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假如我有翅膀
假如我有翅膀1
假如我有翅膀正文：假如我有翅膀
華山小學(xué) 204 朱文韜
假如我有翅膀，我要飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，在空中自由地展翅翱翔。我要和小鳥(niǎo)一起盡情玩耍，我要和飛機(jī)一比高低，我要和風(fēng)箏談天說(shuō)地。
假如我有翅膀，我要飛遍中國(guó)，把祖國(guó)的大好河山看個(gè)夠。我要欣賞瑰麗的張家界三絕，領(lǐng)略黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀，暢游北京的`名勝古跡。
假如我有翅膀，我要飛過(guò)東海，來(lái)到祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，與臺(tái)灣小朋友一起玩耍。我要告訴他們中國(guó)現(xiàn)在國(guó)泰民安，繁榮富強(qiáng)，還要邀請(qǐng)他們來(lái)大陸看一看，來(lái)浙江走一走，來(lái)我家玩一玩。
假如我有翅膀……
指導(dǎo)老師：傅賽君
(投稿：朱文韜 于 20xx-4-24 12:11:22 編審: )
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小時(shí)候，看著輕捷的燕子扇動(dòng)著翅膀，在樹(shù)林里穿插飛影，在湖面上一掠而過(guò)，在天空中自由翱翔，我內(nèi)心幻想的精靈早以隨之跳躍起來(lái)，揪人的好奇心讓我夢(mèng)想著擁有一對(duì)飛翔的翅膀，在天際里遨游，在宇宙中盤(pán)旋。
假如我有對(duì)翅膀，我會(huì)飛到蜿蜒的長(zhǎng)城上空，觀賞長(zhǎng)城內(nèi)外的壯麗山河；會(huì)飛到漓之畔——桂林，感受“桂林山水甲天下”給人帶來(lái)的愉悅；也會(huì)飛到碧波蕩漾的大草原，體會(huì)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的遼闊······
假如我有對(duì)翅膀，我會(huì)直沖云霄，在天幕中穿梭，享受飄飄欲仙的感覺(jué)；我會(huì)來(lái)到世界之顛——珠穆朗瑪峰的頂端，眺望世界，盡收一切在眼底；我也會(huì)來(lái)到雄渾壯麗的`長(zhǎng)之上，置身于其中的波瀾壯闊，浪花飛濺······
飛翔是一種享受，是一種快樂(lè)，它雖無(wú)形，但心靈能夠體會(huì)；雖辛苦，但苦中卻有樂(lè)趣；雖看似平凡，但又超凡脫俗。
我熱愛(ài)飛翔，熱愛(ài)她那種飄浮不定的感覺(jué)，于是我夢(mèng)想著能有一對(duì)屬于自己的翅膀，在奇妙無(wú)比的大千世界中飛翔！
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假如我有一對(duì)翅膀我想飛遍祖國(guó)，看遍祖國(guó)的大好河山。
假如我有一對(duì)翅膀，我先去看萬(wàn)里長(zhǎng)城，它像一條巨龍穿行在祖國(guó)大地，連綿起伏，曲直蜿蜒，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的'，它譜寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，是我們祖先創(chuàng)造的奇跡！
假如我有一對(duì)翅膀，我好還想去看看京杭大運(yùn)河，像綢帶飄落大地，銀光閃閃，伸向天邊
假如我有一對(duì)翅膀，我還想飛到廬山，看那壯觀的瀑布，真是日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
還有那瞬息萬(wàn)變的云霧
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假如我有一對(duì)翅膀
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛上天和去寶寶們一起玩游戲，和小星星們捉迷藏。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)牽著爸爸媽媽的手去世界各地旅游，看北京的天安門(mén)和長(zhǎng)城，看美國(guó)大峽谷，看澳大利亞的大堡礁，看新西蘭的南島，看中國(guó)的拉斯維加斯，看印度的金廟，看非洲的'好望角，看印度泰姬陵，看美國(guó)佛羅里達(dá)州，看埃及金字塔和路克索神廟
假如我有一對(duì)翅膀，我想穿越時(shí)空，去看看北京的長(zhǎng)城是怎么建成的，看埃及的金塔是怎么建成的，看恐龍是怎么滅絕的。
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛去月宮，邦吳剛伐桂，和嫦娥喝茶、聊天，和玉兔玩耍。
要是我有一對(duì)翅膀，那該多好呀！
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假如我有一對(duì)翅膀，獲得了飛行的自由,不受區(qū)域限制,哪里需要就飛到哪里。
假如我有一對(duì)翅膀,那么我會(huì)飛到溪水旁,把那甘甜的溪水,帶給沙漠的居民。
假如我有一對(duì)翅膀,那么我會(huì)飛到花叢旁,把一束鮮花，編織成草帽,送給那些活潑的孩子。
假如我有一對(duì)翅膀那么我會(huì)把足球,帶給大山的孩子,讓他們自由自在的玩耍。
假如我有一對(duì)翅膀,那么我會(huì)把課桌、書(shū)和帳篷,帶給生活在彌漫著硝煙的'地區(qū)的孩子，讓他們能和我們一樣追求知識(shí)。
假如我有一對(duì)翅膀,那么我會(huì)把和平,帶給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的孩子。會(huì)把自由,帶給城里的孩子,會(huì)把歡樂(lè),帶給整個(gè)地球!
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假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到天空中，和鳥(niǎo)兒一起盡情地游戲，和鳥(niǎo)兒一起比賽，在云層中玩耍。天空就是我心中的一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)園。
假如我有一對(duì)翅膀，我要帶著我的朋友、伙伴們一起旅行，飛過(guò)高山、越過(guò)河流，在遼闊的大地上盡情地飛翔，去看一看世界有多大，看一看大自然的神秘。
假如我有一對(duì)翅膀，我要幫助殘疾人走路，帶他們上班、回家。為他們工作，成為市民眼里的`一名英雄。
假如我有一對(duì)翅膀，我要幫助警察捉住壞人，不管他逃到哪里我也耀捉住他，讓他改過(guò)自新。為正義做貢獻(xiàn)，打擊壞人。
我真想擁有一對(duì)真正的翅膀�。�
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大家好！我叫王婉芯，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（10）班學(xué)生。我的名字寄托爸爸媽媽對(duì)我的希望，他們希望我擁有一顆玲瓏剔透的心，做一個(gè)溫婉、善良的人。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡交朋友。
我從小就養(yǎng)成了“自己的事情自己做，今天的事情今天做”的好習(xí)慣。我對(duì)自己的要求十分的嚴(yán)格，對(duì)于每件小事情我都會(huì)精益求精，力求事實(shí)完美。
我是班上的班干部，是老師的好幫手，我會(huì)盡心盡力的做好每一件老師交代的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的`小助手。同樣作為學(xué)生，我也是非常優(yōu)秀的，每次考試都是名列前茅。已經(jīng)拿到很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。
我的生活多姿多彩，我的興趣愛(ài)好也非常廣泛。我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要用色彩和線條勾畫(huà)出我的夢(mèng)想；我喜歡寫(xiě)字，它讓我的生活充滿樂(lè)趣，讓我安靜的享受生活；我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我擁有快樂(lè)；我喜歡跳舞，它讓我充滿自信，讓我收獲成功;雖然跳舞很苦，但我也堅(jiān)持到今天已經(jīng)有五年了。媽媽常說(shuō)：“有付出才會(huì)有收獲”.
我的跳舞、繪畫(huà)和書(shū)法都有很大進(jìn)步，拿到了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助，我一定會(huì)加倍努力，更上一層樓。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗的女孩，想和我交朋友嗎？
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有一天，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明坐在草地上玩，玩著玩著，小明一不小心摔了一跤。正當(dāng)這時(shí)小明看見(jiàn)自己身旁飛來(lái)了兩只鳥(niǎo)、一只蜻蜓和三只蝴蝶還有一架飛機(jī)。小明想：要是我也有一雙 翅膀，我就能飛到上海去看東方明珠，也可以幫助警察叔叔抓小偷，還可以幫助地震山區(qū)的小朋友脫離險(xiǎn)境。翅膀的用處可真大！要是我有一雙翅膀，那該多好啊！
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假如我有一雙翅膀，我將飛遍全球各地，采集各種各樣的奇異的花粉的精髓，再用身上的隨身攜帶的'瓶子，裝滿用純凈的水蒸氣凝結(jié)成的水，再向蜜蜂討教釀蜜的技術(shù)，向飛船請(qǐng)教穿越時(shí)空的方法，最后做成世界上無(wú)與倫比的超級(jí)花蜜，我將這種花蜜隨身攜帶著。
我在飛翔的路上遇見(jiàn)了小音樂(lè)家揚(yáng)科。他面色蒼白，躺在床上，沒(méi)有呼吸，我將這種花蜜涂一點(diǎn)于他的嘴唇，他面色漸漸地變得紅潤(rùn)，嘴角的微笑慢慢化開(kāi)，眼睛慢慢睜開(kāi)，向我問(wèn)好。我的花蜜實(shí)驗(yàn)成功了！我更加有了信心，越發(fā)興奮。
我隨后又碰見(jiàn)了貝多芬，他雙耳已聾，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。我向他飛過(guò)去，將花蜜給他吃一點(diǎn)，他說(shuō)：我的耳朵好了！謝謝，謝謝！這樣，我又幫助了一個(gè)人。
我接著有來(lái)到了張海迪的床邊，她全身2/3高位截癱，行動(dòng)不便，于是我給她喝了50克的花蜜，他又能動(dòng)了，又能站起來(lái)走路了！她寫(xiě)作的精神更集中了！
我穿越時(shí)空飛到霍金的家，他得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走，用機(jī)器喂自己吃飯，馬上飛過(guò)去，將僅剩的半瓶花蜜，給他喝下。他又能站起來(lái)了。這回，他再也不用被疾病所困擾，被痛苦所折磨了。從此，他寫(xiě)作的勁頭更足了，用了一年的時(shí)間寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞》，風(fēng)靡全球，影響了全世界。
雖然我這樣算篡改歷史，但是假如我有這樣一雙翅膀，我將幫助許許多多的人，幫助他們恢復(fù)健康。寫(xiě)出更多令人佩服的文章。
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我時(shí)常想：為什么我不是一只蝴蝶？蝴蝶的翅膀多漂亮��！每天我都能看見(jiàn)那美麗的花兒，傾聽(tīng)著花兒開(kāi)放的聲音，那該有多好！但劉老師的到來(lái)讓我明白我早已有了一雙隱形的翅膀 。
以前，我并不知道我的隱形翅膀是什么�，F(xiàn)在，我知道了，它就是我的名言�。菏刈∽约旱奈恢�，用心控制自己的言行，學(xué)會(huì)用眼睛說(shuō)話，用眼神交流，用心靈感悟；人類的.最高智慧是警覺(jué)；動(dòng)作不規(guī)范，錯(cuò)誤經(jīng)常犯；方向不對(duì)，努力白費(fèi)。就這些名言，為我建起了一條人生之路。
這些名言是誰(shuí)說(shuō)的呢？哈哈，就是我們的“劉大師”。他的到來(lái)，就像為我的隱形的翅膀插上了羽毛，讓我的思緒能自由飛翔。只要少了他，我的思緒就會(huì)從半空中掉落下來(lái)，好似蝴蝶沒(méi)有了翅膀一樣。
《隱形的翅膀》這首歌時(shí)常在我心中回蕩，總會(huì)督促我經(jīng)常看看我的名言，總會(huì)讓我想起劉老師對(duì)我們的教誨。我想他們將會(huì)伴我一生，讓我受益一生。
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