- 一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿 推薦度:
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粉筆
粉筆1
粉筆正文:粉筆
浙江省舟山市岱山縣 岱山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級(jí)三班 徐若涵
粉筆的身材瘦瘦的,個(gè)子矮矮的,像用過(guò)的短鉛筆。她還特別漂亮,你看有時(shí)候穿著淡紅的.紅裙子,有時(shí)候穿著天藍(lán)色的配套衣,有時(shí)候穿著淡黃色的高跟鞋。
粉筆是個(gè)奇妙的魔術(shù)師,在老師的手里,它一會(huì)兒變成一只五顏六色的蝴蝶,在花中翩翩起舞,一會(huì)兒變成陌生的ABC,一會(huì)兒變成一條活潑的小魚。當(dāng)我們?nèi)朊缘乜粗酃P在黑板上變化時(shí),粉筆卻越來(lái)越短,最后無(wú)影無(wú)蹤。為了讓我們充滿豐富的知識(shí),它卻沒(méi)沒(méi)無(wú)聞,多了不起的粉筆!
指導(dǎo)教師:沈華燕
投稿:20xx-8-4 17:25:36
粉筆2
“上課!”“老師好!”教室里傳來(lái)同學(xué)們上課的聲音。
“刷刷!”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字,這就是粉筆的功勞。瞧,粉筆的腦袋被老師按在黑板上,來(lái)回扭動(dòng)著,不一會(huì)兒,就寫出了美麗的字來(lái)。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫得不好,就算時(shí)間很緊,也會(huì)放下手頭的事情,將它輕輕擦掉,再仔仔細(xì)細(xì)寫上。還要看來(lái)看去,直到滿意了才離開。
人們都說(shuō),“老師是孩子們的園丁,不管怎樣都會(huì)花費(fèi)自己一生的心血,來(lái)教導(dǎo)我們。”不管是烈日炎炎的夏天,還是皚皚白雪的'冬天,她那雙溫柔的手,為我們寫的板書、看的作業(yè)不計(jì)其數(shù)。
大概,每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這些:如果我們的作業(yè)有問(wèn)題,老師都會(huì)折好頁(yè)碼,耐心地提醒我們,幫助我們改正錯(cuò)誤;或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上,教會(huì)我們?cè)S多有趣的小知識(shí)和小要點(diǎn)!斑@都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒。”她總是這樣說(shuō)。
一盒盒粉筆,寫呀寫,畫呀畫,從長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,到一點(diǎn)點(diǎn)小的粉筆頭,見(jiàn)證了老師對(duì)我們的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
粉筆3
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮、蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái),磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí),讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的`字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!
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