小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
寒冷的冬天里，一絲綠色也被刺骨的寒風(fēng)吹走了。當(dāng)我下樓倒垃圾時(shí)，枯黃色的草地上點(diǎn)綴著一點(diǎn)新綠。我揉揉了眼睛，看看是否是因?yàn)榕未禾於a(chǎn)生的幻覺(jué)。不是，正是一株小草，她柔弱的身軀早已一次次被風(fēng)吹的歪曲。但她還不屈不饒的站起，仿佛在跟風(fēng)較勁。她的.頭仰得高高的，似乎要證實(shí)世界還有綠色。我在一瞬間震撼了，一株小草，在只靠露珠生活，靠一丁點(diǎn)養(yǎng)分。又是在寒冷的冬天里，連人都不敢出去了。何況一株小草，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有伙伴。竟然還能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，這個(gè)冬天，我總算看見(jiàn)了一點(diǎn)綠色。
放學(xué)路上，當(dāng)我看見(jiàn)那一片枯黃的草地時(shí)。我急忙跑過(guò)去，怕這冬天的綠色不經(jīng)意間流逝。還好，那一株小草還在。今天的風(fēng)小了一點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛了一點(diǎn)。那株小草頑強(qiáng)的活著，似乎越來(lái)越直了。我真為她感到高興，不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株草，而是敬佩她小小的身上存在著頑強(qiáng)的品質(zhì)。那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)與命運(yùn)抵抗的精神。
在我們的身邊，也有許許多多這樣的人。他們?cè)獾搅嗣\(yùn)的舍棄，即將被死神帶走。但是，他們頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)忍不拔，對(duì)生活沒(méi)有放棄。對(duì)死神展開(kāi)拼搏，最終，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，死神被感動(dòng)了，不忍心勾去這樣的生命。讓他們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在藍(lán)天下學(xué)習(xí)。而有些這樣的人，自暴自棄。受到了一點(diǎn)挫折就想放棄生命，如果他們擁有前者的品質(zhì)，就不會(huì)這樣了。我愛(ài)小草，更愛(ài)那頑強(qiáng)的品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。
十一月二十五日感恩節(jié)，回到家，我想到了金老師的話：今天是感恩節(jié)，要幫家長(zhǎng)做點(diǎn)事。于就想到幫了奶奶洗了碗，于是我走進(jìn)出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每個(gè)碗都沖一沖，然后放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再?zèng)_一遍，然后我問(wèn)奶奶：“這個(gè)筷子怎么洗？”奶奶說(shuō)：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了�！比缓笪艺漳棠陶f(shuō)的做了，果然洗得又干凈又省力。然后我把用過(guò)的`勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱著我興高采烈地說(shuō)：“謝謝！我的孫子長(zhǎng)大了！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠(yuǎn)處的門前，它成了我最好的朋友。
春季，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹(shù)隨著柔和的風(fēng)，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹(shù)木都探出它們的`腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳；有的站在小溪邊映著它們優(yōu)美姿態(tài)；還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。
夏季時(shí)讓人最煩惱的；最憂愁的；最讓人傻呆呆的。因?yàn)橄募靖珊�，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍(lán)悠悠的季，白花花的云，季上的云千姿百態(tài)，有的像馬；有的像狗；有的像獅子……看著這季上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態(tài)，形狀奇異呀！”花兒爺枯萎了。樹(shù)木也口渴了。下了一場(chǎng)大雨，小溪里又有水了。
秋季，小溪里的水又流了出來(lái)，樹(shù)葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)伙伴，我們一起下河玩�！皳渫ā庇袀�(gè)人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個(gè)一個(gè)水花，濺了我們一身。一會(huì)兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個(gè)人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋季的小溪。
冬季，家鄉(xiāng)的小溪是最晚結(jié)冰的。因?yàn)槎媚镏牢覀兿矚g這條小溪，所以是最晚結(jié)冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見(jiàn)了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對(duì)它說(shuō)，遇到不愉快的事情可以向它訴說(shuō)。
這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)，把你的快樂(lè)給予我們分享的精神。
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