小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
世上最愛(ài)你的人就是你的父母,可是,在生活中,我經(jīng)常有不理解父母的時(shí)候。不過(guò) 在我剛能下地走路的時(shí)候,媽媽就伸出一只修長(zhǎng)的手指,讓我緊緊抓牢。不管是刮風(fēng)還是下雨,都是那根修長(zhǎng)的手指等待靜靜地著我。 冬天,一場(chǎng)暴風(fēng)雪后,路又滑又不好走。
有一次,媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然,我沒(méi)抓牢,一不小心,狠狠地摔了一跤。 頓時(shí),疼痛是我的眼眶里充滿了淚水,可媽媽并沒(méi)有抱起我。 “怎么這么不小心啊,快,快站起來(lái)!”媽媽皺皺眉頭嚴(yán)厲地說(shuō)道。我只好堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后,媽媽很不在意地看了看,我的腿都已經(jīng)磕青了,可媽媽只是說(shuō)了一句:“沒(méi)事兒,你是個(gè)勇敢的孩子,對(duì)不對(duì)?好了好了,早點(diǎn)睡吧!” 我疑惑地想:媽媽怎么這么不疼我呢?我想著想著就睡了。 半夜里,我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽(tīng)到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭,多經(jīng)歷點(diǎn)磨難,才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子,雖然無(wú)情了點(diǎn),但培養(yǎng)了她堅(jiān)韌不屈的性、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,這會(huì)使她終身受益的`! 說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)到媽媽來(lái)到我身邊,給我把被子蓋嚴(yán)后,輕輕走出了房間。
頓時(shí),我的眼淚順著眼角流了下來(lái)。我想:原來(lái)媽媽就是在這樣愛(ài)我。 你入學(xué)的新書包,有人給你拿。你雨中的花折傘,有人個(gè)你打。你愛(ài)吃的三鮮餡,有人給你包。你委屈的淚花,有人給你擦。。∵@個(gè)人就是娘!。∵@個(gè)人就是媽。 我這么幸運(yùn),擁有著別樣的母愛(ài)!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
春天來(lái)了,萬(wàn)物都蘇醒了,小草換上了一件新衣服,柳樹姑娘好像在梳理著自己的綠頭發(fā),太陽(yáng)暖洋洋的微笑著,非常多樹上長(zhǎng)著的花苞都開(kāi)花了。
那些小動(dòng)物們都從冬眠的睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了,小燕子、大雁等一些候鳥,都從南方飛回來(lái)了。小溪里的冰都溶化了,水鴨們都是第一個(gè)知道水暖了,這讓我想起“蘇軾爺爺”寫的那首詩(shī)里的“春江水暖鴨先知”這一個(gè)詩(shī)句。
過(guò)了幾天,下春雨了,小草、小花們都仰著臉,讓雨滴滴在自己的`身上與臉上,痛痛快快的洗了一個(gè)澡,雨滴們“啪啪啪”的把有些樹葉打了下來(lái),葉子漂在水上,小魚兒把樹葉當(dāng)成一把把的小傘,追逐著,戲鬧著,好像比誰(shuí)的小傘最綠、最大,玩的不亦樂(lè)乎。田地里的莊稼張嘴接著雨滴,仿佛能聽(tīng)到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長(zhǎng)高的聲音,真是“春雨貴如油”!
我喜歡春天,也喜歡春雨,因她給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī),更是四季的開(kāi)始!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是12月31日,20xx年就要過(guò)去了,20xx年馬上就要來(lái)到了,這也意味著春天即將來(lái)臨了。新的年像位強(qiáng)健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái),又像位花枝招展的小姑娘,向我們走來(lái)。
回憶下在20xx年里,我從四年級(jí)升上了五年級(jí);在學(xué)校里,我有段時(shí)間忙于玩,導(dǎo)致成績(jī)下降,以后我努力學(xué)習(xí),抓緊把這段失誤補(bǔ)回來(lái);在夏令營(yíng)中,我學(xué)到了許多知識(shí)……20xx年里的許多事都浮現(xiàn)在我的眼前。又想起今天早上,我像平常樣走進(jìn)教室,我驚呆了,教室里派生機(jī)勃勃的景象:燈上掛著彩帶,教室里被布置了番,這也是為迎接新年的到來(lái)而準(zhǔn)備的。
我沉浸在20xx年的回憶中,可是在20xx年里我應(yīng)該怎么作呢我想了會(huì)兒,做起了新年的.打算。
在新年里,我當(dāng)然應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這是個(gè)學(xué)生義不容辭的任務(wù)。而且人嘛,就應(yīng)該活得快快樂(lè)樂(lè)地。哦。我差點(diǎn)忘了,我有些貪玩,這個(gè)毛病,早應(yīng)該改了。我還是應(yīng)該努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),更要豐富課外知識(shí)。我也要爭(zhēng)取獲些獎(jiǎng),作個(gè)好學(xué)生。
到20xx年我又會(huì)長(zhǎng)大歲,隨著年齡的增長(zhǎng),我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),迎接新的年
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
周末媽媽帶我去人工湖玩,我高興極了。因?yàn)槿斯ず坏吧珒?yōu)美,更是小朋友娛樂(lè)的場(chǎng)所。
來(lái)到人工湖,展現(xiàn)在我眼前的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去:古色古香的樓閣,奇形怪狀的假山,彎彎曲曲的石子路,郁郁蔥蔥的樹木和倒映在水中的“拱”形小橋,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
太陽(yáng)照射下的湖水泛著粼粼波光,被反射到湖邊的`一堵墻根上的波光就象一群大雁飛過(guò)來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),這些波光不斷變換各種各樣的形狀?粗粗,我們仿佛走進(jìn)了仙境一般。還有岸邊的柳 樹正把人工湖的枝干伸到水里好象人工湖也和我一起欣賞人工湖的美,而人工湖已經(jīng)醉倒了。
走到東門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里嘰嘰喳喳,笑聲,叫喊聲交織在一起,怎么這么熱鬧呢?原來(lái)這里是孩子的樂(lè)園。小朋友可以盡情地在這里玩耍,有驚險(xiǎn)刺激的大滾筒,一推大滾筒就會(huì)往前滾,看到小朋友東倒西歪,還笑得合不攏嘴,還有用輪胎搭的秋千,可以坐在上面四處亂蕩,還有翹翹板……我看得都情不自禁的加入了他們的行列。
你們說(shuō),人工湖美嗎?
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