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【精華】小學(xué)二年級作文300字匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
我有一個表弟，他比我小兩歲，個子長得高高瘦瘦，兩只眼睛炯炯有神。
他是個愛玩的小家伙，只要一有時間就跑到我家樓下扯開嗓門喊我小名，如果我跟他說有作業(yè)要做，不能下去玩，他立馬跑到我家
像跟屁蟲似的粘在那里嗡嗡作響，搞得在一旁的媽媽看不下去只好發(fā)話：“表哥要做作業(yè)，你先下去玩，別在這里吵表哥，他完成作來后我叫他去找你�！�
這時表弟還不死心地發(fā)問：“表哥，你還要做多久啊，你做完之后要下去找我玩哦�！比缓笫x開，過不了多久，他又會在樓下喊，你說我表弟是不很可愛？
表弟愛玩不愛讀書，他常說：“我不讀書，讀書太累了！”他也真的.這樣做，他爸爸讓他學(xué)英語，學(xué)了一段時間
他因為辛苦而不去學(xué)了。而游戲不用叫，他比誰都積極，每天晚上玩到九點半還不回家。
這就是我的表弟，愛玩的表弟。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠孔雀。
我們首先準(zhǔn)備好了做孔雀的材料：可樂瓶、即時貼、膠布、剪刀。
制作開始了，首先要把可樂瓶上半部分剪去，只留下下半部分。從可樂瓶的橫斷面往下剪一個長條(上面窄，下面寬)，把它卷成一個圓錐形，用膠布粘好，做孔雀的上身和頭。再用即時貼在頭上粘上一雙小眼睛和一個紅紅的小嘴巴。頭頂上再粘上三個閃閃發(fā)亮的圓形小片片，就做好了孔雀的鳳頭。一只漂亮的孔雀前身就做好了。
接著我們又從可樂瓶的橫斷面往下剪了許多長條，把它裝飾成金色，展開，又剪了許多粉、紅、藍(lán)色的`即時貼小圓片粘在長條上，做孔雀的尾巴，美麗的孔雀開屏就做成了。
在陽光的照射下，綠孔雀昂著頭，挺著胸，抖動著五彩繽紛的大尾巴，好像在炫耀自己：我是世界上最漂亮的孔雀！我真是喜歡得愛不釋手。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團棉花團。松鼠長著一對尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時，它趴在地上，用自己又粗又長的尾巴蓋住身體，成了一個橢圓形。有時，它爬到樹上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運動了！有時，它在樹上蹦來蹦去。有時，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時每刻都有事情做，它可真愛運動呀！
松鼠最奇特的.地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹上跳的時候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。當(dāng)松鼠從高大的樹上往下跳時，尾巴張開，這時，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會摘一些松果喂給小松鼠，它就會接過松果開始開心地啃。我還會和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛的小松鼠！
小學(xué)二年級作文300字 篇4
今天去鎮(zhèn)海跳舞，因為爸爸要用車，我和媽媽只好坐公共汽車，我一邊走向車站，一邊想以前坐車都坐在媽媽的腿上，我長大了，我要自己買票，自己坐。我把這個想法說給媽媽聽，媽媽很贊同我的想法。
來到車站，一輛389路公交車向我們緩緩地開來，我和媽媽每人拿了兩個硬幣，上了車，把硬幣投入了投幣箱，一人找了一個位子坐下。車子一直往前開，車上的'人越來越多。到了貴駟，上來一位老奶奶，當(dāng)我正在想讓還是不讓的時候，坐在我前面的一個小朋友馬上站了起來，讓老奶奶坐下。車上的人都夸這個小朋友真懂事。我慚愧地低下了頭。又開了幾站，上來一位抱著小孩的阿姨，我連忙迎上去叫阿姨坐在我的位子上。阿姨說：“謝謝你，小朋友，你可真懂事。”我說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的�！蔽铱纯磱寢�，在媽媽的眼里，我看到了贊許的眼神，我有心里美滋滋的。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
春天在哪里？
燕子飛來飛去地說：“春天在這里�！�
春天在哪里？
魚兒游來游去地說：“春天在這里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里�！�
春天在哪里？
楊柳梳著長辮子說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小草搖頭晃腦地說：“春天在這里�！�
春天在哪里？
花兒們張開笑臉說：“春天在這里。”
春天在哪里？
小朋友們拍手說：“春天在我們的`眼睛里�！�
(這首小詩采用一問一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動地表現(xiàn)出事物的特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確��！陳老師評)
小學(xué)二年級作文300字 篇6
爸爸媽媽帶我去大豐麋鹿園玩，那里真美麗！一進(jìn)大門，看見許多麋鹿，有的在跑，有的臥在樹下，有的就站在那兒。
我看到公鹿的角很雄偉，像樹枝一樣，先長一根，然后周圍再散開張。母鹿的頭上不長角。大多數(shù)的公鹿體積比母鹿大，小公鹿剛生下來沒有角，但是以后就會長角了，快要冒出頭的時候頭上就會有兩個圓鼓鼓的.大包，這就是快冒出來的角。麋鹿是國家保護(hù)動物，它和梅花鹿不同的是它背上沒有斑點。麋鹿也叫四不像，麋鹿的角向鹿角，臉像馬，蹄像牛，尾像驢。
在導(dǎo)游車上，聽導(dǎo)游給我們講解，這些鹿都喝鹽水，這些鹿每年都有一次鹿王爭霸賽。每個公鹿去爭斗時，都會把草頂在頭上，在泥地里打滾，這樣就會顯得威風(fēng)。一開始它們會用淘汰賽來決定下個回合的鹿，就這樣，經(jīng)過層層比賽，還剩下兩只鹿時，它們開始決賽，舉得自己快不行時就會逃跑，留在原地的最后一只鹿就是鹿王。鹿王爭霸賽一年舉行一次，每年都會有心得鹿王誕生。
這里真好玩，鹽城真美麗，我愛鹽城！
小學(xué)二年級作文300字 篇7
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一只陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認(rèn)為我的點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結(jié)冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。
對了！對了！我還沒說我長什么樣子呢。我全身土黃，黑乎乎的'眼珠中露出一股機靈氣。毛茸茸的耳朵。不過我可不是黃鼠狼。我們在“聊齋”里經(jīng)常當(dāng)“美女”呢！
現(xiàn)在你們知道我是誰了嗎？
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