小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，晴空萬里，一望無際，最高興的是我們一家人要去海邊玩。
我興奮的乘車而來，一下車，就聽見海聲一層層從耳邊滑過，海風(fēng)也陣陣撲面而來，爸爸媽媽下了沙灘，我呢?擔(dān)心卻是多余的，怕一個(gè)巨浪把我卷走咯!我還是勇敢的下去了。
我在海邊找泥螺 ，找到一個(gè)，只見那泥螺慢吞吞的向海里走去，我用一只手去捉它，但是它太滑了，怎么也捉不住。
我就向爸爸說，爸爸向我喊;“手上搓些泥沙”。覺得太臟，又自言自語說：“臟算什么”，有什么可怕的`，洗洗就沒事了，我按爸爸的方法捉住了好幾只泥螺。
我又穿了潛水服到海底撿了些貝殼，其中一個(gè)是死了的，我把它丟在地上，發(fā)現(xiàn)有三顆很小的珍珠，就把它收藏了起來。傍晚，太陽偏西了，我望著海灘，依依不舍地離去了，如果還有機(jī)會。我一定再到海灘捉海鮮去。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
離過年還有20天的時(shí)候，爸爸媽媽就打算帶我到廈門，我聽了特別高興，終于可以坐一次飛機(jī)啦！我想坐飛機(jī)一定很有趣。于是，我天天盼著出發(fā)的那一天。
很快，出發(fā)的日子到了，我們來到了雙流機(jī)場，登機(jī)后不一會兒，飛機(jī)就起飛了，起飛時(shí)的速度很快，我覺得身體被飛機(jī)推著跑，隨著飛機(jī)頭仰起，飛機(jī)開始升空了，地面上的東西越來越小，但是飛機(jī)發(fā)動機(jī)聲很吵。過了兩個(gè)小時(shí)，我就聽到空姐說：“飛機(jī)馬上要到廈門了”我很開心也很激動，但是，不一會兒耳朵就疼了起來，爸爸告訴我是飛機(jī)里外的氣壓不同引起的。我們到了酒店，把行里放下后，就去海邊玩了。
我走在沙灘上，腳下軟軟的，望著大海，看到了綠色的海水，浪花不斷地涌上沙灘。我用一個(gè)小鏟子在海邊挖沙子，媽媽說：“小心海水把你的鞋打濕，”我說：“放心，我看著呢，”我挖著挖著一個(gè)大的海浪向我沖來，真把我的'鞋打濕了，我還挖出來兩個(gè)很漂亮像水晶一樣的小石頭。玩了好一會兒，我們都累了，就回酒店休息了，因?yàn)槊魈爝�要去其他地方玩呢，我念念不舍地離開了海邊。
第二天，爸爸媽媽帶我去植物園玩，在植物園我看到有很多五顏六色的花，我們最后到了沙生植物區(qū)，那里有一百多種仙人掌，我以前從沒有看到過，有圓球形，蟲子形，人形，花形，柱形等，有的仙人掌長得很高大，像一棵樹，很漂亮也很特別。顏色有綠色、深綠色、紅色、金黃色、黃色，白色等，有的像水晶一樣透明。仙人掌上面有三種刺，有短短的刺，還有毛茸茸不扎手的刺，還有一種是長長的刺，粗粗的、硬硬的。我們在里面玩得很開心，拍了很多照片,我覺得仙人掌太神奇了。
這是我第一次坐飛機(jī)的旅行，讓我終身難忘，我下一次還想坐飛機(jī)去其他好玩地方。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
成長，必會有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請?jiān)趯W(xué)�；@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開始我會訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑，說：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好便想學(xué)其他的技能，不是沒學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運(yùn)球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運(yùn)球，我心里就樂開了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的老師。”我終于領(lǐng)會了這句話的意思。有了對控球的.興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
正月十三，我大休回家，沒看見爸。
“媽，俺爸呢？”“你爸去天津打工了。”“啥時(shí)走的？”“正月初八。”
哦，爸走了，我頓覺有一種深深的失落猛襲心頭！
“媽，俺爸的胃不好，也不能干重活兒，能去打工嗎？”
“唉——”媽長吁一口氣，“你爸硬要去，我勸也勸不住啊。他說打一季的工就夠你的學(xué)費(fèi)了。”
我的心，猛的一震！
“鵬啊，你爸臨走的時(shí)候，還念叨著你呢。他給你寫了一段話，就擱在你的書桌里�！�
我迅速跑進(jìn)小屋，拉開抽屜，展開一張煙盒紙，背面寫道：鵬，爸要出遠(yuǎn)門了。我不在家，你過星期天時(shí)，除了寫作業(yè)外，要幫媽干點(diǎn)活兒。學(xué)習(xí)上哪個(gè)地方不懂，一定要問老師（一定）！祝鵬天天開心。
我的手，在抖。我的.淚，直流。文如其人，字如我爸呀！
又過了幾個(gè)大休，媽突然告訴我，爸曾經(jīng)回來過一次。
“你爸吃不消那兒的伙食，老犯胃病”，媽的眼圈紅了，“可你爸不死心那，又跟著人家下廣東了�！�
我的心，如刀割般的痛！
“你爸這次走的時(shí)候，一再囑咐我，不叫告訴你。說，咱的鵬還小啊，可甭叫他牽掛，讓他安心學(xué)習(xí)吧。鵬啊，你爸他是怕……怕你受……受不了��！”
媽哭了……我哭了……很久沒有這樣哭過了！爸呀，我的親爸呀，鵬兒不小了。我知道，您走南闖北去打工，都是為了我呀！
說真的，這是我爸第一次出遠(yuǎn)門去打工。這件事，對我幼小的心靈震撼太大了。它能影響我的一生！
現(xiàn)在，我每兩周回一次家�；丶�，我能見到親愛的媽。媽，瘦了。然而，我卻無法見到慈祥的爸。爸，身在廣東還好嗎？每當(dāng)我想爸的時(shí)候，就習(xí)慣地掏出懷里珍藏的那塊煙盒紙，我的耳邊總是縈繞著爸的話：鵬，爸要出遠(yuǎn)門了……
編輯的話
這是一篇取材于真實(shí)生活的作文，小作者用媽媽和我的話巧妙地講述了爸爸去打工的原因和經(jīng)過。媽媽的嘆息和淚水，不僅代表了她對孩子的深情，對“爸爸”的牽掛，也間接表明了爸爸對“我”的殷殷期望。爸爸的信和爸爸讓媽媽轉(zhuǎn)述的話在文中反復(fù)出現(xiàn)，每一次都推動著小作者思想感情的發(fā)展。聰明懂事的小作者體悟著親情，懷著感恩的心，用飽醮真情的文字傾訴著內(nèi)心的感動。
本文的語言口語化，還原了生活的原汁原味，拉近了與讀者心靈間的距離，使人們在心理上產(chǎn)生共鳴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
嗨！大家好，我是可愛的小水珠，我是大家的好朋友。
水是生命中不可缺少的，水是清澈的，有碧綠的湖水，湛藍(lán)的海水，猖狂的洪水，水也是無味無色的。水有時(shí)像一個(gè)害羞的小姑娘，但有時(shí)像一個(gè)急躁的君子。它有時(shí)便野了，像一個(gè)深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。
假如我是一滴水，我會帶領(lǐng)著兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)一心，把那些危害人類的“敵人”趕出水的世界。不讓它們再侵入進(jìn)來傷害人類。
假如我是一滴水我會用甘甜的露汁把荒山變成果園，我要把水營養(yǎng)給建筑者，讓他們把祖國建筑的無比壯觀，我要把祖國媽媽打扮成世界上最漂亮的，我會把柳樹婀娜多姿的“少女”，把荷花培育成清香幽雅的花朵。把祖國變成世紀(jì)花園，牡丹雍容華麗，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅，任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性。
假如我是一滴水，我會來到干旱地區(qū)，去幫助那些干旱的生物，用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個(gè)永久的命州。
假如我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在水里，在海水里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不在讓人類怕我們，而是用贊賞的預(yù)期夸獎，我要用自己的.能源，發(fā)給發(fā)電場，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源，機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了，小孩認(rèn)真讀書，大人們更加努力工作，老人在燈光下看電視更加開心了。
假如我是一滴水，我會用甘甜的水來灌溉良田，讓水果樹在結(jié)出甜甜的果實(shí)，讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。
我們一定要珍惜水支源，不然人類的最后一滴水就是眼淚。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
親愛的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍(lán)天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
你知道我為什么給你寫信嗎？因?yàn)槲衣狘S老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實(shí)也很不錯(cuò)哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……
當(dāng)然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈�，綠樹環(huán)繞，鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的'時(shí)候，我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的場所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈，有機(jī)會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵(lì)，共同進(jìn)步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來信哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友 xxx
20xx年3月3日
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
星期六，我閑著沒事，于是跑去姐姐家玩。
我們來到花園里�；▓@里養(yǎng)著小兔、小魚等許多的小動物，還有各種奇怪不知名的植物。其中就有一中奇怪的小草，葉子長在莖的兩旁，一排一排的排下來，看起來非常有規(guī)律，非常整齊。我忍不住輕輕地摸了一下，它頓時(shí)收起了它那可愛的笑臉，象一位害羞的小姑娘。我覺得挺有趣，于是又用手輕輕地摸了一次，它的葉子又立刻低垂了下去。我反復(fù)地做了幾次，發(fā)現(xiàn)無論用什么東西輕輕地碰它，它的葉子都會收攏。
我再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)害羞草對外界的.刺激十分敏感，用冰塊接觸或用香煙的煙噴擊，它都會有反應(yīng)，而且速度非�？�。我還發(fā)現(xiàn)有一個(gè)龐大的組織，鼓鼓的，充滿了水分，是不是它在搗鬼呢？
我的心開始產(chǎn)生許多疑問，難道它怕我嗎？它真的很害羞嗎？一連串的問題迷惑著我的心，我想去探個(gè)究竟。
回家后，我立刻請教我的智多星來勢電腦，幫我解答，我在那浩如煙海的資料中尋找最有說服力的相關(guān)資料。終于找到了，果然不出我所料，就是剛才發(fā)現(xiàn)的那個(gè)龐大組織搗的鬼！那個(gè)組織叫葉枕，由于充滿水分，所以保持著很大的壓力，而且下半部比上半部的壓力大。當(dāng)手指旁到害羞草的葉子時(shí)，葉枕下部的水分會立刻向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起來，小葉子互相合攏，葉柄自然垂下去，過一會后，它又逐漸恢復(fù)原狀。
大千世界真是奇妙，真是無奇不有啊！只要我們留心生活，就會揭開大自然那最神秘的面紗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)光老人的腳步越走越快，在如夢的金色童年里，我感受到了世間的各種美，體會了白楊樹的堅(jiān)貞與不屈。
——題記
打開記憶大門，尋找到的是純真的笑容和遺憾的淚水，似水年華，時(shí)間總是在不經(jīng)意之間留下難忘的一切。而我，依舊在白楊樹下唱著童年的歌謠。
葉子的離去，是風(fēng)的追逐，但唯留下的還是由綠發(fā)黃的樹枝�？粗T前的兩棵大白楊，我思想的潮水一下子涌了出來。
這兩棵大白楊就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著大家的家，春夏秋冬大家一起度過，一起在收獲。春天，白楊樹披著一身青白色的衣袍，當(dāng)雨水過去，白楊樹開始抽出嫩芽，開始迎接生機(jī)勃勃的季節(jié)。夏天，枝葉茂盛，調(diào)皮的大家采摘著樹葉去high出“歡樂之旅”，在大家疲憊時(shí)，大家會光著腳丫在白楊樹葉子遮蔽的地方乘涼，縷縷清風(fēng)撲面而來，為大家驅(qū)趕了夏日的炎熱。
秋天，白楊樹葉不像其他普通樹葉一樣，盡早的離去，而白楊葉堅(jiān)守著母親的擁抱，用自己的生命去報(bào)答自然。大家?guī)е懵涞臉淙~，小心翼翼的夾在書中，當(dāng)一個(gè)富有生命力的標(biāo)簽。冬天，它傲然地挺立在一塊白茫茫的小土地上，在這寂靜的季節(jié)里，白楊樹依然成為大家的“伙伴”。偶爾，大家會撫摸樹枝，大家會驚喜的發(fā)現(xiàn)，在白雪覆蓋的樹枝下隱藏著可熱愛的生命。那綠，是讓人驚嘆的，是讓人感到生命的.頑強(qiáng)，使沉靜的自然變得活潑起來!
在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜里，白楊樹用身體詮釋了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)的怒吼，雨的狂嘯，使一些曾經(jīng)威武，高大的樹木一一倒下，那折斷的樹枝則為最好的證據(jù)�？吹竭@一狀況，我失望的去面對白楊，卻意外的發(fā)現(xiàn)白楊“不動聲色”的矗立在門前，它們似乎沒有在意自然的“破壞者”，更沒有被它們打敗。不怕困難，度過風(fēng)雨，堅(jiān)持自己的意念是白楊從根到葉體現(xiàn)的品格。
生命，就應(yīng)這樣，不對自己的命運(yùn)所屈服，不對強(qiáng)大的敵人所懦弱，不對一切跪地求饒!
謝謝你，白楊，你的影子永遠(yuǎn)不會走出我的記憶，你的精神永遠(yuǎn)會守住我的心!
“一棵呀，小白楊，長在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著北疆……”
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