實用的小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)選6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我的課外英語老師名叫Rex，他是一個酷酷的大男孩。
他的個頭高大，身體結實，皮膚呈小麥色。一雙烏黑的眼睛雖然不大，卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā)，總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次，他教大家讀“umbrella”這個單詞，大家學了半天都沒記住。忽然他眼睛一亮，腦筋一轉，想出了一個記單詞的`好辦法。神秘的一笑，對大家說：“Herry，Mike，跟我說俺不玩了�！蔽液虷erry都很納悶，為什么要說“俺不玩了”？ Rex看大家一臉迷惑的樣子，就告訴大家：“你們想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關系？”哦，這下大家恍然大悟，原來兩者之間讀音竟很相似，多么有趣的記憶方法呀！大家哈哈大笑，同時牢牢記住了這個單詞的發(fā)音。
Rex不僅幽默，而且很有責任心呢！
每當大家上完一課，Rex就會請大家的爸爸媽媽坐在一旁，聽大家朗讀發(fā)音，Rex和大家小結交流一下知識要點。再講講這一課知識有沒有完全掌握，學習態(tài)度有沒有進步。除此以外，他還會沒兩天打一次電話，和我進行一些口語小練習，聽聽我的英語課文背誦情況，并不時鼓勵我督促我好好復習預習。有時發(fā)現(xiàn)我的不足之處，還會告訴我是我家長，請他們提醒我多加練習。
這就是Rex，一位盡心盡責的英語老師，我喜歡他！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我有一位好爸爸，他性格開朗，多才多藝，喜歡運動。
每當我放學回家，爸爸那熟悉的身影便會呈現(xiàn)在我的面前，大大的眼睛，高高的鼻子，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)。這時，我會一下子撲到他那寬廣的懷抱，甜蜜地說一聲：“爸爸我來了！”爸爸用慈祥的大手摸摸我的頭，臉上露出幸福的.笑容。記得有一天我生病了，晚上發(fā)高燒，當時我感覺全身冒火，還不時地自言自語。爸爸急忙和媽媽一起用酒精為我擦身降溫，并略帶責備地說：“平時怎么不注意？這下生病了多難受啊？”當看到我略有好轉后，他讓媽媽給我穿上衣服，迅速抱起我往醫(yī)院走去。
去醫(yī)院的路高低不平，我抱著爸爸的胳膊，感覺著他一步一步的向前走著，汗水從臉上落在我的手上，聽著他沉重的呼吸和有力的心跳，我感到十分的安全和溫暖，望著爸爸焦急的目光，我暗想：以后一定不要感冒，不讓爸爸擔心。經(jīng)過醫(yī)生的診治，我們很快回到了家。
我有一個溫暖而甜蜜的家，愛我的爸爸、媽媽，我真幸福！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
從街上熙熙攘攘的人流中，傳來一聲尖叫。原來是一位男民警騎車違章了。特別的'是今天，是女民警罰一位男民警。
“同志，您過線了”。只見所有的人都把目光一齊落到了那位民警叔叔的身上。只見他滿臉通紅。隨后，他又拿出錢，交給民警阿姨，輕聲說：“我急著去接人，所以……疏忽了，今后一定注意�！闭f完推著車走了。
這使也深受感動一件新鮮事這真是一件新鮮事啊。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在的經(jīng)濟正在飛速的發(fā)展，如今私家車也走進了眾多家庭。但由于私家車數(shù)量的不斷增加，交通變得越來越堵，環(huán)境遭到了非常嚴重的破壞，汽車排出的尾氣使空氣已不像往日那樣清新。
環(huán)保的自行車已經(jīng)被人類淘汰，而汽車又有嚴重的尾氣污染環(huán)境，這可怎么辦呢？
20xx年，人類的科技又向前邁進了一大步。“東風·悅達起亞”的老總設計了一種新型汽車。
這種車是“海陸空”型的。一般行駛是在陸地上，如果想體驗飛行的感覺，只要按一下車上的紅色按鈕就可以如你所愿了。如果你想到海里“潛水”，只要開到海邊后，按一下藍色按鈕就可以暢游海洋了。如果你想回到陸地上的`話，只要按一下灰色的按鈕就可以重新回到陸地上了。
這種汽車不需要任何的燃料，因為它用太陽能帆板發(fā)電，晴天它吸收的電力儲存起來待到陰天的時候用，因為這種汽車又不用充電又不需要汽油，所以它就不需要排尾氣。因此這輛車既不污染空氣又不浪費錢，真是一舉兩得。說到錢，有人肯定認為這輛汽車很貴，其實這輛汽車價格中等，一上市就能受到廣大群眾的歡迎。
這輛汽車這種汽車雖然還沒有“問世”，但我相信，在不久的將來，“東風·悅達起亞”一定會生產(chǎn)出這種汽車，風靡全球！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我吃好飯，看見廚房的洗碗池里有一大堆碗還沒有洗。我想：洗碗的.滋味好不好呢？這時，媽媽走了過來，對我說：“孛頎，你把碗洗了吧！”我爽快得答應了。
我穿上了圍裙，戴上了袖套。拿起一塊海綿，倒上洗潔精，拿起一只碗，開始洗碗了。只見我左手拿碗，右手拿海綿把碗里的油漬洗得干干凈凈的。一個 兩個——啊，所有的碗都穿上了白花花的“衣裳”。我把一個個碗都放在一個盆子里，打開水龍頭，把盆子都灌滿水，把碗洗得干干凈凈的。
�。∠赐肟烧胬�，爸爸媽媽每天都做這么累的家務活，可真辛苦�。�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的.身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！
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