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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-15 09:02:44 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用(3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生優(yōu)秀作文實(shí)用(3篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

在我的房間中有一張雙層床,這個(gè)床原來(lái)在購(gòu)買時(shí)是為了我和我的堂妹,但那時(shí)我的堂妹還小,她不敢離開(kāi)她媽媽睡覺(jué),所以這張本來(lái)是為了兩個(gè)人睡的床變成了我一個(gè)人的床。隨著堂妹的成大,在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天,這張一個(gè)人的床又重新變成兩個(gè)人的床。

  開(kāi)學(xué)第一天,在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后,我像往常一樣回到自己的房間,但今天有些不一樣,我的堂妹竟然坐在我的房間寫作業(yè),可是她自由自在的在我房間中寫作業(yè),我多少會(huì)有些疑問(wèn),于是我向她問(wèn)道:“夏千然,你今天什么情況啊,你怎么不回你自己房間去寫作業(yè)呢?”“我自己的房間當(dāng)然能寫啦!”她簡(jiǎn)單的回話給我。她的回答讓我有些奇怪,但我也沒(méi)多想,就坐下來(lái)寫作業(yè)去了。

  晚上,等我洗好澡后回到自己房間時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的堂妹竟然還在我的房間里,而且還穿著睡衣躺在雙人床的.下鋪,那時(shí)我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào),“你咋不去你媽那睡覺(jué)?難不成你現(xiàn)在膽子突然大了能睡我這了?”我問(wèn)道!皩(duì),我三年級(jí)了呀!我的膽子夠大了,可以睡這里了。”她回到。我被她回得無(wú)話可說(shuō),我心想:怎么沒(méi)人告訴我。慷嗔艘粋(gè)室友,難道我這兒是學(xué)校宿舍嗎?但這時(shí)候問(wèn)題來(lái)了,誰(shuí)上鋪誰(shuí)睡下鋪呢?我們爭(zhēng)辯了起來(lái),我們的吵架聲非常響亮,驚到了奶奶,奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“銘遠(yuǎn),你就讓一下妹妹吧!”最后,我只好聽(tīng)奶奶的,讓妹妹睡下鋪,那天晚上我睡得有些不安。∥乙粋(gè)人睡時(shí)的自由感全沒(méi)了,畢竟多了一個(gè)人的呼吸聲,導(dǎo)致我很晚才入睡。

  在那天之后我的堂妹跟我睡一張雙層床已經(jīng)好幾個(gè)星期了,我也習(xí)慣了我的堂妹跟我一起睡,讓我有了更多的安全感,看來(lái)兩個(gè)人的雙人床,兩個(gè)人在一個(gè)房間睡也并不是壞事。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天是一個(gè)快樂(lè)的日子——我要去濕地公園看花燈啦。

  一進(jìn)去就看見(jiàn)很多花燈,有黃色和綠色的鹿,它們的樣子真是可愛(ài)。還有小兔子、小樹(shù)、蘿卜和小松鼠,各個(gè)都惟妙惟肖,形態(tài)各異。往前走,突然,我的眼前一亮。哈哈!這不是《熊出沒(méi)》中的熊大、熊二和光頭強(qiáng)嗎?看熊二憨態(tài)可掬的.模樣,吸引了不少的游客呢。呀!樹(shù)上還倒掛著蜘蛛俠。往旁邊一看,看到了一只小兔子,把一根胡蘿卜緊緊的抱在懷里,生怕被別人搶走。咦!小兔子的旁邊是誰(shuí)呀?原來(lái)是小松鼠,它好像在尋找食物。

  夜幕降臨,歌曲響起來(lái)。隨著一首《小蘋果》,遠(yuǎn)處屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)人在跳舞。他們的舞姿多么的美妙!音樂(lè)不斷地變化著,遠(yuǎn)處的彩燈也越來(lái)越多了,色彩繽紛。看花燈的人們也越來(lái)越多,人頭攢動(dòng)。人們看著眼前美輪美奐的花燈,沉浸美妙地樂(lè)曲之中。

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼燈會(huì)就快要結(jié)束了,可我還沉迷在燈會(huì)的美景里,不愿離開(kāi)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事,相信大家一定都聽(tīng)過(guò)吧。這個(gè)故事講的就是:從前,炎帝有個(gè)女兒名叫女娃,他非常喜歡玩水。有一天他到東海去玩書(shū),不幸被海浪吞沒(méi)淹死了,但她的.靈魂沒(méi)有散去,變成了一只叫“精衛(wèi)”的鳥(niǎo),每天都要用嘴銜來(lái)石頭、樹(shù)枝投入東海,想讓大海別再吞噬別的生命。自從聽(tīng)了這個(gè)故事以后,我便喜歡上了它。

  精衛(wèi)的這種不怕困難、奮斗到底、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我非常敬佩。與遼闊無(wú)垠的大海相比,它顯得那么渺小,但就是它一直堅(jiān)持為自己的夢(mèng)想付出努力。

  做任何事情都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些困難,甚至就是艱難險(xiǎn)阻,學(xué)習(xí)也就是如此。所以,我們學(xué)生不也需要這種不怕困難、勇往直前的精神嗎?現(xiàn)在,我只想對(duì)自己說(shuō)一句話:“遇到困難不要害怕,精衛(wèi)給你帶來(lái)力量。只要你努力了,就能成功!”

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