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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-03-26 11:10:41 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【合集6篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【合集6篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲,沒有場地的限制,那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是:選一個人當(dāng)老鷹,另選一人當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。

  游戲開始啦!何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹,王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的.翅膀朝小雞撲去,小雞們趕緊往左邊一躲,逃過了一劫。“母雞”這時才清醒過來,張開雙臂,竭力保護小雞!袄销棥蹦槤q得通紅,可也沒有辦法,忽然他想到了消耗對方的力量的辦法,于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢,趕緊保護小雞。重復(fù)了幾次,母雞不耐煩了,就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈,一個急轉(zhuǎn)彎,一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子,精力充沛,信心百倍,立刻捉住了兩只小雞,可因為角度不對,身受重傷,只能去醫(yī)院治療。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  早就聽說,《熊出沒之奪寶熊兵》這部電影很好看,我經(jīng)不住誘惑,就叫爸爸買了幾張電影票。 星期一,爸爸帶我和哥哥到電影院看電影。我們剛到電影院門口,就看見一個巨大的屏幕在播放預(yù)告片。那屏幕似乎有我身體的'五十倍大。我們拿著票來到指定的位置上坐好,等待電影的開場。這時,我想要是能來一杯爆米花那就更好了。正想著,電影開始了。電影講了這樣一個故事:嘟嘟被綁架了,就關(guān)在一個箱子里。光頭強正好也有個一模一樣的箱子,一不小心兩個箱子放在一起了。于是,光頭強拿錯了。他回到家,才發(fā)現(xiàn)拿錯了。嘟嘟逃了出來,在房子里跑來跑去。光頭強聽到了腳步聲,就以為是狗熊來了。他就拿著掃帚,在屋里尋找狗熊,找呀找,沒找到狗熊,但他找到了嘟嘟。

  嘟嘟很愛玩,光頭強常常和它玩到深夜。有一天光頭強帶它出去玩,結(jié)果嘟嘟又被抓走了。于是光頭強和狗熊兄弟一起去就嘟嘟,終于把嘟嘟給就回來了。

  最后,嘟嘟和他們過了一個美好的新年。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  自行車在路上行駛的時候,由于沒有后視鏡,身后的情況不清楚,而且又很危險。

  我想發(fā)明一個自行車后視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上,再把木板粘在一個鐵棒上,然后,把木板和鐵棒固定在車板上,這樣,自行車后視鏡就做好了,只要一看鏡片就可以知道后面的'情況,再也不用回頭看了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  《貓武士》讀后感今天,我看完了一本名叫《貓武士》的書,因為《冒險小王子》續(xù)集還沒買回來,在媽媽的強烈推薦下,我先看《貓武士》這一本書。

  《貓武士》主要講了一只叫拉斯特的寵物貓怎樣成為一名優(yōu)秀的貓武士的故事。拉斯特沒想到,在主人的花園外面,在幽靜的森林深處,存在著雷、風(fēng)、影、河四個族群,每個族群都是野貓組成的`。雷族有:族長藍心,族長代表紅尾,醫(yī)生斑葉,武士獅心、虎掌、白風(fēng)、灰條、長尾、奔風(fēng)、柳帶和鼠毛;學(xué)徒有:塵爪、灰爪、烏爪、沙爪與霜毛;育嬰母貓有紋臉、金花、紋尾,老年貓有半尾、小耳、團毛、一只眼與斑尾。影族有族長斷心,族長代表黑腳,醫(yī)生奔鼻,武士有矮尾、石頭、爪臉與夜帶,育嬰母貓有曙云與明花,還有老年貓灰毛。風(fēng)族有族長高星。河族有族長鉤星,族長代表:橡心。他們時刻記住著武士祖先留下的遺訓(xùn),共同統(tǒng)治森林,為了生存而彼此競爭。讓人意想不到的是那只寵物貓竟然成為了雷族學(xué)徒,名字改為火爪;鹱Τ蔀槲涫亢螅妹鹦。火心忠心耿耿,盡自己最大的能力時刻保護著雷族,不讓其它族群侵入自己的放領(lǐng)地。危險中,火心救活了大家,把幼崽從別人手中救回,自己卻身受重傷,火心即使?fàn)奚苍谒幌У木褡屛液芨袆印?/p>

  在這本書中,雷族的族長代表紅尾死了,虎掌說紅尾是河族的族長代表橡心殺的,但學(xué)徒烏爪卻親眼目睹虎掌殺死了紅尾,可是,一個學(xué)徒的話誰會相信呢?族長代表紅尾到底是誰殺的呢?野心勃勃的虎掌會有什么秘密呢?這個謎只能到下一本《貓武士》揭曉?磥,媽媽的介紹果然沒錯,我真喜歡看《貓武士》。這套書有六本,分別是《呼喚野性》、《寒冰烈火》、《疑云重重》、《風(fēng)起云涌》、《險路驚魂》與《力挽狂瀾》。我剛看完的是第一本《呼喚野性》,接下來就要看驚險的《寒冰烈火》了!

  《貓武士》系列已出第三輯,本文中提到的是該系列中的第一輯。第三輯缺貨,第二輯訂回來后沒來得及翻看就為侄兒借去。聽侄兒說,書早已看完,可我就是抽不出時間前往拿回來。書籍是相當(dāng)精彩,我個人是非常非常地喜歡。所以啊,也翹首以待著能早日一睹為快……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  親愛的老師:

  我是您班里的一名學(xué)生,在我進去這個班級后,我就知道您是一個漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會了我。

  還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但是班里卻如亂了鍋一般,有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他同學(xué)說我的成績不真實,這讓我十分的'難過。

  盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會繼續(xù)努力的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  就在這個暑假,我和爸爸去了杭州旅游。杭州真的很美,它在我心目中,杭州是一幅畫,一幅氣韻靈動的山水畫,杭州還是一個夢,一個許久以前的充滿著浪漫色彩的夢。

  第二天一大早,我們便來到了西子湖畔,租了一條船,船家劃著漿緩緩地搖向西湖的中心。在船上坐著,別有風(fēng)味,自然比在水上觀光船坐著舒服多了,也很悠閑。船下是脈脈的流水,看這波紋非常有趣,不時地從船尾滑出一圈圈粼粼的波紋,隨后就不見了。西湖的水很清澈,湖旁兩邊的花草樹木都倒影在湖面上。

  就在這時,我想起了一首詩《水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!反藭r的西湖在霧的籠罩下,湖光

山色,非常美妙。

  下午,我們又去了烏鎮(zhèn),我見到了一幅畫,也找到了我心中的那個夢,烏鎮(zhèn)在杭州的南面,坐車一個小時的路程。那是一個典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),依河成街,橋街相連,雖是飽經(jīng)歷史蒼桑,卻仍完好地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌與情韻。在烏鎮(zhèn)鋪滿古老的青磚石路上走。像是穿行在歷史的隧道中,每一步都那么凝重。青石被磨得發(fā)亮,是那么光滑玉潤。

  晚上,我們在一條幽僻的'雨花石路上靜靜地走著,遠處的山峰和月亮都映在西湖里,顯得格外美麗。月亮的倒影在水光瀲滟的湖面上搖晃,微風(fēng)拂過,就碎成了幾塊,煞是好看。

  杭州,似夢境一般美麗,吸引無數(shù)人的目光;杭州,似星辰一般耀眼,永遠散發(fā)著迷人的光芒;杭州,似詩歌一般淵源,讓人品嘗之后,回味無窮……給了我喜怒哀樂,給了我寄托和神思。

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