綠色的小門，再順著繩子爬上了木版。三、二、一，跳！只聽的啪的一聲，它撞在了玻璃上。它又走回到小門旁，又重復(fù)剛才的動作，又撞在了玻璃上。它的舉動讓人覺得它在追求自由。
時間過得真快，一眨眼已經(jīng)是下午一點(diǎn)了，我又看了其他動物，便走出了動物園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個禮物，就想到花園里去摘朵玫瑰花，別在媽媽的胸前做胸花，那媽媽一定會更漂亮了，可是，玫瑰花說：“別摘我，別摘我，我會疼的啊！”于是，我又想摘些小草給媽媽編一個漂亮的草帽，但，是，小草說：“別摘我，別摘我，我會疼的啊！”我怕玫瑰花和小草疼，只好去別的地方繼續(xù)尋找禮物。走啊走，抬頭看到了一棵大樹，我就想，摘些葉子，給媽媽縫個裙子吧，可是，葉子說：“別摘我，別摘我，我不想離開媽媽，而且，我還會疼�。 蔽抑缓脗牡幕丶伊�。
回到家中，我垂頭喪氣的對媽媽說：“對不起，媽媽，我沒找到給您的禮物。”媽媽笑咪咪的對我說：“孩子，你就是上天給我的'最好的禮物！”聽了媽媽的話，我高興的吻了媽媽三下。啊，我終于找到給媽媽最好的禮物了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有人說，新學(xué)校就是一個新世界。這話一點(diǎn)沒錯，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時學(xué)校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的.石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應(yīng)對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
上個星期天，我早早地寫完作業(yè)，看了一會課外書，覺得累了，突然，我想了一個辦法，跑到爸爸媽媽跟前，說：“咱們舉行個知識競賽吧！”他們就異口同聲的說：“行”，首先我宣布比賽規(guī)則：“由媽媽出十道題，我和爸爸舉手搶答，答對一題加1分，答錯一題倒扣一分，最后誰積分高就算是贏家。
媽媽宣布比賽開始：“第一題，最早使用鐵犁耕地的國家是哪個國家？”爸爸連忙舉手，媽媽說：“回答�！卑职终f：“是中國�！眿寢屨f：“回答正確，加一分�！卑职峙d奮地手舞足蹈。我心里不服氣，就說：“爸爸，你別高興的太早，看誰笑在最后�！苯又鴭寢層殖龅诙李}：“誰是土木工匠的祖師爺？”我趕緊舉手，媽媽讓我回答，我說：“魯班�！眿寢屨f回答正確，也給我加上一分。媽媽接著問：“最清潔的能源是什么？”我們都絞盡腦汁想，一會兒爸爸舉手了，說是太陽能，爸爸又得了一分。第四道題是我國第一座自行設(shè)計，自行建造的核電站是哪一個？我還是不知道，爸爸又得了一分�！荣惖轿猜暎倚睦锖芫o張，像十五個吊桶打水—七上八下，難道我這一次還要答不對？越是著急就越答不上，到最后還是爸爸贏了，他得了6分，我得了4分。我非常不高興。
媽媽就告訴我：“開拓，姜還是老的'辣，不服氣不行。但是你可不要灰心喪氣，你應(yīng)該多看課外書，科學(xué)、地理、歷史、生活方面的都要看，知識面一定要廣，今年寒假再來一次，行嗎？”我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“行行。”
這個星期天真難忘，使我懂得了一個道理，書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書了，才能有知識，只有博覽群書，做什么文化知識競賽才能易如反掌。我打算今后多讀書，看一些對我有用的書，要把我的知識面變廣，爭取下一次知識競賽中贏得冠軍。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
幾場雨過后，秋姑娘披著一件金黃的衣裳，姍姍而來，悄悄地染黃了大地。
在那一色的黃中，透露著耀眼的紅光，走近一看，原來是楓樹的葉子。瞧，它們形態(tài)各異，有的像鮮紅的五角星，有的像我們嬌小的手掌，有的`還像降落傘，飄啊飄啊，回到了大地媽媽的懷抱。瞧，遠(yuǎn) 處那火紅火紅的一片，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，仿佛快要把天邊染紅了；有時又讓人覺得它像點(diǎn)燃的奧運(yùn)圣火，照亮了整個大地。
秋天里不僅有火紅的楓樹，還有熱鬧的田野�？�，金黃的玉米咧著嘴笑，露出了一排排整齊的牙齒；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，仿佛在向人們行禮，可就是怎么也抬不起頭來；還有像小火炬一樣的高粱， 高高舉起，像是整齊的衛(wèi)兵；那地里鋪著滿是綠葉的是什么呀？快看，一個個紅娃娃跳了出來，原來是美味的紅薯……
啊，秋天是多彩的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，秋天是滿懷歡笑的季節(jié)！我愛你，美麗的秋天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我要感謝我的我的我的爸爸媽媽，感謝他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难�。感謝這十年來對我的.撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機(jī)會我要向他們表達(dá)我長久以來埋在心底的感激之情。
就先說說媽媽吧，記得今年春天，我由于騎自行車騎得太快，摔傷了嘴，媽媽整天吃不好睡不好來照顧我，直到我好了才松了口氣�，F(xiàn)在想起媽媽那充滿愛的眼神，就有一股暖流進(jìn)入我的心田。
再說說最疼愛我的老爸，記得我七歲那年，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù)，我的爸爸白天要去上班，晚上還要來醫(yī)院幫媽媽照顧我，在我住院期間我的爸爸都是這樣子來回奔波的。我的病好了那天，感覺我的爸爸瘦了好大一圈。
我的我的爸爸媽媽對我的愛比山還高，比海還深，比天還藍(lán)，比樹還綠，我一定銘記在心，用實(shí)際行動來報答他們，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考優(yōu)異的成績，讓他們開心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時序剛剛過了春分，校園里簡直就成了一個綠色的王國了。 校園里，滿眼蔥綠蒼翠。校門旁兩行新栽的冬青、玉蘭、楊柳、榕樹，等距相間，綠得嫩、綠得翠、綠得濃…… 好似一條綠色的小河，這真是“春來江水綠如藍(lán)”
啊! 前面矗立著一棵古榕樹，那有著深深裂痕的樹皮記載著無數(shù)次風(fēng)雨的侵襲;那屈曲盤旋的樹枝在向人們透露它艱難的成長過程……但在無數(shù)新苗中間，它卻返老還童，更加郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。榕樹四周環(huán)繞的'是盆花，這些盆花大多含苞欲放。
有幾盆白玫瑰的枝頭已綻出嫩芽，探頭探腦地鉆出綠殼，芽旁伸展著綠葉，象無數(shù)只小手在召喚:快快長大，開出潔白的花朵兒來…… 滿園綠意盎然，生機(jī)勃發(fā)，我不禁吟出這樣一首小詩。 綠是希望， 綠是活力， 綠是青春， 綠是生命。 然而綠更是人材的搖籃!一株株初吐嫩芽的綠色小苗苗，將在“綠”的懷抱中，承受著愛撫、溫暖，開花，結(jié)果，成材！
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