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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-08 11:57:17 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集10篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到過許多老師,有嚴(yán)厲的,有溫柔的,還有……但是,唯獨(dú)有一位老師使我印象至深,那就是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

  她高高的,瘦瘦的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下面鑲著一雙迷人的'大眼睛。

  她是一位和藹可親的老師,對(duì)待我們像媽媽一樣親。在她的數(shù)學(xué)課上,我們總能聽到她甜美的聲音。平時(shí),她對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,因此,我們都很尊重她。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  在人生這坎坷的道路上要面對(duì)很多次分離,但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。

  她高高的個(gè)子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身體,黑黑的皮膚,這就是她----一個(gè)來自青海的小女孩。

  我們分離的那天我永遠(yuǎn)記得:

  在一個(gè)冬天,她來找我玩,我高高興興的出去了。剛一出來,馬曉紅就對(duì)我說:“我要回老家了!”聽到一句話的我怔住了,她見我半天沒有動(dòng)靜,她拿著手在我的.眼前晃了晃“你怎么了?”她用關(guān)切的語氣詢問著我。我說道:“沒..沒事,宛如知道了嗎?""沒有,我還沒有跟她說呢”馬曉紅說道。我強(qiáng)忍著淚水,和她一起去宛如家的方向走去。“真……真的嗎?“宛如問道,我默許了。這天下午,我們?cè)谝黄鸲冗^了三個(gè)人在一起的最后一個(gè)下午。

  謝謝你,馬曉紅,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天是農(nóng)展會(huì)的最后一天,恰好天氣晴朗、艷陽高照,媽媽不用上班,我又碰巧不用讀書。于是,我們懷著期待和激動(dòng)的心情來到了一年一度的農(nóng)展會(huì)。

  我們剛來到農(nóng)展會(huì)門口,就被門口的拱門和里面的人山人海給吸引住了。我們先在一只充氣火箭旁照了幾張相,然后就一起來到我最喜歡看的.噴泉前。我迫不及待的來到水池邊上,開始欣賞起這美麗的噴泉來。有的像一頂頂半圓的帳篷,有的像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙女,有的像一朵朵潔白的雪花,還有的像一根根柱子……呼!池子里所有的噴泉一下子全噴了出來,空中像蒙上了一層白霧,美麗極了。

  市場(chǎng)里人頭晃動(dòng)著,各個(gè)展臺(tái)都布置得煥然一新。突然,我聞到陣陣香氣,仔細(xì)一打探,原來是一家賣臭豆腐的攤上飄過來的。我趕緊向媽媽要了10元錢擠了進(jìn)去,向那老板說;“我買10元錢的臭豆腐。”那老板熱情的幫我包起四塊方方正正的臭豆腐,并在上面澆上一層紅紅的辣椒醬,我趕忙接過,毫不猶豫的咬了一大口!鞍!”我禁不住感嘆道,那味道真是鮮美,令我唇齒留香,真是爽極了,讓我回味無窮……市場(chǎng)里人們大包小包的購買著永康的土特產(chǎn),每一條街上都散發(fā)著誘人的香味。

  一個(gè)早上過去,我們帶著不小的收獲,懷著滿足與喜悅滿載而歸。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  我的表妹名叫娜娜,表妹圓形的`臉蛋兒上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,兩道淡眉好像小金魚的尾巴。兩個(gè)短辮順著耳朵下垂,像兩個(gè)大問號(hào)。

  我的表妹很愛哭。有一次,她看見地上有一個(gè)綠色的東西,她以為是毛毛蟲,就哭了起來。我走過去撿起來一看,原來是一個(gè)小的線團(tuán)。我拿著小線團(tuán),對(duì)她說:“膽小鬼,這只是一個(gè)線團(tuán),不用害怕。 ”說完,表妹臉立刻紅了起來。紅得像一個(gè)大蘋果。

  這就是我的小表妹,一個(gè)愛哭鼻子的小表妹。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  歡樂的夏令營

  炎熱的夏天來臨了,

  快樂的暑假來臨了,

  愉悅的夏令營過去了,

  但那時(shí)的快樂,

  卻還留在我的'腦海里。

  過去的往事在我的腦海里,

  都是一塊塊的小碎片,

  還得把他們拼湊起來。

  才能回憶……

  而如今,那次夏令營,

  只要在腦海里尋覓片刻,

  那時(shí)的全景便浮現(xiàn)在眼前。

  蚊多的農(nóng)家別墅,

  一般的農(nóng)家菜肴,

  美麗的開屏孔雀,

  奇妙的未來農(nóng)林。

  在勇者之路,

  我歷經(jīng)千辛萬苦,

  終于遇見了幸福的彩虹,

  在撈魚場(chǎng)送了幾條“易死魚”。

  在動(dòng)物園,

  與奶牛的嘴比力氣。

  燒烤量太少,

  菜飯味太好,

  二班一首 we will we will rock

  燃起了夏令營的高潮。

  三山島的蚊子令我憎惡,

  但三山島的美麗風(fēng)景讓我回味無窮。

  農(nóng)林大世界的蚊子令我憎惡,

  但那里的快樂讓我留戀忘返。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  吃罷晚飯,我來到陽臺(tái)上呼吸空氣,剛下過雨的空氣顯得分外清新,里面還透著一種泥土的清香。

  我忽見天邊的云非常奇怪,火紅火紅的云彩變化多端,原來,火燒云上來了。通紅通紅的火燒云映紅了半邊天。我不由得贊嘆到:“。≌婷!”

  再看看地下,小姑娘的臉被映得紅撲撲的;保安叔叔的.衣服上也渡上了一層金黃。

  整個(gè)大地都籠罩在火燒云下邊。小白狗變成了橘子黃,小黑貓也變成了茄子紫;養(yǎng)魚池里的水也變成了金黃色,泛起一層層金黃色的波紋。

  紅光透過玻璃照進(jìn)我家,顯得分外好看。

  這時(shí),天上出現(xiàn)了一頭小豬,它仿佛在空中跑來跑去,可愛極了,瞧!又來一只!它和那頭在空中開心的玩耍,一同在空中嬉戲。

  不一會(huì)兒,又出現(xiàn)了一條小狗。先開始,它好象是坐著的,慢慢的,它站起來了腿慢慢的長(zhǎng)了,身子也變大了,一轉(zhuǎn)眼,那條小狗消失了……

  美景不等人,還未來得及叫爸爸媽媽來瞧瞧,火燒云便下去了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里,只要遇見我喜歡的石頭,我一定會(huì)千方百計(jì)地把它帶回家(只要能帶走),小心翼翼地把它放進(jìn)我的“石庫”里。

  我的“石庫”中有各種奇石。有當(dāng)年拿破侖修建凱旋門時(shí)剩下的;有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水沖上岸來的;也有富士山上的火山巖;還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會(huì)的魔幻石。當(dāng)然,更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色:白的、黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、綠的、黑的.。有的石頭光滑圓潤(rùn),似透明非透明,像塊玉石;有的石頭有棱有角,方方正正,色彩鮮艷。

  我的“石庫”中有四塊石頭,塊頭有些大,卻是我最喜歡的。

  有一塊心形的石頭,大片的紅暈仿佛在描繪日落時(shí)候的景色,有一小點(diǎn)褐色的暗影在淡藍(lán)的的大背景中,格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”來描寫它的意境最合適不過。由于我是在夕陽西下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它,于是,我給它取名為“落霞石”。

  另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色,一端是綠色,中間是藍(lán)色,交替處分別呈現(xiàn)紫色和黃色。由于藍(lán)色部分上有白點(diǎn),很像日出之時(shí),青山映在水中,微風(fēng)吹過,水面泛起圈圈漣漪,頗有“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韻致,我給它取名“山水石”。

  第三塊石頭是暗紅色的,上面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的黑色條紋,我給它取名“細(xì)水長(zhǎng)流”。最后一塊石頭叫“木衛(wèi)一”。它為什么叫這個(gè)怪名字呢?因?yàn)檫@塊石頭圓圓的,長(zhǎng)的像個(gè)木球。但它卻是最重、最大的,又是這四塊中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的,所以叫“木衛(wèi)一”。

  還有一塊石頭,我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會(huì)的魔石樂園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石,但外形像極了可愛的長(zhǎng)安花,我順勢(shì)而為在上面畫了一個(gè)長(zhǎng)安花寶寶,這個(gè)開愛的吉祥娃娃,張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花”,我指著它頭頂?shù)囊恢,悄聲地告訴它:我無論怎樣春風(fēng)得意,都不會(huì)走馬觀花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品,而我們每一個(gè)人都可能成為藝術(shù)家。

  說奇石奇,其實(shí)不奇;說奇石不奇,其實(shí)奇。這就是我與石頭的奇緣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  你看,

  那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅旗,

  風(fēng)已從那里走過。

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  你看,

  那呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的`風(fēng)車,

  風(fēng)已從那里走過。

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  你看,

  那天空中落下的斜斜的雨絲,

  風(fēng)已從那里走過。

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  你看,

  那黃葉在空中翩翩起舞,

  風(fēng)已從那里走過。

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  你看,

  那晃動(dòng)著的窗簾,

  風(fēng)已從那里走過。

  風(fēng)在哪里?

  你不知道,我不知道。

  只要細(xì)心觀察,

  風(fēng)就在我們身邊。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  星期天,媽媽買了幾只螃蟹,它們身著盔甲,像一位位“大將軍”,手舉著大鉗子,大鉗子就像是它們的兵器。媽媽對(duì)我說:“這就是你的`午飯。”我聽了,不由自主地流下了口水很快,媽媽準(zhǔn)備洗螃蟹了,可是,發(fā)現(xiàn)少了一只,媽媽對(duì)我說:“婷婷,快來幫我找一只螃蟹。”我說:“好的,小事一樁,我馬上就能找到!

  我東找找,西看看,最后,在桌子底下發(fā)現(xiàn)了那只大螃蟹。我伸手去捉,哪知它很機(jī)靈,竟然逃到我的床底下。我趴在地上,側(cè)著腦袋尋找,沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡。居然和我玩起了“游戲”,哼!看你往哪逃,我就坐在這兒。

  過了一會(huì)兒,這家伙實(shí)在憋不住了,爬了出來,我一把捉住了它,扔進(jìn)了水池里。媽媽洗完后,就把螃蟹放在鍋里煮了一會(huì)兒就熟了,打開鍋,原本一位位神氣活現(xiàn)的“大將軍”,再也神氣不起來了,它們一個(gè)個(gè)都變成紅紅的,聞起來香噴噴的,我就忍不住抓起一個(gè),自己先吃了起來,!真香!

  最后,我們一家人快樂地吃著螃蟹。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  晚上,洗了臉,上了床,不知不覺,我進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己在一個(gè)森林里。許多動(dòng)物都在跑。

  突然,我看見了幾個(gè)人,就問他們:“發(fā)生了什么事?”他們說:“漲洪水了!蔽倚睦锾貏e著急。他們都跑光了,我怕洪水把我?guī)ё。我也跑,跑著、跑著,跑到了一個(gè)又爛又臟的房子里。

  我走進(jìn)去,里面有個(gè)山洞。我想看看里面有什么,就進(jìn)去了。有個(gè)人在我面前哈哈大笑。我走近她。她說:“你要我給你變東西出來嗎?”我的心跳得很快,我怕她把我騙了。我怕得直叫,醒來,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

  我在床上想,惡夢(mèng)會(huì)不會(huì)再來呢?

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