小學小學生優(yōu)秀作文7篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
以前，每當同學們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會�！庇峙峦瑢W笑話。我很想學游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。
去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的'游泳館給我報了個名，叫我去學游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。
開始學游泳了，老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了�！陛喌轿伊�，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊�？晌揖o張得嘴吧直發(fā)抖。爸爸見我發(fā)抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。
經過一個暑假的艱苦訓練，我終于學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了�！�
現(xiàn)在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關心同學.有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發(fā)到,由于一時有事,忘記了作業(yè)本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的'神經又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點希望了,可是結果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一發(fā)的時候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多么感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學畢業(yè),讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽每天都要辛苦的掙錢，這是為了什么呢？哦，原來是為了給我一個舒適的環(huán)境；我的媽媽一到雙休日時，都會抽出自己休息的時間，來把已經被我弄亂的坊間打掃地干干凈凈、整整齊齊。
我總是想幫幫我的媽媽干點小事……終于把這一天盼來啦!
這天，我的媽媽上班，我在家里做完了作業(yè)后便想做點家務活，做什么呢？這時，我的目光轉到了滿地灰塵的地板上，于是，我拿起掃帚從臥室仔仔細細地掃了起來。還沒掃到一半，我就累得氣喘吁吁了，心想：原來，我的媽媽每天都這么辛苦呀！我只掃了三分之一的地板就累成這樣。何況，我的媽媽還要做飯、洗衣服、擦桌子、整理床鋪……以后我要幫我的媽媽多分擔點家務活，讓我的`媽媽也有休息的時間。正在這是，我的媽媽回來啦，看到我在掃地激動的說不出話來。
在今天的做家務活中，我知道了我的媽媽每時每刻都在勞動、每時每刻都在付出，我要珍惜這份用汗水換來的成果。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
人人都知道6=1+2+3，那么有誰知道“超能外衣”=？不知道吧！那么就聽我告訴你：“超能外衣”=外衣+雨衣+超能調節(jié)器+自動清理器。
“超能外衣”的原料十分簡單，就是一件外衣的一件雨衣黏合而成的，里面在一個控制芯片和許許多多的工具。你一定以為它很重吧！告訴你，錯！衣服僅僅只有半斤。芯片的'盒子上，在4個按鈕，分別是“外形調節(jié)”按鈕、“溫度調節(jié)”按鈕、“香味調節(jié)”按鈕和“工具”按鈕。
如果你不喜歡現(xiàn)在的“超能外衣”的款式和顏色，想改變一下，很簡單，只需點一下“外形調節(jié)”按鈕，再報出你喜歡的顏色，系統(tǒng)立刻就會變換出現(xiàn)在最流行的衣服。
如果你穿著“超能外衣”，感覺太熱或者是太冷，就按一下“溫度調節(jié)”按鈕，并把想要的溫度手寫到屏幕上，“超能外衣”會根據你寫的溫度把外衣的溫度調節(jié)成你需要的溫度。
現(xiàn)在，工廠、汽車……排出的廢氣會使人得肺病，針對這一情況，我在衣服上設計了“香味調節(jié)”，“香味調節(jié)”會把周圍你呼吸的空氣變?yōu)榍逑愕男迈r的空氣。只要你把“香味調節(jié)”按鈕點一下，然后再報出你想要的氣味，那么它會讓你無論走到哪里，哪里就有新鮮的空氣。
別忘了，還有“工具”按鈕呢。如果你在寫字的時候，筆突然寫不出字了，不要著急，有“超能外衣”幫助你。只要你輕輕一點“工具”按鈕，然后說“筆”再把錢放進去，衣服里面馬上會出來一枝筆，讓你繼續(xù)寫字。
怎么樣？這“超能外衣”是不是很棒？什么？是假的？在這里我大聲地給你說：“這種衣服未來一定會有的！”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我的數(shù)學老師是一位女老師。
她講課的感覺就是讓人如沐春風，特別溫柔�？菰锓ξ兜臄�(shù)學在他的嘴里講出來卻是無比的趣味。也正是因為她的溫柔，我們班并沒有多少人愿意認真的聽他的課，不過他依然很認真的講著，我記得他以前說過，我講課就算有一個人聽，我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來老師就走了。我和幾個同學打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來他扶著眼鏡在哭。我一時不知道說什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學里面的幾何，函數(shù)，對我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣一個，溫柔體貼的'老師，值得我們去尊重他。也正是如此，我的數(shù)學才考出了優(yōu)異的成績。我特別特別感謝我的數(shù)學老師，他對我們的高度負責，還有對學生的關愛，對我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數(shù)學老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學，讓更多同學喜歡上了數(shù)學。謝謝您！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我想對我的好友韓麗說說幾句心里話.
我想對我的好友韓麗說:"請你今后不要再蠻不講理了�！本腿缃裉煳液湍阋黄鹱咴跇翘輹r，我也是和你說的同樣一句話，可你氣呼呼的把我的腳一踩，我當時很恨你，我心想：我怎么就交上你這個朋友了呢？韓麗我不是想存心惹你生氣，而是希望你今后能交出更多的朋友，我可不希望你在小學畢業(yè)的時候，留給我們是“不講理。"
韓麗你有一個壞習慣，就是你不喜歡學英語，就在今天，默了十個英語單詞，而你就只對了二個，韓麗你在課外，又有沒有作業(yè)，那你為什么就不把英語書拿出來看一看呢？在把書上的.單詞背一背，一天背五個也行，希望你能慢慢喜歡上英語，對英語有新的認識。
韓麗你有時聰明可愛，但你有時傻乎乎的，但樣子時分的可愛，真留念我們第一次相見的情景，回想起來，有時我感覺我錯了，在這里，我向我以前對不起你的事情說聲：“對不起�！迸笥�，努力學習吧，希望你更上一層樓，更希望你能考到一個好學校里，分到一個好班級里！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
娜娜是一名小學五年級的學生，如果你知道她的愛好，準會嚇一跳。這么個文靜的女孩子，不喜歡畫畫，不喜歡跳舞，倒喜歡探險，什么事都想嘗試嘗試，都要打破沙鍋問到底，鬧個明明白白。這不，她現(xiàn)在又報名參加了“神農架原始森林夏令營”哩！ 你瞧，娜娜正和隊友們在森林里漫步呢。娜娜左看看，右瞧瞧，一會兒看看這朵花，一會兒瞧瞧那棵草，一會兒逗逗小動物，還不時提出問題：“這朵花是什么品種，長得那樣美麗？”“那個動物長得怎么這樣，難看死了�！薄斑@猴子是怎么搞的，跳到我背上了！”……不知不覺過了半小時，娜娜還在那兒自言自語。這時，她好像想起了什么，回頭一看，啊呀！她的隊友怎么不見了？娜娜大聲喊叫沒有回音。漸漸天黑了。娜娜想：今天只好在這兒住一晚了！ 這時，她忽然看到一群白色的鳥從頭頂飛過。原來，那是一群鴿子，不不不，叫聲怎么有點像人說話？有鬼！可是，世界上是沒有鬼的`呀！這時，那群鳥飛進了一個洞穴里。娜娜想：里面肯定有秘密，我進去看看吧！可是，剛一到洞口，心里又想：如果有危險怎么辦？大不了是死，死了就死了吧，反正也值得。于是，一口氣便跳了下去。到洞底時，發(fā)現(xiàn)自己進到了一個五光十色的地方。娜娜正想這是什么地方，里面卻走出了一個怪物。娜娜給嚇了一大跳，小心地問：“你……你是什……什么人？”怪物說：“我是人類的祖先，是我養(yǎng)育了人類，可是人類卻捕殺動物，還搞什么戰(zhàn)爭，害得我無家可歸。請你轉告人類，再這樣，地球是會滅亡的！”怪物邊說邊哭起來。娜娜連忙回答道：“我一定會的，您放心好了�！惫治镉纸o了娜娜一個小項圈，說：“這個可以幫你找到家�！蹦饶日f了聲“謝謝”，便走了。項圈果然讓娜娜一下子找到了自己的伙伴。 回家后，娜娜馬上動員小學生參加環(huán)保工作。大家不斷地努力，地球上出現(xiàn)了一片綠色地帶，那就是她的家鄉(xiāng)——中國。不論時間過了多久，娜娜也永遠忘不了這次奇遇！
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