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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-02-11 15:59:51 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(推薦)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(推薦)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  打開一扇窗 用盡全力推開了窗戶,一股冽寒卻清爽的風(fēng)如期而至,將劉海吹了起來,模糊的意識也清了清。

  “喂!關(guān)上!僅僅下一秒,兩個不甚和諧的音冒了出來,我看了他兩怒嗔的面容,莞爾一笑,“也好”。窗戶有再次被沉重的關(guān)上,到比拉開時還要費力幾分。我亦看見窗外的樟樹在寒風(fēng)中抖了抖,不甚歡喜的掉下幾片敗葉。

  我真心的盼望能痛痛快快的打開這扇窗。

  也難得,她們竟主動與我說話了,內(nèi)容卻干涸的讓人無法忍受,也好,起碼打破了全封閉式的自我了吧,一切都會好的,會好的……

  最討厭上體育課了,那磨人的空閑時光比讓你做100張試卷還難受;澀苦的秋分毫不留情的從臉上呼嘯而過,在耳邊一陣“呼啦啦”的亂響,在校園肆無目的`亂飄著,也只剩這些枯葉與我一同凄涼,一同默哀。

  “哎,你有沒有覺得薛文喆很奇怪啊”。

  “對,總感她有點問題的……”。

  啪,一段柳枝生生被折斷,我捏著斷裂處,看了很久。兩個聲音漸行漸遠(yuǎn),

  仍然是體育課,季節(jié)似乎也沒變,卻已是隔了春秋的深冬了,冷的更是無藥可救。那兩個女孩中的一個蹲在地上,四下無人。

  “你還好吧,要……要不要我扶你回去?”我試探性的問她。她搖了搖頭,終是沒抬一下。我深呼吸了一口氣,讓自己把平時所有的影響都拋開,“不行,你在這也不能解決,我扶你回去吧。”我定了定神,俯身拉她起來,她悠悠地似要昏暈,“扶我去一下洗手間吧,我肚子痛.!蔽尹c點頭。

  “謝謝你扶我去,還塞給我一大堆衛(wèi)生紙,你咋就這么好呢!”她與我并肩走著,臉色紅潤了許多,不似剛才那般蒼白,微笑也毫不保留的送給了我。我心中一暖,低頭一笑,“哪里……”。

  回到教室,不知是不是因為剛上完體育課,這次我終于把窗戶開得一瀉到底,清風(fēng)“呼啦啦”的吹響,像一首輕盈的小調(diào),伴隨著樹銀鎖般的顫動,似一個笑的極爽朗的小女孩,為灰白的大地籠罩了一層輕快的氣氛,我心情大好。

  “喂!再開大一點!”又冒出兩個聲音。

  “最大了!”我轉(zhuǎn)頭,莞爾一笑。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我認(rèn)識的老師非常多,給我印象最深刻的老師是包老師。

  包老師在我眼里,是又高又胖的,所以我認(rèn)為包老師非常的“特殊”,像一個比較胖的.“1”,總給人一種和藹可親的感覺。包老師的眼睛很有特點。一雙和藹可親的眼睛,就是讓人很舒服。她還經(jīng)常穿運動服,陪我們一起運動。

  我們經(jīng)歷的事情又很多,其中有一件事讓我非常深刻。

  記得有一次,林子琪把一只活潑可愛的小雞帶到學(xué)校來。我是第一個知道的,所以我答應(yīng)她,幫她保密。

  上課的時候,小雞不停地嘰嘰叫,真的是讓人提心吊膽。終于下課了,似乎已經(jīng)有人知道這個教室里面有小雞了,他們隨著聲音找到了藏在林子琪書包里面的黃色小雞。大家看到了小雞,非常驚訝。因為怕影響老師上課,所以林子琪主動去告訴了包老師。她開始還擔(dān)心包老師會批評她,可沒想到包老師不到?jīng)]有批評她,還幫她保密。

  不久,林子琪帶小雞來學(xué)校的事情傳到了劉卓靈的耳朵里。于是,劉卓靈來“欺負(fù)”小雞,這時包老師挺身而出,批評了劉卓靈。小雞脫險了,我們也松了一口氣。

  包老師在我的眼里,有時像個照明燈,為我指路;有時又像媽媽,來安慰我;有時又像個大姐姐,來幫助我。

  謝謝包老師對我關(guān)心的照顧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  一天,爸爸說:“我們?nèi)ビ斡景!”我高興地答應(yīng)了。

  我們來到武大游泳池。換好衣服后,我跳入了水中,爸你說:“我們來學(xué)仰泳吧!”我說:“好!”于是爸爸先示范了一遍,然后仔細(xì)的講動作:腳要上下打水,手要像電風(fēng)扇的扇柄一樣旋轉(zhuǎn)。我游了很長時間,都很難學(xué)會,爸爸鼓勵我說:“沒關(guān)系。”我在爸爸的鼓勵下,一遍又一遍的重復(fù)的做爸爸教我的動作,手腳的配合,爸爸耐心的教,我認(rèn)真的學(xué)。雖然我的動作不是很標(biāo)準(zhǔn),但爸爸不斷的糾正我的`動作。終于,我學(xué)會了仰泳的基本動作。爸爸還不停的表揚 我!我真高興呀!

  暑假學(xué)游泳我又進(jìn)步了!

  教師評語:1.字寫得認(rèn)真 2.很具體地寫出了學(xué)游泳的過程 3.前后呼應(yīng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  媽媽是我最貼心的人,冬天怕我感冒,夏天怕我中暑,不管春夏秋冬,無時無刻都在關(guān)心我。

  記得有一天,我和媽媽走在街上。當(dāng)時正是寒冬,天氣特別冷,我都要縮起來了。媽媽親切地問:“冷嗎?”我點了點頭,她毫不猶豫地把自己的大衣披到了我的身上。

  我轉(zhuǎn)向媽媽,看得出來,因為脫了一件大衣,她比我還要冷。我心里像打翻了五味瓶似的`,酸甜苦辣一起翻騰起來。

  我對媽媽說:“我不冷了,你把衣服穿上吧!”媽媽說:“你穿著吧!你要是冷,我穿著大衣會覺得暖和嗎?”

  媽媽朝我笑了笑,頓時,我明白了她的意思。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在23世紀(jì)的一天,天上飄著絨毛般柔軟的大雪,這時,從一個破舊的磚頭屋里傳來一陣吵鬧聲!拔乙措娪,看最新的《變形金剛9》!”“不行,外面可下著大雪,況且我們哪有多余的錢讓你去電影院!”這時,一陣聲音傳來,“不用麻煩,咱家可有秘密武器——3D電影玻璃!”“對!我們開看吧!”聽完這些對話,你應(yīng)該會想,3D電影玻璃是什么呢?那是一種里面裝了很多蚊子般大小的零件,可以根據(jù)人們的心情插放電影的玻璃,可先進(jìn)了!這種玻璃,裝飾品可以采用,家里可以采用,電影院可以采用,公共場所也可以采用。

  另外一種“天氣預(yù)報玻璃”不是用來看電影的,而是用來預(yù)測天氣的。家里裝上這種玻璃,下雨、氣溫變冷和變熱時,就不用愁啦!

  還有一種“防蟲玻璃”,可以防止蚊蟲入侵。建筑物裝上這種玻璃,可輕而易舉的滅蟲。例如玻璃外有蟲子,玻璃會想方法吸引它之后,噴殺蟲劑,因為它很會滅蟲,所以被稱為“透明青蛙”。

  你可能會想,窗戶上的'玻璃要能使多余的資源存儲起來那該多好!這種玻璃已經(jīng)有了,在電閃雷鳴、傾盆大雨時,可存儲電能、水能;在微風(fēng)習(xí)習(xí)、艷陽高照時,可存儲光能、風(fēng)能。

  書本像一個小精靈,可以使人受益無窮。但書本能有幾個人能收好、存好?不用擔(dān)心這個問題,“存書玻璃”就是您的好幫手。只要裝上這種玻璃,開啟照相系統(tǒng),你只需翻翻書,即可保存,它還有十分大的內(nèi)存,50年也不會丟失。

  在未來,一定會有更多又美觀又實用的玻璃“出生”的!

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