小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
盼望已久，期待已久的春天終于來(lái)到了。她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她又一次給萬(wàn)物撒下了希望的種子。新的一個(gè)春天給了人們新的希望。
草地上，花叢里，那綠油油的草兒和那些五顏六色的花擠滿了整個(gè)花園。就像一條美麗的地毯。所有的`生命都獲得了新生。草兒悄悄地鉆出了土地，花在慢慢地綻放。一棵棵挺拔的大樹(shù)也都長(zhǎng)出了嫩芽，連那沉睡已久的大地都蘇醒了。
當(dāng)然給予萬(wàn)物新生的，無(wú)疑是那潑灑生命的春雨。昨天下午，就下了一場(chǎng)雨，這雨并不大，如絲一般，滴到身上則感到一股清涼，更有一種說(shuō)不出的快感。雨停后，才知道這是一場(chǎng)春雨……
起初，晴朗的天空忽然烏云密布，一會(huì)兒，那如絲一般的雨便慢慢地掉了下來(lái)，就像掉了鏈的珠子，一顆顆灑落，從天而降，打到身上是那樣的舒服。/雨一絲絲的，是那樣輕，輕的讓你感覺(jué)不到它的存在：它是那樣的細(xì)，正如蠶絲一般。細(xì)的出奇；它是那樣的柔，柔的仿佛沒(méi)有一絲聲音。在春雨的滋潤(rùn)下，花更紅了，草更綠了……春雨以它獨(dú)特的方式奉獻(xiàn)著，它用自己的身軀滋潤(rùn)大肆。使大地?zé)ㄈ灰恍�，生機(jī)勃勃。我愛(ài)著綿綿春雨，是它給予了大地新的生命，是它給了春天更多的美麗。
春雨過(guò)后，濕潤(rùn)的空氣中夾著泥土的芳香，隨著縷縷春風(fēng)拂來(lái)，吸入體內(nèi)，便有無(wú)限的清香。樹(shù)枝上爆出了新的嫩芽，花上長(zhǎng)出了新的花苞，草地上長(zhǎng)出了新的草兒……忽然，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，仿佛鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩禾�，歌唱春雨。春雨就像是那五顏六色的顏料，把白色的冬季染上了顏色�?/p>
我愛(ài)這潑灑希望的春雨，是它潤(rùn)綠了草兒，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春的花，潤(rùn)醒了我們心中的希望。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
最近，佛山開(kāi)展了“創(chuàng)文”活動(dòng)，許多人都積極響應(yīng)，我當(dāng)然也是其中的支持者啦�？山裉煳野l(fā)現(xiàn)，我其實(shí)也是口頭說(shuō)說(shuō)而已，做出的'文明事件少之又少。
學(xué)校中午放學(xué)，我像往常一樣走出了校門(mén)。太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我一心只想快點(diǎn)回家，不由得放快了腳步。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，離我家只有50米的路了。突然，我前面出現(xiàn)了一位老爺爺。他拄著拐杖，緩緩地走路，每一步都邁得那樣慢，那樣小，簡(jiǎn)直像電影里的慢動(dòng)作放映一樣。我剛想過(guò)去，突然想起：以前書(shū)上、公益廣告？喜歡妓倒???礪肥保?綣?欣？奶奶老爺爺在過(guò)，要扶著他們過(guò)的嗎？這樣才是美德！再看看前方，不偏不倚，剛好是一條供兩輛汽車(chē)出入的馬路。
我心里不由得浮現(xiàn)出自已扶了爺爺過(guò)馬路的情景：老爺爺不�？湮沂呛煤⒆樱覄t面帶微笑說(shuō)著“不客氣”……可是，要我真的扶老爺爺過(guò)馬路，會(huì)不會(huì)……不太現(xiàn)實(shí)？愛(ài)面子先生終于戰(zhàn)勝了美德先生，我選擇了不聞不問(wèn)。一過(guò)馬路，我立刻感覺(jué)到老爺爺審視般的目光在看著我。羞愧使我恨不得立刻跑開(kāi)�？墒钱�(dāng)初是我選擇這條路的，我也不能后悔了呀。
以后，如果在遇到這類事情，我應(yīng)該怎么做呢？你說(shuō)呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
猜一猜，我會(huì)調(diào)檸檬汁嗎？我說(shuō)會(huì)，你肯定會(huì)不相信。但是我就成功地制出了超級(jí)檸檬汁呢。
在自然課上我知道了：二氧化碳是無(wú)色、透明的氣體，它不支持燃燒，比空氣重。自然老師還說(shuō)：“認(rèn)真學(xué)習(xí)這一課，我教大家制作檸檬汁�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲了，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)彭老師講制作方法。我按奈住自己興奮的心情，靜靜的聽(tīng)著。彭老師說(shuō)：“制作檸檬汁要有檸檬酸和小蘇打……”一邊說(shuō)，一邊給我們做示范。
放學(xué)回家后，我去跟爸爸商量，想讓爸爸買(mǎi)檸檬酸和小蘇打。爸爸那天心情特別好，就爽快地答應(yīng)了，我一蹦三尺高，連連歡呼：“耶！”我就拉著爸爸的手，一蹦一跳的來(lái)到了商店，買(mǎi)了檸檬酸和小蘇打，然后，我就急急忙忙地回家，開(kāi)始調(diào)檸檬汁了。我先拿了個(gè)一次性紙杯接了一杯水，然后按照彭老師教的法子，放入了一勺檸檬酸，再加入半勺小蘇打，接著，用小勺攪拌，果然象彭老師說(shuō)的那樣——水中冒起了一串串氣泡。我高興地大叫：“我成功了！我成功了！”可是，我高興得太早了！我剛喝了一口我的“美味”，馬上就吐出來(lái)了，并尖叫：“哎喲！我的.牙都快要酸掉了！”原來(lái)我在水里放的檸檬酸多了。站在一旁的爸爸笑著提醒我：“檸檬酸很酸的，要少放一點(diǎn)�！�
我吸取了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把檸檬酸放進(jìn)紙杯里。放好后，我嘗了嘗，好，正合適。然后我再放入小蘇打，用小勺攪勻，氣泡冒出來(lái)了，我迫不及待的喝了一口，呀！真好喝！真是功夫不負(fù)有心人��！我雙手捧著那杯自制檸檬汁，如獲至寶。爸爸媽媽喝了檸檬汁也連聲稱贊。
這件事使我明白了一個(gè)道理：任何一次成功都是品嘗了黃連的苦，才能?chē)L到蜜糖的甜。
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