【優(yōu)選】小學小學生優(yōu)秀作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
暑假來到了。我主動向爸爸請求要去學籃球。爸爸笑著說：“你這么瘦能堅持下來么？”我拍拍胸脯說：“我一定要堅持到底�！�
訓練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運球的方法和技巧：低運球、高運球、邊跑邊運球、原地運球和胯下運球轉(zhuǎn)身、背后運球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學著老師的樣子練習，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時我真想放棄，但我答應爸爸我會堅持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲，我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。
訓練了一個星期后，我慢慢的適應了，也學會了，左右手運球，投球的基本動作。我要在訓練中尋找快樂，這是爸爸講的`。
一個月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅持就能成功。讓我知道團體得力量大與個人得力量。它又讓我從一個不善運動的人變成了一個運動健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我心中最美的教師是錢老師，她雖然長相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛心。
一次課堂上，老師對我們說：“我今天跟同學們講一件事情，我先問同學一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學們回答道：“有啊�！�
錢老師接著說：“同學們，你們在家里從來都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學們異口同聲地回答：“愿意。”
錢老師讓我們準備一個月，下個月帶來捐的物品。一個月后錢老師親手將收集來的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛心。
錢老師不僅有愛心，還十分愛護同學。吃飯時，錢老師都會讓我們將餐盤里的'飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時，錢老師會確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。
錢老師教我們十分仔細，錢老師不會放過任何一個沒有完成任務的同學，沒有完成任務的同學會被留下來，所以許多同學有不滿情緒。但是不滿過后，同學們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學習，為了我們能夠扎實地學好各項知識。
錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應感悟師恩，以自己最好的成績來報答老師，感謝老師的教育之恩！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡潔白無瑕的百合花；有人喜歡十分高貴的牡丹花；還有人喜歡非常艷麗的玫瑰花，而我卻喜歡那普普通通的仙人掌。 那是在前不久，爸爸從市場里買來一盆仙人掌作為我本命年禮物。當時，我想：爸爸為什么要買一盆仙人掌當禮物呀？
于是我就去問爸爸：“爸爸你為什么要買一盆仙人掌當禮物呀？你買其它花不是更好嗎？你看它渾身那么綠，還長了一排排猶要鋼針一樣的刺，還沒有花朵點綴，也沒有葉子襯托，多難看呀！”聽了我說完后，爸爸笑了，說：“孩子，你會明白的！” 后來，我才知道爸爸送我仙人掌的原因。雖然仙人掌長的非常丑陋，但是它卻十分地耐旱。它在那一望無際的沙漠，幾個星期沒有水，它卻還能繼續(xù)活下去。因為它身上的水分全部都鎖在它的身體里面了。 仙人掌不但耐旱，生命力也很頑強。據(jù)我所知，仙人掌大多數(shù)生活在戈壁灘上，而且戈壁灘那里是飛沙走石、狂風肆虐、干旱少雨、還經(jīng)常遮天蔽日，十分缺水。天氣變化無常，可是這些困難依然嚇不倒那仙人掌，反而為戈壁灘上增加了一些“綠色保護罩”。戈壁灘還是我們?nèi)祟惖摹吧麉^(qū)”一但有人進去，恐怕是九死一生。
在戈壁灘那里還有一句諺語——“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜�！笨墒�，仙人掌卻依然能傲然挺立，不求人們的'夸獎，只求為我們?nèi)祟惸胤瞰I。 仙人掌可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以防止電視和電腦的輻射，如果家家都有一盆仙人掌的話，不但可以凈化空氣，對自己的視力也有很大的影響。 仙人掌還可以做一些藥材，也可以全株食用�？梢哉f它“渾身都是寶”即便如此，它還是為人們默默地奉獻。自己甘愿做那個守衛(wèi)邊疆奉獻自己的“衛(wèi)士”。 看著這偉大的仙人掌，我不禁想起那些辛苦的石油工人、把知識傳授給我們的教師、守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士······在世界各地上還有許許多多這樣的人。難道他們不正是像仙人掌一樣，樸實無華，堅強不屈，甘于奉獻，不畏堅難的那些人嗎？ 我愛仙人掌，我更愛像仙人掌一樣的人��！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我的母親在我心中是個溫柔的人，很喜歡表揚我，而老爸卻是一個嚴厲的.人。
老爸不在時，媽媽總是表揚我慢慢的我驕傲了，可老爸回來狠狠地批評了我，我驕傲的心也收回來了，表揚我時我熱得膨脹起來，批評我是我冷的縮小，像熱多了人們總是流汗，冷了人們了你的發(fā)抖。
需要熱和冷平衡溫度也平衡大自然也平衡了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我們五年三班有一個十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽感，又關心同學，他是誰？他就是曾煜凡。
他長得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見他或者跟他對視一眼就會喜歡上他，而且他學習很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了，其實他是一個剛強，勇敢，擁有著強大耐力與爆發(fā)力的人。
在一次音樂課上，馬老師要調(diào)位置，馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細細的'掃視四周，大聲對我說你坐到陳秀君旁邊去，什么？我反射性的從凳子上跳了起來，這一動作被全班的男生和女生都大笑起來，我沒有多余的心思去理會他們，我拿起我的凳子向后面移去，馬老師把嗓門提高了十倍叫道：“如果你在不過去，就到一年級辦公室罰站去”這時，我的心里正在進行著激烈的斗爭，是過去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最后過去戰(zhàn)勝了罰站；就在這時沉默了許久的曾煜凡開口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個請求。當我看見他在陳秀君坐下時，我的心里頓時變得亂糟糟的，我也無法形容我當時的心情是什么樣的，不過我唯一可以做的就是悄悄的說一聲謝謝！
我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲，也為我們學校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
穿越時光隧道，來到了2112年。我住在紐約的家里。
我的房子外表像飛機，實際上，我這“飛機”會垂直起降，載著我在天空飛翔！在房子底部也可以伸出六只輪子，使它可以像汽車一樣行駛，載著我周游世界。
“飛機”里面也是應有盡有。有做飯的機器人，有打掃衛(wèi)生的機器人。還有各式各樣的椅子，有按摩的椅子，有捶背的椅子，人們可以搬一把椅子，坐到陽臺上曬曬日光浴，欣賞美麗的風景，看看不費眼的電子書……
如果有小偷怎么辦？指紋幫你守住你的財產(chǎn)。大門處有一個小感應器，只要把右大拇指貼上去，就可以進行身份驗證了。如果有過記錄，就可以順利進入。如果沒有記錄，上方的攝像頭會拍張照片傳到主人手機上。如果是朋友，主人可以啟動“開門”按鈕；如果不是，就被拒之門外。但如果小偷還不死心，想把門砸爛破門而入，那也是癡心妄想。雖然房子和門都是用玻璃做成的，但是這玻璃是科學家的新作品——彈力玻璃。這玻璃可以反彈力量，一倍返兩倍，讓小偷自己砸自己。
既然是“飛機”，那么總得有燃料吧！可我這房子里沒有油箱，怎么辦呢？別擔心，半路上有時會下雨，這可以當燃料。還有太陽這個天然能源庫，走著補著，燃料永遠也用不完。
說到太陽，咱們家家都有“太陽”。春天，掛的是照亮的“太陽”；夏天，掛的是制冷的“太陽”；秋天的'小“太陽”也用來照明；冬天的“太陽”則是提供溫暖和陽光�！疤枴崩锬軙r時散發(fā)出各種各樣的花香，時而淡雅，時而濃郁。有了這個“太陽”，房間里每一個房間四季如春。
晚上工作累了，躺在床上美美地睡上一覺，在睡著之前，床還會給你按摩按摩，使你一天的疲勞消失殆盡。
睡著睡著，“滴滴……”的鬧鐘聲把我吵醒了，睜開眼一看四周還是老樣子，哎，原來是場夢！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
世界上最難的不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己！
小時候，我最害怕一個人呆在家里，尤其是天黑的時候，可是爸媽由于很忙，經(jīng)常外出辦事，把我一個人丟在家里，害得我一直心驚膽戰(zhàn)，害怕極了！
記得有一次，爸媽晚上要去外面辦一些事情，讓我一個人呆在家里，爸媽走后，我的心就開始七上八下起來，我急忙把家里的燈全部打開了，還打開了電視機看了起來，看著看著，我還是覺得很害怕，好像家里有什么東西似的，我在心里鼓勵自己：在自己家里有什么害怕的，我要做一個勇敢的孩子。于是，我的.膽子又大了起來，我不害怕了，爸媽回來了，我把這個值得高興的事告訴給了他們，他們一直夸我是一個聽話、勇敢的好孩子。
我終于戰(zhàn)勝了自己，我以后再也不怕天黑了！
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