小學(xué)生二年級作文18篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生二年級作文1
池塘里有許多白鵝，看見我們走來，它們并不害怕，競列著隊向我們游來。
它們一身潔白的羽毛，腳上穿著一雙紅彤彤的“鞋子”，嘴巴紅紅的像涂了口紅一樣。一雙烏黑烏黑的小眼睛像兩顆黑黑的'小珠子，脖子像一根長長的管子。整個身子就像阿拉伯數(shù)字里的“2”一樣，美麗極了。
它們有時把頭伸進水里捕捉食物，有時又伸長脖子對著天空叫，有時會用自己的小嘴巴在身上撓癢癢，讓我想起了我學(xué)過的駱賓王的一首詩《詠鵝》：
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
小學(xué)生二年級作文2
一天的早上。小熊在森林的小路上快樂地放著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏掛到了一棵小樹上。
小熊坐在地上仔細的想了想。可以去找長頸鹿。長頸鹿的`個子很高它肯定能取到風(fēng)箏。它叫來了長頸鹿，長頸鹿就幫著了小熊。你看它們玩的真開心。
小學(xué)生二年級作文3
我家的鸚鵡，我家有四只鸚鵡，他們都有一個名字。
我很喜歡鸚鵡，因為他們都會說話喔！每當我回家的時候，都會聽到他們的聲音，爸爸說：“等我五年級的時候，他們就要生寶寶了�！蔽揖团d高采烈的跳起來。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣！希望爸爸可以賺大錢！希望我家的母鸚鵡快生寶寶，家人就可以看到可愛的鸚鵡寶寶了，我一定會好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過的'幸福又快樂的生活，也希望我們家的家人可以好好照顧她。
小學(xué)生二年級作文4
有一天，四只小猴子在樹下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們在想用什么辦法把球撈上來呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹枝，想出辦法來了。那只小猴子說：“朋友們我想到了一個辦法來了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的`岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來。”大家都覺得這個辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來了，然后大家又開始開開心心地踢球了。
小學(xué)生二年級作文5
當一名小學(xué)生好不好？我的`同學(xué)都說：“當一名小學(xué)生一點都不好。”
早上，我們吃完飯要背著沉甸甸的書包去上學(xué)。放學(xué)，我們還要做許許多多的作業(yè)，倘若沒有完成作業(yè)，老師就會嚴肅地批評我們。
不過，我覺得當一名小學(xué)生還不錯。
早上，我一起來就刷牙洗臉去學(xué)校，來到學(xué)�？梢钥吹胶芏嗤瑢W(xué)，他們每個都很厲害。比如，我們班有講故事大王——張書寧，有每次考試都得第一名的學(xué)霸——耿茗薈。
我喜歡當一名小學(xué)生，開心的時候我會在家里朗讀課文，如果你在我家附近聽到朗讀聲，那就一定是我。
小學(xué)生二年級作文6
今天，我們一家一起去了花都的王子山森林公園踏青。
我們開車往上走了幾百米，就發(fā)現(xiàn)前面的東西越來越看不清了。我們下車拍霧景，我發(fā)現(xiàn)有幾十只蜜蜂向木板建的房子飛去。我趕緊追了上去，發(fā)現(xiàn)那里是個養(yǎng)蜂場，那里大概有二十幾個蜂箱。蜂箱上有個蓋子，蓋子上還有兩塊大石塊，是因為怕晚上的大風(fēng)吹走的原因吧。我請養(yǎng)蜂人打開蜂箱看一看。一打開，我看見一排一排的蜂窩，像放碟箱一樣。他拿起蜜蜂喔，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的一個窩只有一兩毫米，它和以前老師和家長說的一樣，是六邊形的，淡黃色的'。一張板大概有上百個蜂窩，密密麻麻地排列在一起。上百只蜜蜂擠在蜂房里。
這次清明節(jié)踏青真有意義，除了看到美麗的風(fēng)景，還拓展了我的眼界。
小學(xué)生二年級作文7
今天是開學(xué)第一天，我早上激動地6：30就起來了，催著爺爺趕快把我送到學(xué)校，我想快點見到我想念的老師和同學(xué)。我們今天表現(xiàn)很好，馬老師和盧老師都表揚了我們班，說我們是最優(yōu)秀的班集體，我們可自豪了。
盧老師還告訴我們，下學(xué)期我們就搬到新學(xué)校了，也不知道新學(xué)校是什么樣子，好想去看看。
小學(xué)生二年級作文8
媽媽的微笑是迷人的、是動人的、是具有吸引力的。
從小到大，每當我看到媽媽的微笑的時候，心里會很溫暖。
當媽媽的微笑是甜美的時候，那就是我得了好成績或做了一件好事，就會迎來媽媽甜美的`微笑。
當媽媽的微笑是開心的時候，肯定是我做好了一件事情，媽媽是欣慰的笑了。
我希望媽媽每天的臉上都掛著微笑，每天都開開心心的。
小學(xué)生二年級作文9
立春過后，春天悄悄的來啦，柳樹發(fā)出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了，天空中布谷鳥在歡快地叫著“布谷、布谷”，提醒著農(nóng)民伯伯耕地播種。一場春雨過后，地上的.小花開的更艷了，小草長的更高了，遠處盛開著雪白的梨花和杏花，粉紅的桃花，一群小蜜蜂正辛勤地工作著。
這時，一陣春風(fēng)吹過，小朋友們聞到了花的清香。春天真美。
小學(xué)生二年級作文10
今天我和媽媽一起放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線順著風(fēng)往前跑。
媽媽一松手，只聽“呼”的一聲，風(fēng)箏飛了出去。我立即放線，風(fēng)箏一下像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我看著躺在地上的風(fēng)箏，想：它可真調(diào)皮。
小學(xué)生二年級作文11
我叫孟子睿，今年八歲，我有一雙水靈靈的眼睛和微笑的`臉。我最喜歡看書，有時候我就是白雪公主、有時候我就是孔雀公主、有時候我就是牧鵝姑娘。有時候媽媽叫我，我都聽不見，那是我沉曼在書中。大家看，這就是愛看書的我。
小學(xué)生二年級作文12
當一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說：“當一名小學(xué)生一點都不好�！�
我們上語文課的時候，開小差，就會被老師點名。上數(shù)學(xué)課的時候，我們不聽話也會被老師批評。上體育課的時候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的'時候，我們不聽話，就會改成語文課。
不過我覺得當一名小學(xué)生真不錯。
上體育課的時候，每次我跑都是第一名。如果語文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個都特別有意思。
跑步的時候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒有我跑的快。
我喜歡當一名小學(xué)生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會找到我。
小學(xué)生二年級作文13
當我聽到這個消息時，心中有點酸辛，有些不舍，有片失落。我不知道該怎樣對您訴說，我對您的感激與依賴。在未曾遇見您的'日子里，我好像是一只在暴風(fēng)雨掙扎的小鳥。而您用您那寬廣的胸懷把我所拯救。就這樣，我飛向了那天藍色的彼岸。
老師，雖然您走了。但我還是會將您放在我的記憶里。我不會辜負您的期望。老師，，再見！
小學(xué)生二年級作文14
早上一起來，我就把昨天獲獎的證書帶到學(xué)校去。我把證書拿給陳老師看，陳老師看了說：“你真棒�！瘪R老師也夸獎我了。我的心情頓時變好了。
我在回家的路上，我聽見鳥兒早天空歌詞，好像在像我祝賀；我看到花兒在陽光下盛開，好像在想我祝福。我欣喜若狂，連走路都是連蹦帶跳的`。
小學(xué)生二年級作文15
我是一條臟兮兮的小河。我原來是一條清澈見底的小河，河里有許多快活的魚兒游來游去，每天人們都會來散步，小朋友也會來玩耍，發(fā)出的`是開心的笑聲。可是現(xiàn)在，小魚、小蝦都像逃難似的離開了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經(jīng)過這里，都不約而同地說：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。
大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹，山上裸露的土地會不斷擴大，沙石從山上滾落下來，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們在破壞環(huán)境的話，必將會收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚�。�
小學(xué)生二年級作文16
星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩。可是它們要過河，但是小雞不會游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說：“別著急，小雞。看我的。”說完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過河了？”聽了小鴨的.話，小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過河了。到對岸的時候，小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨對小雞說：“不客氣！”
接著，它們一起開開心心地去草原玩了。
小學(xué)生二年級作文17
我長得活潑可愛，卻有 “斑點芭比”的雅號，這全因為我那一臉的斑。
我不想有別人沒有的`東西——斑點，所以，回家跟媽媽說：“媽媽，我不想要臉上的斑點�！薄翱蛇@是天生的，媽媽去不掉�！眿寢尀殡y地說�！叭思叶紱]有，為什么我有？”我哭著跑出了家門，我真的很想很想變成和別人一樣的女孩——臉上光光，沒有一點兒斑點。
小學(xué)生二年級作文18
前幾天，我給我養(yǎng)的小烏龜們一個禮物——假水草。小烏龜們特別喜歡我給它們的`假水草，只要沒到晚上熄燈的時候，它們就一直在那里爬上爬下。
有一次，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜背著另一只小烏龜爬上了假水草，而且在上面待了一會。
現(xiàn)在，烏龜也會上樹了，真好玩。
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