[通用]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……

　　那是一種美妙的音樂(lè)，手指在鋼琴鍵上飛動(dòng)，悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的.歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲，用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福，就在我的身邊!

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“幸福是在天空自由地飛翔�！濒~(yú)兒說(shuō)：“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸�！被▋赫f(shuō)：“幸福是對(duì)著大地自然地微笑�！蔽艺f(shuō)：“幸福是聆聽(tīng)大地的聲音，自然的旋律�！碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過(guò)其中有高有低罷了，正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。

　　當(dāng)你放學(xué)回家，滿臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái)，汗?jié)窳怂�的衣服，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎?

　　幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺(jué)真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。

　　幸福，真的很偉大，它給予每一個(gè)人，每一種生物快樂(lè)，讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了，它開(kāi)心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋，幸福又來(lái)了，它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，它快樂(lè)地笑了。

　　幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱�？�，它又在譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的旋律了……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　時(shí)間如流水，眨眼間，我們就到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，我們?cè)龠^(guò)一年就要離開(kāi)母校，就要告別美好的小學(xué)生活了。一想到這些，我的心里總是有一絲絲的惆帳……

　　忘不了，第一次進(jìn)入小學(xué)，我一直嚎啕大哭這，一想到再也不能在幼兒園玩耍，再也不能聽(tīng)敬愛(ài)的李群老師講故事了，我就更加厲害的哭著。這是，班主任蔣老師用溫暖的手為我拭淚，用柔軟的聲音安慰我，我才停止了哭泣，好奇地打量著四周……

　　忘不了，那一次老師說(shuō)要選第一批少先隊(duì)員，幼小的我在那一刻暗下了決心，發(fā)誓一定要當(dāng)上第一批少先隊(duì)員！從那時(shí)起，我就一直努力著，努力做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真的做作業(yè)，做老師眼中的好孩子……終于，我等到了那一天，那天，當(dāng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我高呼著：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”那一刻，我是多么的高興呀，因?yàn)�，這是我第一次用汗水取得了這樣大的成功！

　　忘不了，那一次我犯了錯(cuò)誤，第一次被老師批評(píng)，那一刻，我決心一定要做個(gè)好學(xué)生，不再被老師批評(píng)！

　　忘不了，和教了我們四年的蔣老師分別的那一刻，我撲倒在老師懷里的那一刻，我是多么的傷心難過(guò)……

　　忘不了，第一次走上國(guó)旗臺(tái)，為敬愛(ài)的蔣老師掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么的自豪，多么的快樂(lè)！

　　忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了，美麗的校園，更忘不了，我那一位位真摯的.朋友們，是他們把我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)，給我鼓勵(lì)，給我安慰，讓我不再柔弱，不再膽怯，雖然他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我永遠(yuǎn)忘不了他們，忘不了他們的音容笑貌，忘不了，他們?yōu)槲易龅拿恳患�事…�?/p>

　　當(dāng)我每天早上走進(jìn)校園，看見(jiàn)石頭上雕刻的“向上”二字，看見(jiàn)操場(chǎng)上天津隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水，看著午間十五分鐘的精彩表演，下課時(shí)同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲，美麗的校園圖書(shū)館，我是多么的快樂(lè)呀！可是，一想到再過(guò)一年就要告別母校，告別親愛(ài)的老師同學(xué)和難忘的小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)了，無(wú)數(shù)的悲傷縈繞在我的心里……

　　忘不了，母校，更忘不了，難忘的小學(xué)生活！時(shí)間啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)走，讓我們?cè)谀感５淖詈笠荒甓嗟臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)，讓每一天過(guò)得充實(shí)，有意義，為最后的小學(xué)生涯畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)，為以后的生涯一幅美麗的畫(huà)卷！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，大地一片凄涼蕭瑟。此時(shí)此刻，陽(yáng)光的味道，一絲溫暖、甜蜜的氣息，充滿花朵的芬芳、牧草的香氣，是多么令人懷念、令人向往！抬起頭，仰望灰濛濛、冰冷的天空，陽(yáng)光打哪兒去了？它不曾露臉，也不對(duì)人們微笑。這是陽(yáng)光嗎？冷酷、吝嗇的'陽(yáng)光？不過(guò)我知道，我會(huì)找到它的！

　　操場(chǎng)上的體育課，是我的最?lèi)?ài)。陽(yáng)光芬芳的氣味，在偌大操場(chǎng)上揮灑。激烈的籃球戰(zhàn)，令人大氣也不敢喘！此時(shí)和煦的陽(yáng)光，是補(bǔ)充體力的最佳利器！它高掛在天空，熱情地展開(kāi)雙臂、火力全開(kāi)，為選手加油，等待那聲：“勝利”的高呼！

　　陽(yáng)光啊陽(yáng)光！總是那么燦爛、美麗！我一抬頭看它，它就對(duì)我嫣然一笑！瞬間，我感受到它芬芳的氣息，充滿精神的味道！每每我沮喪受挫，我就會(huì)想到陽(yáng)光那溫暖的味道。它，能讓我立即振作，重展歡顏！

　　我希望，我能創(chuàng)造屬于自己“陽(yáng)光的味道”，也期待，因?yàn)閾碛羞@“陽(yáng)光的味道”，我能充滿信心、面帶微笑，去開(kāi)創(chuàng)、發(fā)現(xiàn)我燦爛美麗的未來(lái)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　森林里，靜謐，悄無(wú)聲息。

　　枝頭，流光溢彩，秋之韻，在空氣中流動(dòng)。

　　清涼的和風(fēng)吹過(guò)林間，晨曦中樹(shù)葉閃著光輝，柿子樹(shù)長(zhǎng)得有些傻，笨笨的，果實(shí)是紅的，是旭日上采下的紅！走入一片楓樹(shù)林，葉子上還有點(diǎn)微黃，天空是蔚藍(lán)的，反襯著鮮艷的紅，風(fēng)中傳來(lái)了松脂的山香。

　　葉子像火，也亦像金，只見(jiàn)一陣紅色迎面而來(lái)。中午，我走到了小溪邊，陽(yáng)光并不是十分刺眼，地上鋪上了一層彩色的地?cái)偅�像一幅幅油�?huà)，小溪形成了一條天然的`分割線，地是被葉染成了紅色，天被火洗成了藍(lán)色。仔細(xì)看地上，其實(shí)也有風(fēng)趣，有的是金黃，有的是火紅，有的淡綠，有的是走在上面，如同走在疊得厚厚的衣服上面，軟軟的，發(fā)出“吱吱”的輕響聲，在上面落下來(lái)了幾片楓葉，在為大自然歡呼，用自己的色彩裝點(diǎn)著秋天。

　　傍晚到了，夕陽(yáng)如血，林間升起了一層薄霧，夕陽(yáng)透過(guò)楓葉，悄悄鉆進(jìn)來(lái)，霎時(shí)把水霧染得像火一般，葉子上，果實(shí)上都泛著一滴滴的水珠，它們展出了自己在秋天最美的一面。天漸漸轉(zhuǎn)向暗黃，葉子也開(kāi)始紛紛飄落下，我感到了一絲絲的涼意，在天暗時(shí)，最后一束夕陽(yáng)無(wú)力地落在了最后一片葉子上

　　秋之韻，韻之秋，楓葉好像在夜中燃燒起來(lái)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　天，又下雨了。

　　下雨的天空，有點(diǎn)灰，就像我現(xiàn)在的心情，是灰色的。

　　我習(xí)慣性的打著傘在雨中漫步，心情是無(wú)比的低落，第一次感到世界是那么大，

　　我，是那么渺小，一串串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里徘徊著，我努力的驅(qū)趕它們，可它們就是不走，我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答，我不知道我的目標(biāo)在哪里，也不知道以后的路該怎么走……只感到好無(wú)助。

　　我來(lái)到公園，在走廊里，我的`眼前竟浮現(xiàn)出前天的一幕：一位媽媽正在教一個(gè)小男孩學(xué)走路，這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩，小男孩慢慢的往前走，竟然走了7,8步！這位媽媽高興的抱住小男孩說(shuō)：'“寶貝，很好很好，就是要一步一步，勇敢的向前走!”我突然楞住了，一個(gè)念頭涌向腦海，是��！人生，不就是像走路嗎？如果走的太慢，就會(huì)被別人追上，走得太快，就會(huì)被絆倒，不就是需要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的往前走??噢！我懂了！

　　天，放晴了。

　　我放下雨傘，步伐輕快了許多。

　　抬起頭，烏云已經(jīng)消失了，一道彩虹出現(xiàn)在天邊，呵！我不在迷茫了，不管怎樣，都要勇敢的往前走，因?yàn)槲抑�道，不論何時(shí)，只要抬起頭，永遠(yuǎn)都會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　美麗的春天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，美麗的春天的公園非常美麗，走，我?guī)�你一起去看看吧�?/p>

　　在公園，每一處的景物都是如此的美麗。蜿蜒曲折的路邊有黃橙橙的迎春花，它們張開(kāi)一張張笑臉在歡迎我們的到來(lái)；湖光粼粼的湖里，很多的魚(yú)兒在自由自在地游蕩，特別的歡快，好像在舉辦大型的舞會(huì)；透過(guò)湖水隱隱約約看到湖底有許多的鵝卵石，形態(tài)各異、五顏六色，就像在湖底嵌滿各種各樣的寶石；湖邊的柳樹(shù)青翠欲滴，像是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，又像是一位位美麗的.姑娘在湖邊梳洗著自己的頭發(fā)……這里的景象就像是演繹著一臺(tái)好看的舞臺(tái)劇。

　　我來(lái)到公園的涼亭上，周?chē)�的小草�?jīng)過(guò)美麗的春天陽(yáng)光的映照散發(fā)出獨(dú)有的氣息。春風(fēng)輕拂，小草隨風(fēng)搖曳，就像舞蹈家一樣翩翩起舞；種類(lèi)各異的鮮花也不甘示弱，它們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，把美麗的春天裝扮得五彩繽紛；這時(shí)一群勤勞的“工人們”——蜜蜂正在辛勤地采著蜜，想到甜蜜的蜂蜜我就忍不住流下口水；當(dāng)然，這種大場(chǎng)面怎能少得了蝴蝶呢？只見(jiàn)遠(yuǎn)處又飛來(lái)了一只只美麗的蝴蝶，它們白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黑的如墨，在花叢中飛來(lái)飛去。這里的景象就像畫(huà)中的世外桃源一樣，令人心曠神怡、神清氣爽。

　　其他的美麗景色我就不一一多說(shuō)了，你如果也想體會(huì)美麗的春天的美麗，請(qǐng)來(lái)吧！

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