小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
下課了！同學(xué)們都去干自己喜歡的事。
有一位女同學(xué)坐在教學(xué)樓旁邊粗壯的大樹下的長椅上認(rèn)真的的看著課外書。
在大操場旁邊，有三位同學(xué)在跳大繩，其中兩位男同學(xué)在用力的'甩著大繩，中間的女同學(xué)像蜻蜓點水一樣輕盈，連跳了好幾十個，周圍的同學(xué)正字為她鼓掌。
在像綠傘一樣的大樹下，有三個同學(xué)再踢毽子，五顏六色的毽子像一只只小鳥在同學(xué)們的腳上飛來飛去。
在大操場旁邊有兩個小同學(xué)在長椅上聊天，他們在上課老師提出的問題呢�？�！他們聊得多認(rèn)真呀！
在綠油油的小樹林里有兩個勤學(xué)好問的好學(xué)生拿著花和書，他們是興趣小組的學(xué)生，找老師問一個植物學(xué)的問題，他們邊走邊不停的討論著什么問題。
在大操場上有四個同學(xué)在跑步，他們像一只只利箭一樣你追我趕。
在操場中間有一群同學(xué)在踢足球。
這就是我們的課余生活，是那樣的豐富多彩，充滿歡樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天我和盼盼姐姐、姨姨、媽媽、爸爸一起去了神農(nóng)山，天氣可真熱呀，爸爸沒有勇氣上山，在山下等我們。
上山的路上，都是綠色的樹，可能是天氣太熱了。這次沒有看見山邊的猴子，我們終于走到了索道，上了索道，我非常的開心，兩邊的'大山可真高呀，下了索道，我一路走上了山頂，我應(yīng)經(jīng)筋疲力盡了。山頂上有很多蜻蜓和云朵，美極了，還有很多白鶴松、五指松，它們都長在山縫的懸崖邊，有的已經(jīng)有七百多年了，從后山一路下到一線天步道，我又坐上索道下山了，往下一看深不見底，不一會兒就下山了。
今天我雖然又熱有累，但是我很快樂！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
大年三十那一天媽媽說今年的年夜飯咱們?nèi)ワ埖瓿晕腋吲d的跳了起來。
晚上， 六點我們來到飯店一進房間哇！ 爺爺奶奶還有姑姑表哥表姐他們已經(jīng)來到了。這時候服務(wù)人員拿出了照相機，我們一我們?nèi)苏樟藦埲腋！? 接著我們對號入座歡歡喜喜的吃起了年夜飯，我們幾個小孩子由哥哥帶頭給大人們敬酒，當(dāng)然大人們也少不了掏紅包啦！這頓年夜飯我們吃的.都很開心，吃完了年夜飯，大人們有說有笑的在聊天，我們都跑出去玩了。
天色很晚的時候，年夜飯也該結(jié)束了，我們各回各家，在家里我們一家子看起了春晚，當(dāng)然少不了歡聲笑語啦！這個大年三十過的真是開心�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長座談會，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會。
在這一次展示活動中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個不會寫作文的傻小子，為了演好這個角色，我費了好大的勁呢！
我上場的時候非常緊張，因為在表演的過程中我很怕說錯臺詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺詞很簡單，他竟然這樣寫的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫到了四百九十六個字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來寫。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺下的觀眾都笑得東倒西歪的，氣氛活躍極了。哦！我有時候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個角色呢！老師真是用心良苦��！
我表演完小艾后，我覺得小艾這樣寫作文是不合情理的。他可以這樣寫：先寫老師的外貌，再寫老師的.性格和特點。這樣的話，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？
今天我在家長會上展示的雖然不是很好，但我還是很開心，“小艾”的事情也告訴我們：寫作文要寫出真實意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
春節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里，每家每戶都要貼上喜慶的對聯(lián)。今年，值得開心一提的事，就是我家里貼上了我自己寫的對聯(lián)。
距離春節(jié)幾天的時間了，書法班的張老師跟所有的學(xué)生說，要寫對聯(lián)了，大家可以在書上挑選一幅喜歡的對聯(lián)，提前練一練。說完，大家都開心極了，由其是我們這些第一年寫對聯(lián)的.學(xué)生們，感到既陌生又激動。
我精心細(xì)致的選了一幅滿意的對聯(lián)，上聯(lián)：喜鵲登枝盈門喜，下聯(lián)：春花爛漫大地春，橫批：迎春接福。難得是我要寫這個對聯(lián)的篆體。
經(jīng)過幾天的抓緊練習(xí)，終于迎來了寫對聯(lián)的這一天，張老師給我們每個學(xué)生發(fā)了一張紅對聯(lián)紙。我生怕寫錯，所以特別認(rèn)真小心的寫著每個字的一筆一劃，寫了一張又一張，一幅完美的對聯(lián)就呈現(xiàn)在了我的眼前。老師夸贊我“不錯，不錯”，爸爸媽媽笑著說“以后就不用掏錢買對聯(lián)了”。
我又寫了好幾幅，要把這些祝福送給親朋好友。我得到了家人的鼓勵與支持，我相信明年的對聯(lián)我會寫得更棒！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
親愛的外婆：
您好嗎？最近有在跳廣場舞嗎？我們小區(qū)里有許多阿姨、奶奶也在跳廣場舞，如果您也來和她們一起跳廣場舞，那該有多好��！
前幾天，我做了一件很開心的事——為媽媽洗腳。
那天，天有點冷，調(diào)皮的雨娃娃們再次親吻著我們，可媽媽還是堅持冒著大雨來接我，看著媽媽全身被淋透了的樣子，我非常心疼。
回到家，媽媽的樣子在我腦海里揮之不去。我想：媽媽一定很冷，不如為媽媽洗個熱水腳吧！很久沒有這樣過了，試試吧！泡泡熱水也許會舒服些。
說干就干，我跑去問正躺在沙發(fā)上的媽媽說：“我?guī)湍阆茨_吧！泡泡熱水可舒服啦！”媽媽再三說道：“不用了�！边@時，我不管三七二十一，直接把媽媽的褲管卷起來，抬起她的雙腳放進溫水里。我仔細(xì)地搓著媽媽的雙腳。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底長滿了厚厚的.繭子，那里長久以來站著上課，結(jié)成的吧？媽媽的腳干得像裂開了的田野，我想用雙手撫平他，沒想到，我到被刺痛了，然而刺傷的不是我的手，而是我的心，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不想被媽媽知道，偷偷抹掉眼淚，抬頭一看，媽媽睡著了。是��！他有多勞累��！上完一天課后，要接我下課，回到家，還有許多家務(wù)，晚上還有作業(yè)要改。就讓媽媽好好休息一會吧！我給媽媽洗完腳后，拿來一件毛毯披在媽媽身上，這才安下心地去做作業(yè)。
外婆，您為我的長大高興吧？我真想也為您洗洗！
祝：身體健康，萬事如意。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
你們的班級有沒有非常有趣的人或非常有趣的事呢？我們班只要數(shù)起都能有一大筐，因為我們班有一個頑皮的小丑，每天都能給我們供應(yīng)一大堆搞笑有趣的事，使我們的生活非常有意思。他都做了些什么呢？一起來看看吧！
記得四年級時，只要班主任一說他犯了什么錯誤，他就轉(zhuǎn)眼間變成我們大家取樂的小丑。
究竟小丑這個名字是怎樣來的呢？有一次，我們班主任因為小丑追逐，上語文課時，老師花了許多時間教訓(xùn)他，一叫他“一毛不拔的鐵公雞”時，他就學(xué)公雞“喔喔喔”叫起來，之前我們都非常嚴(yán)肅，但他一叫起來，首先是班主任忍不住哈哈的笑起來，后來，全班都被傳染，跟著班主任哈哈大笑，最后，笑聲像決堤的大河一樣，止也止不住，每個人笑得連肚子都疼了。最后，班主任還是放過了他，并給他取名“小丑”。那你現(xiàn)在知道他為什么叫“小丑”了吧！因為他能給我們的生活加點料，使生活更有趣。
這個小丑每天都有許多有趣的故事發(fā)生，比如有一次，他犯了一個錯誤，最后竟能逃脫班主任大人的審判。是什么錯誤呢？他為什么能逃脫審判呢？他呀，調(diào)皮地把一個同學(xué)的書塞在另外一個同學(xué)的抽屜里，然后把那個同學(xué)的書塞在剛才那個同學(xué)的抽屜里，把他們兩個同學(xué)的書調(diào)換了。上課了，兩個同學(xué)看到那些筆記好像不一樣了，連忙看書扉頁上的.名字，發(fā)覺不一樣了，趕緊把書換回來。下課后，他們告訴了班主任他們的書不知怎么的就交換了，一些同學(xué)聽后，說給班主任一個消息，他們上節(jié)下課時，發(fā)現(xiàn)小丑鬼鬼祟祟地站在這兩個同學(xué)的座位邊，好像在干什么事似的，氣得班主任的臉像六月天，孩子臉——說變就變。上課時，班主任立即“嚴(yán)刑拷問”小丑。小丑連忙跪下，在那兒裝可憐，委屈地說：“班主任大人，草民認(rèn)罪，請饒命。草民亦是為勢所迫呀！他們兩個弄得我在一個老師大人面前丟臉，狼狽不堪，所以草民才這樣做呀！望請大人繞命！”這幾句話弄得我們又氣又笑，又哭笑不得。
我們的班級里，笑聲連綿不斷，為什么呢？因為我們班內(nèi)有一位小丑，頑皮的笑星，喜劇之王，我那給我們的生活加點料這個樣子的同學(xué)，能給我們樂趣的同學(xué)。他是誰呢？如果你跟我保守這個小秘密，我就跟你說，他究竟是哪個人呢？好吧，他就是——小汶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在學(xué)校觀看“小學(xué)生自救知識”的片子后，我頗有感觸。我看到了一個個在我們生活中也看到過的畫面，看到了一個個觸目驚心的畫面。
下課時，同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的`教室里來回奔跑，一會撞在這兒，一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學(xué)竟打鬧到了桌子上，那張桌子的正上方，有一盞正開著的電風(fēng)扇只要一站直，就很有可能被電風(fēng)扇擦傷，然而，在一邊的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險，任憑兩個同學(xué)在課桌上推搡。兩個同學(xué)一會到這邊，一會到那邊，一不小心其中一個被堆到了邊上，另一個同學(xué)又推了他一下，這個小男孩便摔下了桌子，正在他找低的那一霎那，片子停了，我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學(xué)沒幾天時的一場“音樂課風(fēng)波”。
那一天，我們?nèi)嗯抨牭蕉嗝襟w教室上音樂課，老師很放心我們班，讓同學(xué)帶隊下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風(fēng)，可看到了許多空位子，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，一點人數(shù)，足足少了十個。老師火冒三丈，就讓我們排隊回教室。
可能因為好不容易才能去多媒體教室上音樂課，同學(xué)們悶悶不樂，一直埋怨留下來的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點爭吵，但兩個人都互不相讓，由舌戰(zhàn)上升之大打出手，只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子，向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時，要不然就被砸到了，又會釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次，下課不要打鬧，同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到？難道要悲劇發(fā)生才改嗎？
我想，看完電視后，同學(xué)們一定會深思，平時要有保護自己的安全意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。忍一時風(fēng)平浪靜，退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處！
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