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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-16 12:27:33 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文【共10篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級(jí)作文【共10篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天星期天,天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里真熱鬧啊!

  我們興沖沖地來(lái)到猴山去看猴子,我扔給小猴子一個(gè)蘋果,有一個(gè)機(jī)靈的小猴子飛快地跑了過(guò)來(lái),撿起蘋果來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方大口大口地吃起來(lái)。吃完它看見(jiàn)有一根樹(shù)枝來(lái)回地晃,心想我可以把它當(dāng)成秋千玩,于是它把尾巴伸到樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去真好玩!

  有的小猴子把香蕉頂在頭上玩雜技,有的.猴子在說(shuō)著悄悄話,還有的手抓在山崖上吃蘋果。

  看到這些有趣的猴子真開(kāi)心,小猴子再見(jiàn),有空我再來(lái)看你們。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我醒過(guò)來(lái)了。我抬起頭環(huán)視著四周,只看到來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生和護(hù)士。我低頭看了看我自己,我天,我身體居然是虛化的!

  這時(shí),有個(gè)看起來(lái)年過(guò)花甲的老人走了過(guò)來(lái):“回去吧,離喝孟婆湯的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)!笔裁?孟婆湯?!難道我已經(jīng)死了?這是什么玩笑話!

  可當(dāng)我跑去照鏡子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鏡子連半個(gè)影子也沒(méi)有。我只好默認(rèn)了這事實(shí),走向老人,可憐巴巴地祈求道:“再讓我逛一會(huì)兒人間吧,我想留戀一會(huì)兒,就一個(gè)半小時(shí)!崩先吮晃掖騽(dòng)了,應(yīng)允了我。

  剛走出去,就看到一群大學(xué)生圍在一起,邊打邊罵著一個(gè)不過(guò)十二三歲的孩子。他才剛步入青春期啊,有必要這么絕情嗎?我沖動(dòng)的跑過(guò)去就是一巴掌,可是我忘了,我只是一個(gè)鬼魂,卑微到連說(shuō)話的資格都沒(méi)有。

  氣煞我也!我怒氣沖沖又逛向了別處,也發(fā)現(xiàn)了讓我終生都不會(huì)忘記的一幕——一位穿著高尚服裝絢麗的年輕女士,一臉的'嫌棄和數(shù)落著一位掃大街的老奶奶。這個(gè)人還有點(diǎn)良心嗎?懂不懂得尊老愛(ài)幼啊?我真想替那老奶奶打抱不平,可是,我已經(jīng)沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。

  我無(wú)比失落地想要回去找老人時(shí),無(wú)意間來(lái)到了一座小木屋前。有個(gè)媽媽正訓(xùn)斥著她不爭(zhēng)氣的孩子,一邊罵一邊傷心的流淚著,“能不能爭(zhēng)氣一點(diǎn)啊?咱家的未來(lái)就靠你了。學(xué)習(xí)不上進(jìn),也好吃懶做,唉...”那個(gè)孩子一臉的無(wú)辜和無(wú)奈。我也看不下去了。現(xiàn)在的社會(huì)是怎么了?把孩子們都當(dāng)做應(yīng)試機(jī)器了嗎?成績(jī)不好 還得被家長(zhǎng)罵,做家長(zhǎng)的也不容易,不僅上班累,還要照顧孩子操勞家務(wù)。我傷心地想抹一把眼淚,卻發(fā)現(xiàn)我居然連最基本的“哭”的權(quán)利也被剝奪了。悲催!

  我慢騰騰地走回去找老人,老人一臉慈祥的看著我!斑B一個(gè)小時(shí)都沒(méi)到呢,這么快就回來(lái)了?”

  “沒(méi)什么可留戀的了。我寧愿做一只鬼!蔽冶У恼f(shuō)完,卻發(fā)現(xiàn)這居然只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然我還是人,但為什么我會(huì)有隱隱的憂傷呢?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一天早上,天氣晴朗,明明、西西、朱朱三個(gè)好朋友一起到公園上放風(fēng)箏。明明把好久都沒(méi)有用的風(fēng)箏拿出來(lái),拍了拍,說(shuō):“終于要用到你了。”西西拿著剪刀,說(shuō):“看,這是我做的風(fēng)箏,只要把這根線剪斷,就可以飛起來(lái)了。”

  公園上有許多人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各種各樣,有的是小魚(yú),有的是蜻蜓,有的是普通的正方形,還有的.是圓形,還有的......

  他們開(kāi)始放風(fēng)箏,風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去。西西提議:“我們來(lái)比賽吧!”“好呀!彼麄冮_(kāi)始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開(kāi)心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  有人說(shuō):“書是最好的精神食糧”,這話真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書的人來(lái)說(shuō),卻很難體會(huì)到這句話的意義。

  一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤(rùn),猶如在荒漠中突然得到了甘泉。

  然而,閱讀書籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書都看的話,是很容易使人誤入歧途的.。在我所閱讀過(guò)的書報(bào)、雜志中,最喜歡的就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪性S多的做人道理。

  其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書中的含義,這也是我個(gè)人讀書所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。

  總之,我覺(jué)得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂(lè)的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿行囊哦!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  冬冬不僅學(xué)習(xí)好而且還是個(gè)有禮貌的好孩子。

  早上,冬冬來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到老師就向老師敬禮、問(wèn)好,老師微笑著點(diǎn)頭直夸冬冬。

  在家里,冬冬會(huì)幫助媽媽做家務(wù),媽媽燒好飯菜,他會(huì)主動(dòng)搬椅子、擺好碗筷、盛好飯,一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜,媽媽爸爸直夸冬冬是個(gè)懂事的好孩。

  放學(xué)路上,冬冬看見(jiàn)一位老奶奶手里拄著拐杖吃力地過(guò)馬路,冬冬不加思索地快步過(guò)去扶著老奶奶過(guò)了馬路,老奶奶笑哈哈地連聲夸獎(jiǎng)冬冬是個(gè)有禮貌的好孩子,冬冬聽(tīng)了心里甜滋滋的。

  學(xué)期結(jié)束了,學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,同學(xué)們一致選給了冬冬,冬冬的'昭片光榮地登上宣傳窗。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的也都在夸冬冬是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  早晨,我拉開(kāi)窗簾一看,呀!外面白茫茫的一片,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),為大地蓋上了一層厚厚的鴨絨大地毯。

  我迅速穿好衣服,跑到了院子里,雪越下越大了,像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在天空中飛舞,蔚為壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜,一片雪飄到了我的手上,還沒(méi)等我看清,它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時(shí),我感到手里涼絲絲的,好舒服啊!這珍珠般的雪粒子,可是我們南方的稀客啊!

  在這冰天雪地里,我們這些小孩子可是欣喜若狂啊。這邊的幾個(gè)小孩打起了雪仗,那邊已經(jīng)堆起了一個(gè)胖乎乎的大雪人,黑眼睛,紅嘴巴,真可愛(ài)!大人們仿佛也回到了孩提時(shí)代,在雪地里有說(shuō)有笑地談話。

  雪還在下,好似天地間碩大的雪簾。地上,樹(shù)上,屋瓦上,汽車上,就連電線上也堆了厚厚的一層雪。萬(wàn)里江山成了一個(gè)粉妝玉砌的.世界。這真是冬爺爺送給我們的一份珍貴禮物!瞧,不起眼的雪松,這時(shí)卻像個(gè)巨人巍然屹立在雪地里。冬爺爺也毫不吝嗇地贈(zèng)給它了同樣的禮物。平常只穿一身綠衣的雪松,不知對(duì)冬爺爺送它的這身銀裝還滿意嗎?雪松的枝頭上猶如掛滿了競(jìng)相開(kāi)放的梨花,蓬松松,沉甸甸的,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  啊,雪!純潔的雪,晶瑩的雪,美麗的雪!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng),對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假,他就給我訂了個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃,”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:“星期一上午語(yǔ)文,下午數(shù)學(xué)!

  晚上英語(yǔ)。星期二……”只是沒(méi)有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn):“怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀?”爸爸說(shuō):“你還沒(méi)玩夠!

  這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,你懂嗎?”我沒(méi)敢還嘴,只在心里嘀咕:“早曉得這樣,不如不放假的好!卑职忠步o媽媽訂了一個(gè)“晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃”?蓩寢屖谴笕,一吃過(guò)晚飯,就拿著一本書,似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽,只把我一人看在家里,沒(méi)完沒(méi)了的'讀書、寫字、記英語(yǔ)單詞(我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課)。白天,我一早起來(lái)就把老師布置的作業(yè)做完,等爸爸媽媽一上班,我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們?cè)鹤永锏睦鲜罂啥嗬,大白天都?dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是“福爾摩斯”,我是“華生”。我倆又是堵洞,又是安機(jī)關(guān),還投放鼠藥,不多幾天,就把院子里的老鼠消滅了。有時(shí),我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞,幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季,我多么希望去清澈見(jiàn)底的小河里游泳啊!

  但爸爸不允許,特意用毛筆在我的手背上寫了一個(gè)“不”字。可郝甫有辦法,他拉著我一起去河里游泳之后,又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了,老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”,提名在全校表?yè)P(yáng)了我。爸爸知道后,還以為是他的計(jì)劃起了作用,高興地對(duì)我和媽媽說(shuō):“怎么樣,我的計(jì)劃管用吧!

  ”啊,爸爸,你知道我對(duì)你說(shuō)些什么嗎?你能原諒我對(duì)你的“不誠(chéng)實(shí)”嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我曾照過(guò)數(shù)不清的照片,每一張都記錄在我的小相冊(cè)里。其中我非常喜歡我的一張害怕地張著大嘴,又哭又叫,怪模怪樣的照片。我一翻看到這張照片就忍不住偷偷想笑……

  那是去年暑假第二十五天,爸爸.媽媽.小姨帶著我到福州去玩。在福州森林公園里,我看到了一個(gè)象彎彎月亮樣的海盜船,兩端足有二十米高。中間一個(gè)滑輪車,從一端的最高處滑下來(lái),蕩到另一端最高處,再滑下來(lái),再蕩上去……

  我纏著爸爸說(shuō):“爸,我要玩海盜船...”爸爸拗不過(guò)我,就說(shuō):“這么高,你不怕嗎?”我拍著胸脯說(shuō):“不怕,你看我都七歲半了。你不老說(shuō)我應(yīng)該勇敢.堅(jiān)強(qiáng)些,要象個(gè)男子漢嗎……”

  終于,我和爸爸坐上了滑輪車?墒牵嗆囈粏(dòng),我的`心就快要跳出來(lái)了。車子蕩起來(lái),我感覺(jué)到自己懸在了半空中,背上直冒冷汗;車子一滑下去,我就感覺(jué)自己飛起來(lái),渾身的漢毛都豎起來(lái)了......終于,我忍不住了,“哇”地哭了出來(lái),不爭(zhēng)氣的眼淚“吧噠吧噠”直往下掉……我叫著.喊著.

  哭著,拍著爸爸的背要下去?墒前职掷鲜菍(duì)我笑嬉嘻的……

  突然,“喀嚓”一聲,下面的媽媽拍下了我的這張“英雄”照……

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,就想起了那個(gè)難忘的暑假……

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  昨天,我們和小黑一起去田野散步。

  看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的田野,我心情突然之間開(kāi)朗起來(lái),情不自禁地朝田野跑去,小黑在后面緊追不舍。多管閑事的.胡蘿卜說(shuō):“小姑娘!小姑娘!你急著要去干啥呀?”嫩綠的小樹(shù)在跟我打招呼。小草們?cè)跉g快地跳舞;ú輼(shù)木都在向我問(wèn)候,我高興極了!

  傍晚,我們回家了,小黑不見(jiàn)了,我叫它好幾聲,它才來(lái)到我的面前。原來(lái),它抄近路早到家了,我驚訝極了!小黑這么聰明呀!

  田野風(fēng)光那么美好!我請(qǐng)老師、同學(xué)們一起去踏青吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

  一天,我和媽媽在站臺(tái)前焦急的等待著公共汽車的到來(lái),旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨,爺爺奶奶。不一會(huì)兒,公共汽車緩緩的開(kāi)來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著上車。

  我身手敏捷,穿過(guò)人逢,第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)。坐在座位上的我,眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來(lái)的叔叔占領(lǐng)了,我趕忙用手推開(kāi)叔叔,保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來(lái)了,只見(jiàn)她一邊攙扶著老爺爺,一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的'阿姨讓座。我不情愿的站了起來(lái),心里想著:媽媽,讓給他們,我們就沒(méi)有座位了。

  只聽(tīng)耳旁傳來(lái)老爺爺和阿姨的稱贊聲:“這個(gè)孩子真懂事!蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。

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