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課間十分鐘
課間十分鐘1
課間十分鐘正文：課間十分鐘
遼寧省大連市沙河口區(qū) 中山路小學(xué) 二年級(jí) 陳正崴
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。
有的同學(xué)在翻跟斗，有的`同學(xué)在排籃球，還有的同學(xué)圍著大樹轉(zhuǎn)……，最有趣的還是我們班的同學(xué)玩捉迷藏。小明還沒有數(shù)到8，我們就都藏好了。小明看到一個(gè)同學(xué)的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然從身后穿出一個(gè)小朋友，小明只好放棄了那個(gè)同學(xué)。小明又看見了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他發(fā)現(xiàn)……
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我?guī)淼目鞓贰?/p>
指導(dǎo)教師：仲小波
簡(jiǎn)評(píng)：描寫生動(dòng)形象，真實(shí)具體，次序清晰，結(jié)尾耐人尋味。
投稿:20xx-12-14 20:26:56
課間十分鐘2
丁鈴鈴……鈴聲打破了安東小學(xué)的寧靜。老師宣布下課，同學(xué)們就像小兔子一樣地跑到操場(chǎng)玩耍。
操場(chǎng)上，一片柔和的陽光灑在草坪上，微風(fēng)一吹，讓人覺得更舒服了。
二（1）班的學(xué)習(xí)委員金佳妮看到她的班主任趙老師手里抱著一大疊本子從操場(chǎng)經(jīng)過，就主動(dòng)跑過去幫老師拿本子，還禮貌地說：“趙老師，給我拿點(diǎn)兒吧！”“謝謝你，佳妮�！壁w老師溫柔似水地說。于是，金佳妮和趙老師一起把本子搬到了趙老師的.辦公室，金佳妮走之前，趙老師還給她了一顆糖果。
愛好植物的小朋友們?cè)诨▔庥^花。花兒清香淡雅，芬芳撲鼻。
月底安東小學(xué)要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以有很多同學(xué)都在練習(xí)體育項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)、跑步、跳繩、兩人三足、青蛙跳……
王佳怡、劉臨程等幾個(gè)同學(xué)在玩“三個(gè)字”因?yàn)閯⑴R程跑得太快了，值日生陳慧琳對(duì)劉臨程說：“請(qǐng)跑慢一點(diǎn)，當(dāng)心摔跤。”“哦，我知道了。”劉臨程吐了吐舌頭，“我下次不跑那么快了�！�
丁鈴鈴……鈴聲又響了，同學(xué)們立刻返回教室上課。
這真是熱鬧的十分鐘。
課間十分鐘3
下課鈴聲響了，校園從寧靜轉(zhuǎn)到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時(shí)間，也是突發(fā)意外的高峰時(shí)期。老師講過，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎?那么，我們?nèi)绾伪苊饽?
我們就在這珍貴的課間十分鐘里做些有意義的事情吧，比如說：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談?wù)勗挘�有，我們教室門前有一片小花園，有柱子上刻著許多古詩的長廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽的詩。那些是小學(xué)生必背的八十八首古詩中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學(xué)一首詩，慢慢地就會(huì)背了，這樣多好呀!
寶貴的課間十分鐘內(nèi)不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行為，尤其是樓層高的同學(xué)。另外，我們教室門前的小花園里的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎著寫有“草木皆生命，腳下請(qǐng)留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的.標(biāo)語牌子呢，咱們一定要保護(hù)這些草木的小生命呀!大青松下土地上種的小草有的都被踩死了，小草多疼啊!
在課間十分鐘里，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節(jié)課。課間十分鐘，要做的事情可真不少!
課間十分鐘4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了，沉默無語的校園立刻變得沸騰起來，同學(xué)們一下子就像小鳥一樣擁進(jìn)了操場(chǎng)的懷抱，操場(chǎng)上立刻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
瞧，操場(chǎng)東邊的草坪上，有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友正在一起玩投沙包的游戲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手高高舉起，把腿往前一伸，手拿著沙包往前面一扔，沙包像一個(gè)頑皮的“小精靈”一樣在空中“跳”起舞來，可愛極了。突然，“小精靈”一下子“飛”到了一個(gè)小男孩的臉上，他的臉色變得驚慌失措，他被目標(biāo)擊中了！只見小男孩雙手緊抱著自己的小臉，尖叫起來：“疼，疼，誰來救救我。”他疼得坐在地上。他那副滑稽樣兒逗得大家全都哈哈大笑，一個(gè)同學(xué)笑嘻嘻地走過來：“別裝了，快起來，你被伏擊了，輪你投了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)笑得合不攏嘴：“哈哈哈，快起來，該你扔了�！毙∧泻⒂终酒饋斫又丁�
操場(chǎng)西邊有許多五、六年級(jí)的同學(xué)在組織跳大繩。冬天的陽光暖洋洋的，照在人身上美滋滋的。有兩個(gè)掄大繩的同學(xué)把腿往前一蹬，兩手拿著粗繩子，不緊不慢地掄著大繩。跳繩的同學(xué)有的身輕如燕，只見她像小燕子一樣輕輕地一跳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，她就從繩子里“鉆”了出來。有的同學(xué)跳得稍微慢一點(diǎn)兒，被繩子絆倒了，這時(shí)，同學(xué)們都不顧一切，把繩子扔了過去。有的同學(xué)幫她拍身上的'塵土，有的同學(xué)安慰她：“沒事吧，疼嗎？快點(diǎn)起來吧！”那個(gè)被絆倒的女同學(xué)卻說：“沒事的，我們繼續(xù)玩吧。”操場(chǎng)上又充滿了歡聲笑語……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室，熱鬧的操場(chǎng)上又恢復(fù)了寂靜。
課間十分鐘5
課間十分鐘是我們玩的天地。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)門像飛出鳥窩一樣飛向操場(chǎng)，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)變成歡樂的海洋。
課間的活動(dòng)內(nèi)容豐富多采，看，他們有的在玩石頭剪刀布，有的`在玩跳繩，還有的在玩捉迷藏。我最喜歡玩的是青蛙跳，每次的課間十分鐘我都會(huì)盡情的玩耍。也有一些同學(xué)在玩危險(xiǎn)的游戲，兩個(gè)人用美工刀追來追去，這樣很容易傷害到對(duì)方；有的為了顯示自己的本領(lǐng)，竟然從五、六級(jí)樓梯上往下跳，要是摔壞身體怎么辦？
課間十分鐘，我們也能互相幫助。有人摔了一跤，邊上的人會(huì)把他扶起來；有人文具沒帶，同桌會(huì)馬上借給他；有人習(xí)題沒弄懂，馬上就有同學(xué)會(huì)給他講做題的方法。我呢，也常常這樣，會(huì)很樂意的幫助同學(xué)。
快樂的十分鐘，留念的十分鐘，十分鐘流水般的過去，上課鈴又響了，同學(xué)們像玩累后找到家的小鳥一樣飛回了教室。
我真喜歡這可愛的時(shí)間---課間十分鐘！
課間十分鐘6
我們個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們?cè)鎏砹嗽S多色彩，歡樂，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，課間十分鐘都值得回憶，因?yàn)樗钗覀兊男@生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，有的踢足球，有的打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個(gè)同學(xué)一起來到操場(chǎng)進(jìn)行跳繩比賽，這八個(gè)有閔東旭、馮帥。比賽開始了，首先是閔東旭輕松地跳了100下，然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結(jié)果我才跳了90下的.時(shí)候，我已經(jīng)累得汗流夾背了，我想我應(yīng)該多練習(xí)，才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學(xué)在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發(fā)球都很精彩，不時(shí)地贏得同學(xué)們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不舍地走回了教室。
課間十分鐘7
說到課間花絮，我就會(huì)想起《課間十分鐘》這個(gè)節(jié)目，在《課間十分鐘》里都是演一些高中生在課間的時(shí)光，但現(xiàn)在，該上演我在課間時(shí)光的故事了。
在小學(xué)里的時(shí)光里，人們的好奇心是最有疑心的突發(fā)點(diǎn)。然而，好奇心往往會(huì)讓人們獲得沒有的新知識(shí)，和收獲（得到未知的答案）
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們旁邊有一個(gè)窄窄的“死胡同”。長度和我們教室的寬度一樣，寬度正好是一個(gè)人的。所以，一般人都能進(jìn)去，只有稍胖一點(diǎn)人進(jìn)不去。
有一次，我和同學(xué)覺得很好奇，就來決定進(jìn)去看個(gè)究竟，剛進(jìn)去幾步，看見有個(gè)彎彎曲曲常常的東西，我們還以為是條蛇，所以被驚嚇了一下，心里覺得很不安全，所以不敢弄。一次大掃除，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“胡同”，讓我們把里面的垃圾給處理干凈，我們都不敢，對(duì)老師說：“老，老師，里面有一個(gè)彎彎曲曲長長的'東西，我們不敢弄�！崩蠋熉犃撕螅瑢�(duì)我們說：“我去看看，究竟是什么東西把你們嚇怕。”于是，老師拿上掃把親自上陣，老師看了看，說：“別，別怕，有我在。你們不用�！边@時(shí)，我從老師的面孔里看到了一絲的恐懼。
“老師，咱班不是有一個(gè)墩布把，用墩布把弄他一下，看看�！崩蠋熉犕辏幸粋�(gè)“手下”拿。老是拿過來好像一個(gè)刺客，左手拿掃把，右手拿棍，真帥氣！
過了一會(huì)兒，那個(gè)彎彎曲曲的東西被弄了出來，大家因害怕都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，原來一看，“嗨”，原來是一條斷麻繩，老師和同學(xué)看見后，心里放心多了，心中的“石頭”終于落底了。
因?yàn)檫@條繩子，把我們班的同學(xué)和老師給嚇壞了�？吹秸嫦嗪螅蠹夷憧纯次�，我看看你，都“哈哈”大笑起來……
但大掃除依然在持續(xù)……
課間十分鐘8
叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們像洪水似的跑向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上十分熱鬧。同學(xué)們分成了幾組，開展著各種歡快、有趣的活動(dòng)。
有的同學(xué)在打乒乓球，瞧他們打得多起勁呀！兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行激烈的比賽。只見乒乓球像一只兔子，在球桌上跳來跳去，兩邊的同學(xué)你推我擋，你來我往，周圍觀戰(zhàn)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。
有的同學(xué)在踢毽子，看，他們正比賽呢！旁邊的`同學(xué)都在喊：“加油��！加油�。 边@時(shí)，他們把毽子踢得更高了。瞧，這位叫悅悅的同學(xué)越踢越多，引來同學(xué)們的陣陣歡呼！旁邊的明明也不甘示弱，越踢越快，踢得毽子都快要飛起來了。
還有的同學(xué)在跳長繩。跳長繩的同學(xué)可真多呀，他們排成了一條長龍，一個(gè)接一個(gè)地跳起來�？�，他們接得多快、跳得多高��！還有一個(gè)同學(xué)在跳短繩。他跳得多么好啊,而且還會(huì)花樣跳呢！一會(huì)兒正著跳、一會(huì)兒反著跳、一會(huì)兒跳雙飛、一會(huì)兒編花籃。
“叮鈴鈴!”上課啦，同學(xué)們回到自己的座位上，開始上課。剛才的課間活動(dòng)真是豐富多彩�。�
課間十分鐘9
你看，操場(chǎng)上二年級(jí)二班的同學(xué)在玩接力賽，小劉拿著接力棒像正在航行飛機(jī)一樣的速度跑到了終點(diǎn)，小朱早已做好了姿勢(shì)等小劉靠近時(shí)像離弦的箭一樣飛快的接過棒子迅速把接力棒傳給小梁，小梁又飛快的傳給小張……
你瞧，在塑膠場(chǎng)地上有一群二年級(jí)的男生在踢足球，你看，小宇飛起一腳把球傳給踢小明，小明靈巧的接過小宇得球，這時(shí)小張擋在前面想搶走球，小明輕而易舉的躲過小張，把球踢向守門員，守門員小劉撲向小明，但小明繞突然改變角度順利的把球踢進(jìn)了球門，旁邊看的.人都使勁拍起手來。在操場(chǎng)的東邊一年級(jí)九班的同學(xué)在跳大繩，只見明明和麗麗緊緊握著繩子，用眼睛盯著每個(gè)同學(xué)保證不會(huì)出任何差錯(cuò)，強(qiáng)強(qiáng)敏捷的跳過身子繞到小明的身后準(zhǔn)備下一次跳，小青飛快地跳過大繩繞到強(qiáng)強(qiáng)旁邊還有幾個(gè)人在數(shù)數(shù)一、二、三、四……數(shù)數(shù)的人不知不覺的已經(jīng)數(shù)到了一百，站在旁邊看跳大繩的人不由得發(fā)出驚嘆聲。二年級(jí)十班的同學(xué)在玩捉迷藏只見小明、小亮、小張和小麗飛快的藏到了主席臺(tái)的后面，小李迅速的跑進(jìn)了B樓的花壇里沒有找見就有飛快般的跑到主席臺(tái)的前面還是沒有找到他們他終于找到了他們四個(gè)。
課間十分鐘的操場(chǎng)真熱鬧啊。
課間十分鐘10
每天在學(xué)校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就興奮的涌出教室，有的同學(xué)追逐打鬧，有的同學(xué)看課外書，還有的同學(xué)玩游戲，很熱鬧！
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)快比賽的時(shí)候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿著大繩，找一個(gè)寬敞的地方，開始練習(xí)跳大繩。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)跳過去，像下餃子一樣。我們換著同學(xué)來搖繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當(dāng)輪到我跳的時(shí)候，我心想：“我一定要跟上節(jié)奏，不要失誤。”我對(duì)搖大繩的同學(xué)說：“加快一點(diǎn)速度吧！”我們?cè)教脚d奮，跳的汗流浹背，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著燦爛的.笑容！ 哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。
上課的音樂響起來了，同學(xué)們連忙收起大繩，飛快的回到教室，課間十分鐘過的真快呀！
這就是我們有趣的課間十分鐘！
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