[精]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　母愛是什么？——母愛是播下對(duì)我們希望的種子，對(duì)我付出辛勤的汗水，最后在我們心中開出一朵脫俗美麗的花朵，那，便是母愛。

　　當(dāng)媽媽懷上我們以后，媽媽會(huì)對(duì)在肚子里面的我們產(chǎn)生無數(shù)無數(shù)的幻想——播下那顆承載著她萬般希望的種子。

　　當(dāng)我們還未出生，媽媽吃飯的時(shí)候常會(huì)對(duì)著一大桌的菜，但是她總會(huì)沒胃口，但當(dāng)飯菜實(shí)在難以下咽的時(shí)候——她會(huì)想起我們，想起未出生的我們需要營(yíng)養(yǎng)。所以她常會(huì)忍著痛苦把很多不想吃的硬塞到嘴里，大口大口地咽下去。

　　媽媽經(jīng)過10月懷胎以后，我們終于出生了——種子開始長(zhǎng)出芽?jī)簛砹恕?/p>

　　我們剛出生的時(shí)候，媽媽為了能盡心盡力地照顧我們，放棄了她們的高薪厚職。媽媽為我們?nèi)鱿铝诵燎诘暮顾�：每天又要煮飯三餐，洗衣拖地，也要幫我們洗澡…�?/p>

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大了，開始會(huì)走路、會(huì)說話了——芽?jī)洪L(zhǎng)出枝葉來了。

　　當(dāng)我們開始讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽抓著我們的小手，一字一句的`叫我們讀，叫我們寫。她不厭其煩的幫我們改正著各種錯(cuò)誤。

　　我們?cè)谀笎鄣年P(guān)懷和保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　就這樣，我們的身體成長(zhǎng)著，思想也在不斷的完善，會(huì)為一些無關(guān)痛癢或錯(cuò)誤的事情反復(fù)思考著——其中一件便是如何欺騙，如何頂撞長(zhǎng)輩、老師，其中也有我們的媽媽。

　　我們開始有自己的思想，開始進(jìn)入叛逆時(shí)期——我們開始長(zhǎng)出花蕾，同時(shí)也在招蜂惹蝶，還不是找來摘花的人。

　　叛逆使我們反抗我們一直尊重的母親；叛逆使我們犯下許許多多，林林總總的錯(cuò)誤，使媽媽痛心、懊惱、糾結(jié)。

　　她沒有為此而絕望，反而付出雙倍甚至幾倍的汗水和努力去想方設(shè)法的糾正我們的錯(cuò)誤。盡管她的關(guān)心被我們漠視，但她們?nèi)詴?huì)像那戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我相信，媽媽的辛勤汗水沒有白白付出，因?yàn)槟笎鄣幕▋�，已�?jīng)開在我記憶深處。

　　��！那多由希望種子開出的花是多么的美��！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　有的時(shí)侯，好人會(huì)被誤當(dāng)做壞人，也有的時(shí)侯，壞人也會(huì)被誤認(rèn)為好人�！鞍�，為什么我總會(huì)被別人誤解呢？”我一邊嘆氣，一邊回想起今天發(fā)生的事情。

　　我正在樓下玩，感到?jīng)]什么意思，于是，我就跑進(jìn)了車棚里，看看里面有什么好玩的東西沒有。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有一排車子倒在了地上，我心想："這是誰弄倒的呢？也不把它扶起來？"于是，我走過去，把車子一輛輛的扶了起來。就在我扶剩下的幾輛車時(shí)，一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢(shì)洶洶的向我走來，拉住我氣憤地說："我說最近我的車子怎么老是倒在地下，原來是你這壞小子把它推倒的呀！"他的樣子很兇，眼睛瞪得很大，眼珠子好像隨時(shí)都要從眼眶里掉下來。我有點(diǎn)害怕小聲反駁說："不是我推的，我見車倒了，于是想把它扶起來。"沒等我說完，那個(gè)叔叔卻說："不是你是誰？車棚里就你一個(gè)人，還會(huì)是誰推的，難道是車了自己倒的'不成？"真的不是我。""一定是你。"他不知說了我多長(zhǎng)時(shí)間，一看手表說："算你走運(yùn)，要不是我趕著上班，才不會(huì)放過你呢。你給我記著，要是再敢弄倒我的車，我和你沒完。"他甩下這句冷冰冰的話，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了，留下我一個(gè)人孤零零地站在哪里。

　　這件事告訴我們，以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù)，才能下結(jié)論，不能不分青紅皂白亂下結(jié)論，否則的話就會(huì)冤枉好人，容易產(chǎn)生誤會(huì)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了，我要給媽媽送一份禮物，可是送什么好呢？對(duì)了！可以幫媽媽做家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。正好今天劉梓琪和馮寶睿也來我家，我想媽媽一定準(zhǔn)備把家里收拾一遍，我正好可以幫媽媽一起干活。

　　今天一上完英語課，我就飛奔回去，問媽媽：“今天劉梓琪他們來不來?”媽媽說：“來呀，媽媽還要把家里收拾一遍呢！”“那我也一起來收拾�！眿寢屨f：“好！”我準(zhǔn)備把地板全部拖一遍，我躬著背，彎著腰，把拖把不停地，上下來回地拖，碰到有沙發(fā)空的地方和床底還要趴在地上拖。拖完屋里的木地板，我又用洗拖把的水把陽臺(tái)徹底地沖洗了兩遍，地面被我打掃得干干凈凈，一塵不染。一個(gè)小時(shí)過去了，雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但心里卻特別，因?yàn)槲业腵就是給媽媽最好的節(jié)日禮物。明天我還準(zhǔn)備制作20張洗碗券送給媽媽，這樣在她累的時(shí)候就可以隨時(shí)吩咐我去洗碗啦。

　　吃完晚飯我又和媽媽一起翻看她小時(shí)候的照片，原來媽媽小時(shí)侯也和我一樣，格外的。

　　最后，我祝愿媽媽節(jié)日！身體健康！永遠(yuǎn)！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　又到了一周一度學(xué)做家務(wù)的周末了，這周老師布置的家務(wù)活動(dòng)是收拾自己的房間。

　　星期天的早晨，我早早起了床，吃完早餐，便迫不及待地開始要收拾我的小天地。從哪開始呢？我稍微思索了一下。先把房間的灰塵擦干凈吧。說干就干，從房間門開始，我把抹布打濕擰干后，仔細(xì)地來回擦著門上的小縫隙，很快房門被我擦得干干凈凈了。接著是衣柜、床架、床頭柜和書桌。在擦?xí)�桌前，我把桌上東倒西歪的書本用干凈的抹布把一本一本的擦干凈后再整齊地?cái)[放在書桌上。頓時(shí)，書桌變得干凈整齊了。整個(gè)房間也變得寬敞了許多。不過好像還缺點(diǎn)什么。對(duì)了，床鋪還沒整理呢。先把床上這個(gè)龐然大物被子先解決了。我三下五除二就把被子疊好了。這時(shí)，媽媽正好路過我的房間，瞧了一眼，便哭笑不得地對(duì)我說：“你這被子怎么疊得像個(gè)大花卷似的，重新疊。先抓住被子的`兩端用力抖一抖，抖平順后，從一邊的三分之一處對(duì)折一下，這樣被子就變成了一個(gè)三層的長(zhǎng)方形了。然后把左邊一端往中間折，將右邊一端也往中間折。最后再兩邊合在一起�！眿寢屢贿呎f，一邊示范給我看。原來是這樣啊。我照著媽媽的方法試了試。果然疊得更好看了。整理好床鋪，這時(shí)房間立刻煥然一新了。

　　自己收拾房間，不僅收獲了樂趣，而且也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，真是一舉兩得啊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

親愛的傣族小伙伴：

　　你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。

　　在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！

　　走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問題，回想起你來北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的'贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學(xué)的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。

　　結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時(shí)光。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　你的朋友：

　　20xx年5月

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。

　　那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當(dāng)時(shí)，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現(xiàn)在我要超越自我消除這個(gè)心理障礙。就在這時(shí)，哥哥遞給我一個(gè)游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩(wěn)住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　游泳的感覺很奇妙，你的身子在水里一上一下不會(huì)到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的'力量，阻擋著你的前進(jìn)。然后糊里糊涂地體驗(yàn)這種奇妙的感覺。

　　舅舅說我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強(qiáng)迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動(dòng)要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來，但總是原地游不動(dòng)，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕游不動(dòng)嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區(qū)，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來。但我發(fā)現(xiàn)我下沉了一會(huì)兒，當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。

　　第四次我便游了起來，雖然不怎么好，也不太遠(yuǎn)，但這的確是一個(gè)令人振奮的消息。更是讓我明白了一個(gè)道理——只有堅(jiān)持，才有希望。

　　想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛游，人人都會(huì)健康！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　20xx年3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

　　危急時(shí)刻，途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來，他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急，加之被救的`那個(gè)人不會(huì)游泳，鄭益龍只好用右手托起他，另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈，他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。

　　人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng)，他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳！它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有本領(lǐng)的人，幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間，雷鋒鄭益龍就在我的身邊！

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