小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假開始了，我終于可以睡懶覺了。但我的母親卻是我天生的敵人。很早的時(shí)候，我就能聽到從廚房里傳來我的母親在為我做早餐時(shí)發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。做完早餐后，我的母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣在我的房門口一直吵著我起床吃早餐。直到我的母親出去上班，我的門口才能恢復(fù)了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時(shí)候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，我的母親下班后，就會把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺，不會這么早爬起來早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點(diǎn)傻。
整個(gè)暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來沒有吃過我的.母親親手為我做的早餐。直到快開學(xué)前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著我的母親為我準(zhǔn)備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門口，看到我的母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子非常開心。我心中一沉，沒有說話。第二天，等我的母親出門后，我爬起床，吃著我的母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時(shí)那高興的樣子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》”此詩為王維的《渭川田家》，描寫了初夏傍晚寧靜和諧的景色，表現(xiàn)了農(nóng)村生活的閑逸自得和田園之美。
生活在城市中的我們，很少有機(jī)會到遠(yuǎn)離喧鬧的鄉(xiāng)村去，一到放假，就會出去旅游，孰不知，鄉(xiāng)村才是放松心情的好去處。
鄉(xiāng)村的清晨，朝陽映著紅色的屋頂，公雞站在高高的墻頭，叫起熟睡中的人們，犬叫聲此起彼伏，為迎接嶄新的一天，昨日含苞待放的.花兒，展開了它們嬌嫩的花瓣，仰著頭，朝著初升的太陽歡笑，空氣中散發(fā)著花香，一切都那么清新。村外的樹林，是生命力最旺盛的地方，草葉上聚集著一顆顆晶瑩剔透的露珠，枯干的樹葉下，藏著一個(gè)個(gè)小巧可愛的紅菇，暗紅色的菌蓋，鵝黃色的菌柄，不仔細(xì)看一個(gè)都找不到。閉上眼睛都能感受到這里一草一木的生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處的小河邊，有一位年過七旬的老爺爺正在放羊，見他手中拿著鞭子，嘴里叼著煙斗，悠閑地坐在一塊青色的石頭上，身邊白色的羊群正安靜的吃著草，時(shí)不時(shí)抬起頭警惕的看一看四周的動(dòng)靜。樹林、小河、小草、白羊、老人，構(gòu)成一幅和諧、美好的畫面。
傍晚，家家戶戶炊煙直上，飯菜飄香，人們一邊吃著飯，一邊嘮著家常，一家人其樂融融。幾只燕子站在電線上，一高一低，唱著歡快的歌兒。
入夜，滿天繁星，蟋蟀和紡織娘在草叢中開著屬于它們的小小音樂會，飛蛾為它們伴舞，螞蟻是它們的聽眾，睡夢中的人們回味著這一天的歡樂……
走進(jìn)鄉(xiāng)村，讓人明顯地感受到一份濃濃的人情味，明顯地感受到了世間的平靜與安詳。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天晚上吃完飯后，我?guī)图依锎驋咝l(wèi)生，擦桌子，掃地，拖地。擦桌子要先把抹布洗干凈，再擰干，擦的時(shí)候一定要一排一排的擦，還要把桌子上的'東西擺放整齊。我先后擦了餐桌、茶幾和兩個(gè)床頭柜。
掃地時(shí)要用掃把從前往后拉。我掃了房子里的所有地方，把每一個(gè)地板都要掃干凈，包括床底下和沙發(fā)底下。
拖地時(shí)要先把拖把涮干凈，然后先往前一推，再往后一拉。我拖了一個(gè)書房和兩個(gè)臥室，這三間房子拖出好多垃圾，再用掃把掃干凈就可以了。
做完這些家務(wù)，我的爸爸媽媽表揚(yáng)了我。我覺得勞動(dòng)最光榮，以后一定要經(jīng)常做家務(wù)。
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