小學小學生優(yōu)秀作文精選【8篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
今天上午在室內上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒什么察覺，就一直說說說，說個不停，老師過來說：“說吧，說得可開心了，是吧。”我的同桌就趕緊扭過來。
可是，老師一走，他就又和后桌開始說話了。我提醒我的同桌：“你別說了，沒看見開始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說，老師又說了你們倆，你們倆沒記性是不是？”我的同桌就當沒聽見，還是一直說，說個沒完沒了，我是在忍無可忍了，我打了一下我的同桌，說:“你還說！”他說：“現在是上體育課，你又不是組長，沒有義務管我”“那我上語文課是你的組長，那把這節(jié)課換成語文課吧？難道我不是組長我就沒義務管你了嗎?要是有一個人在你的旁邊一直說說說，你會怎么辦？不管他？那要是上語文課，而且你是組長，你也不管他嗎？”我用生氣的.眼神看著他說�？墒撬�是不聽，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽，我就說:“你再跟他說話我就讓班主任把你倆調位置，調走！看你還跟他說不說話了！”
我說過這句話以后，他就再也沒和他的后桌說話了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
也許，你可能會覺得金魚（這是熱帶孔雀魚，3個月會生2次，一次會生30到40條）怎么會生寶寶呢？要生也要等很久呀。我可不這么認為，我覺得金魚生寶寶是很平常的。
有一天，爸爸在外面買了幾條小金魚回來。我一看，非�？蓯�。我把它們放在一個金魚缸里，好讓它們有一個家。突然，我發(fā)現，其中有兩條金魚很神秘，肚子脹脹的。我在想：“那兩條金魚是不是吃得太飽了，所以把肚子弄大了？明天可能就沒事了吧�！�
過了一天，我來喂金魚時。發(fā)現金魚缸中多了好多條小魚肯定是昨晚那兩條魚生的'，怪不得它們肚子脹脹的，我還以為它們怎么這么神秘？原來是要生小寶寶了。我看了看那兩條大魚有一條還沒生，另一條已經死了，應該那些小魚是它生的吧。我為那些小魚感到悲傷，剛生下來就沒有了媽媽。那些魚可真?zhèn)ゴ�。我數了數生了多少條小魚，有42條，一條魚可以生那么多。我把其它那些大魚給放在了其它的金魚缸里，因為怕那些大魚會吃掉小魚。我不知道小魚要吃什么？如果亂給它們吃，有些小魚就會死的，一般的魚飼料給它們吃，會把它們咽死的。我便上網查閱資料，原來它們要吃一些煮熟了的雞蛋黃，因為雞蛋黃沒有細菌，它們還小只能吃這個了。我馬上弄，我把一些雞蛋黃放下去給它們吃，個個都搶來吃，大概是肚子餓了吧。另外一條魚很遲才生。我看著它們，心里很高興，因為它們已經是我們家里的一份子了。
如果你想要幾條小魚，我可以送給你。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
三月的春風暖暖的，三月的花兒香香的。春姑娘又來到我們的城市，今天是“三八婦女節(jié)“，學校迎來了一群特殊的客人——我們的媽媽。原來學校正在舉行少先隊活動，主題是“媽媽，我愛您！”做完早操，老師帶領我們和媽媽一起來到階梯教室上英語課。英語課上我們和媽媽一起合作，有的和媽媽表演對話，有的跟媽媽一起讀句子，還有的正拿著英語卡片做游戲。上完英語課，我們來到體育館開始了精彩的活動。
走進體育館，看見五彩的.氣球拼成了許多愛心，看見一條條彩帶掛在墻上，還看見一條橫幅，上面寫著：“媽媽，我愛您！”活動開始了，主持人快步走上舞臺開始報幕。節(jié)目上演了，有優(yōu)美深情的詩朗誦，有歡快喜悅的歌表演，還有活潑動感的說唱RAP——聽媽媽的話。我和媽媽正在悄悄地換服裝，原來我們馬上輪到我們表演了，我們要表演歌曲《媽媽寶貝》,當主持人報出請應欣縈和她的媽媽上臺時我的心一下子提到了嗓子眼，我緊張地和媽媽走上了臺。當音樂響起，我拿起話筒拘謹地唱了起來。一開始我很緊張，感覺聲音都顫抖了，但一想到媽媽牽著我的手，馬上變得很安全、有自信了，就穩(wěn)穩(wěn)當當地唱出了甜美的歌聲，像只小夜鶯一樣用婉轉悠揚的歌聲傾訴我和媽媽的感情：“我一天天長大、你一天天老，這世界變得更遼闊，從今往后讓我牽你帶你走，換你當我的寶貝......”。表演結束了，我拿上共給媽媽的賀卡和玫瑰花走到媽媽跟前大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
這次活動圓滿地結束了。我想：這次活動的目的不只是單純讓我們?yōu)閶寢屗妥８＃屛腋惺艿轿覀冇袐寢尩睾亲o和陪伴、有媽媽給予我力量，我會茁壯成長、變的更棒！我有一個世界上最好的媽媽！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
快過年了，我最喜歡做的事就是和我的媽媽一起買年貨。
街上的車如流水，路上的行人提著大包小包的東西，匆匆忙忙地走著。
超市門口已經掛上了一個個大紅燈籠，貼上了對聯。超市里面更是人山人海，熱鬧非凡，里面的貨物也比平常豐富得多，最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的味道，到處是中國紅：紅紅的燈籠、金紅的“�！弊帧⒒鸺t的春聯、大紅的'中國結，還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來選去，我們買了一個紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚”的掛品。促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個個誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品，誘惑得讓我邁不開步子，我不停地催促我的媽媽趕快買，我的媽媽買了我愛吃的開心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書，我讓我的媽媽去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬個為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光，我正看得入迷，我的媽媽來了，看我這么喜歡就給我全買了。新年新氣（)象，我的媽媽拉著我的手給我買新年衣服，試了一件又一件，最終我的媽媽給我買了一雙古銅色的靴子，又為它配了一條新褲子。買了這么多東西，我最最喜歡的是我那幾本書。
出了超市，我們也是大包、小包地提著年貨，急匆匆回家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
清晨剛下過一場春雨，到處都濕漉漉的，我來到了一片小草地上，只見小草伸了下懶腰，花兒露出了小臉，露珠在葉子上快樂的舞蹈……春雨讓大地變得更有生機了。
我順著幽靜的小路來到河邊，河邊的柳樹被風一吹，揮舞著細嫩的腰肢跳起了優(yōu)美的舞蹈。小河清可見底，有許多小魚在水里歡樂的.游著。小河被陽光一照，像一條金色的絲帶，蜿蜒的伸向遠方。
我舉起望遠鏡，看向遠方。小草叢中有幾只小鹿正在吃小草。燕子也從南方飛回，好象在給春天唱一曲悠揚的歌。
山坡上的花都綻放了笑容，五顏六色，鮮艷奪目。走到花叢中，看著那美麗的花朵，使我目不暇接。春暖花開，一片新景象盡收眼底，我仿佛進入了仙境一般。蝴蝶在小草叢中嬉戲，時不時落在我的身上，好像在歡迎我的到來。
春天的田野也令我陶醉�？炜茨瞧瘘S，那是美麗的西瓜花；快看那片火紅，那是桃花在綻放笑臉。
春天的春雨就是這么地神奇，我愛春天，愛春天里的春雨！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
因為熱愛讀書，所以熱愛生活；因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方。
———題記
小小的地方承載了我童年最美的回憶，充滿人間煙火的土地讓我永久懷念，這就是深埋我心的故土——**。
小小的**有個小小的地方，小小的地方有個小房子，小小的房子有著小小的家，小小的家有著幸福的環(huán)繞，正是在這小小的家，有了我與書的.第一次不解之緣。還記得小時候我口齒不清的讀著《安徒生童話》，那是我的第一本兒童讀物，當初那個小屁孩的我把“李”念成“木子”的趣事，讓媽媽笑開了花。從那以后，我與閱讀便有了不解之緣。長大后，閱讀成為我不可或缺的一部分。
清晨**街道甚是熱鬧，拉面館門庭若市，廚師的抻面聲，老板的拉客聲，顧客的吃面聲交織在一起，好不熱鬧。各種各樣的小販都已經擺開了攤等著顧客光顧，各自的吆喝聲更是一聲比一聲高亢，洪亮，買菜的人們每次發(fā)現便宜又好的菜，總是爭先恐后的“搶”，好不亦樂乎！
我最愛的地方還是第一次教我知識的學校，雖沒有人造草坪和塑膠跑道的華麗，卻有種樸素又真實的安心。亮堂的教學樓教會了我一生受益的知識，更堅定了我的閱讀心。兒時的我總是喜歡引人注目，上課總是積極舉手回答問題，偶爾會在課堂上偷偷看書，還記得那時的《水滸傳》中108好漢勾著我的心，將我?guī)У搅荷襟w驗英雄豪氣，殊不知“孫二娘“在身旁，霎時間，”孫二娘“攻上梁山占山為王，個個好漢兵敗如山倒。
中午的**是靜謐的，忙碌的一上午的人們迎來了休息的時間，喝點小酒吃吃菜，光著肚皮睡午覺，滿身的疲憊瞬間煙消云散。而精力充沛的我，抑是睡不著的，搬一個小馬扎，帶著小狗，拿著書本，跑到蔭涼處，就那么津津有味的讀著，不知不覺又沉迷進去了。在閱讀中，我看見朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時光稍縱即逝的感慨，看見了《三國演義》中諸侯紛爭的戰(zhàn)亂和英雄豪杰的氣慨，看見了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子“的故事。就這么拉近了我和世界的距離，并且像磁石一樣吸引著我，在我面前展現千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷越深……
夕陽下的**是很美的，那時的我放學總是不急著歸家，和朋友相約去我們專屬秘密基地“老地方“玩，相互寫完作業(yè)相互“借鑒”，一起丟沙包，跳格子，跳皮筋，直到想到家長生氣的臉才急忙跑回家，匆忙扒拉幾口飯便帶著小狗，約上朋友，一起去廣場嬉戲打鬧。此時的廣場放著大聲的音樂，阿姨大媽們在音樂聲中翩翩起舞。孩子們帶上自己的新玩意，溜冰，滑板，你追我趕。天全黑下來時，眾人便在依依不舍的道別中相約明天。我牽著小狗跟著媽媽一起漫步回家。
閱讀教會了我做人的道理，帶走了我心靈的污穢，體驗到豐收的喜悅。閱讀讓我懂得了熱愛生活，因為書中的道理是從生活中來，只有熱愛生活才能體會到書中的精華。
因為熱愛閱讀，所以熱愛生活，因為熱愛生活，所以熱愛我生長的地方——**。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
“512”地震以后，我曾經看到這樣一些圖片：北川中學的操場上一個個藍色的袋子整整齊齊地擺放在地面上，里面裝的是北川中學逝去的師生。地震前，他們還是一個個鮮活的生命，在教室里朗朗地讀書，在操場上盡情的玩耍�？扇缃�，他們都已經“魂歸故里”了。北川中學是當地的一所重點中學，在這里就讀的都是每個家庭的驕傲，將來很可能就是祖國的棟梁�？吹竭@些圖片，我不禁為了這么多逝去的年輕生命感到惋惜，流淚。 另一張照片拍攝的'是一個叫郎崢的小男孩，在被解放軍叔叔解救出來后，在擔架上艱難地舉起勉強能動彈的右手，敬了一個禮，這個禮不知是軍禮還是少先隊禮，但它代表了郎崢對解放軍叔叔深深的謝意。
令我吃驚的是，這位“敬禮男孩”是個年僅3歲的孩子。這懂事的孩子使我感動，又一次讓我淚流滿面。 這些圖片令我終生難忘！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
在生活上，我快樂地對待每一天。
在品格上，我自信自己是一個善良的人。
在學習上，我立志做一位強者，從不自卑。
同學們都說我是“給點陽光就燦爛”的女孩。其實，我的陽光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。
有一位老人因為身患重癥而生命垂危。他時常看著窗外的一棵大樹，那棵樹的葉子快掉光了，只有最后一片葉子孤零零地掛在樹上。老人發(fā)出感嘆：當樹葉掉光之時，我恐怕就要死了。
就這樣，他一天天地消沉下去，等待著死亡的到來�？墒且惶焯爝^去了，樹上的那片葉子始終沒有掉下來。
后來一位畫家知道了老人的事情，便畫了一幅畫送給他，畫的`是一棵枝繁葉茂的大樹。老人看了畫以后，明白了：人的一生就像樹一樣，會經歷許多風風雨雨，但風雨過后，便會像從前那樣“茂盛”。
在面對必須要經受的磨難時，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續(xù)堅持，于是結局大不相同。老人覺得自己應該做一位堅強的戰(zhàn)士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢復了健康。
信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對挫折時的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》，我懂得了這個道理。
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