小學二年級作文匯編[8篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　我的同桌說他‘摳’吧！絕對貨真價實，童叟無欺。

　　他長著大大的眼睛，小小的嘴巴，還帶著一雙藍色的眼鏡，看起來一副很儒雅的樣子，但是令我沒想到的是他卻是一個很‘摳’的.人。有一次我問他借錢買一個玩具，他卻告訴我沒有錢，我驚呆了。因為我才看著他買了一個學習用品，是不是有些奇怪呢？不過我也沒好意思問他要了，就這樣我開始覺得他‘摳’了起來。更令我氣憤的是他一次也沒有借過我錢，總說自己沒有錢。漸漸的我也不會問他借錢了。

　　但是有一件事卻改變了我對他的看法。那天早上，老師要我們捐款，他自己毫不猶豫地把自己的零花錢全部捐了出來，老師數(shù)了一下發(fā)現(xiàn)她捐了150多塊錢。下課我問他的時候，他告訴我：既然已經(jīng)有了那么優(yōu)越的生活為什么不把自己的零花錢捐出去呢？我想了想覺得非常的有理漸漸地也開始把自己的零花錢存了起來，決定為下一次的捐款而行動。

　　在我和他坐一起的過程中，他慢慢地影響了我變成了一個愛存錢的孩子，我也不在開始亂花錢，希望和他一樣成為一個有愛心的人。

　　這就就我的同桌，令我有些敬佩的人。

小學二年級作文 篇2

　　我很喜歡在水里玩，但是我不會游泳。我很羨慕那些可以在水里快樂的游來游去的.小朋友。今年放了暑假，媽媽就給我報了一個游泳班，讓我學游泳。

　　教練讓我在游泳館的走廊上站隊，然后開始做熱身操。接著教練教我們仰泳的基礎動作。我們進到水里面，把背挺直，身體朝上，用兩只手劃水，兩只腳繃直打水，手腳配合好了，就可以夠游著往前走了。

　　我還學會了另外一種游泳姿勢是蛙泳。蛙泳就有一些難了，學蛙泳的基礎是憋氣，剛開始我只能在水里憋5秒，后來成了10秒、30秒最后都能憋50秒了。我在水里練習時記住教練教的收翻蹬夾的口決，然后我認真地練習，終究學會了蛙泳。我在蛙泳小組比賽中我取得了第二名的好成績。

　　游泳真是太好玩了，我現(xiàn)在終究可以像小魚一樣在水里游來游去了。

小學二年級作文 篇3

　　這天，陽光明媚，可是花園里的花、草、樹木都顯得懨懨的。

　　此時，小草開口說話了，他用軟弱無力的聲音說：“唉！一連好幾天都沒下雨了，我們都快渴暈了！”在小草身邊的鳶尾花聽見了小草的發(fā)話，也用美妙而無力的聲音說：“是呀！我們都快凋謝了，再也不能把美麗奉獻給大地啦！”說著還無奈地搖搖頭�！皼]事的！孩子們，天快陰了，馬上就要下雨啦！”大樹姐姐挺樂觀的，因為她看見雨姑姑已經(jīng)開始工作了。

　　果然，不一會兒，天上就冒出一滴一滴的小雨了。小草開心地笑了，還用幾只草葉小桶接雨水；各種各樣的花兒也擺著花瓣裙，跳起優(yōu)美的舞來；大樹姐姐用樹枝和樹葉盛了許多雨水，一半給花兒，一半留給自己。這時，一陣清爽的風兒吹來，對大樹、花兒、小草說：“嗨！你們好呀！雨姑姑讓我向你們問候哦！”說完，便讓清新和涼爽布滿了大地�！皣W嘩嘩嘩……”清脆的雨聲中漂著蹦蹦跳跳的小雨，一切都是那么的歡快、美好。

　　在大樹姐姐棕色“外套”的荷包里，住著一只可愛的'小松鼠，叫作小怡，她見到外面的雨景，不由地興奮起來：“呀！要豐收啦！這么柔和的雨，會使這片土地上長出更多的果實、植物。那時，我就可以采著鮮花和果實踏青啦！”花群們聽見了小怡的話，很快樂地說：“小怡，謝謝你把我們采去做伴，我們一定會開出最美麗的花兒的！”“嗯！那就拜托啦！”小怡微笑著。她望著天空想：雨姑姑，謝謝你，讓大地一會兒就充滿生機！這時，一滴圓圓的雨飄到了小怡的手上，她發(fā)現(xiàn)這滴圓雨滴就是雨姑姑的笑臉……

　　多么迷人的雨景呀！多么充滿生機的大地呀！

小學二年級作文 篇4

　　今天老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：

　　過去，有一個人提著一個非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的'一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時成了碎片。路人見了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�摔破罐子的人，卻像沒這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。

　　這時過路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

　　事后，有人問這個人為什么要這樣？

　　這人說：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”

　　這個故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？

小學二年級作文 篇5

　　悶熱的夏天走了，涼爽的秋已經(jīng)來到了我們身邊。

　　秋雨像個調皮的孩子一樣，一連三天三夜還沒玩夠。天一直灰蒙蒙的，牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來，很輕很細。

　　涼絲絲的風吹打在臉上，小朋友們、大哥哥大姐姐和叔叔阿姨們都穿著厚厚的秋裝。小朋友和叔叔阿姨們都打著雨傘和雨披走在路上，路邊的樹和草都變黃了，黃黃的樹葉被秋雨打落在地上，黃綠色的小草被洗的.新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣；樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。

　　呀！秋雨真的讓我們的世界清新了許多！

小學二年級作文 篇6

　　一個冬天的早晨，我正縮在被窩里睡覺，忽然聽到爸爸的聲音：“小豬，快起來跑步！”我懶洋洋地爬出被窩，立刻感到一絲寒意。我不情愿地穿上衣服下了床，又套上大棉襖，裹上厚厚的圍巾，戴上帽子和手套，走出了家門。

　　外面好冷啊，地下都下了霜，我縮著脖子跑了起來，當我跑到二號路時，看見一位清潔工阿姨正在掃馬路，她沒有裹圍巾，也沒有戴帽子和手套，只穿了一件打了個補丁的工作服�？伤�一點也沒有冷的感覺。我詫異地看著她掃地。她左手在上，右手在下地拿著大掃把，有節(jié)奏地掃著；“沙，沙，沙……”這聲音就像在奏一首“掃地曲”.這時,她發(fā)現(xiàn)地上有一塊泡泡糖,怎么掃也掃不掉,她便用手把它摳了下來,扔進了已經(jīng)裝滿垃圾的車子里。她掃了一會兒，額頭上已滲出了汗珠，她用袖子擦擦汗，又繼續(xù)掃了起來。

　　她走過的.地方，都已留下一片清潔；她默默無聞地工作，毫無任何怨言……我正想著，忽然一股寒風吹來，我才繼續(xù)跑起來,當我跑了兩圈回來的時候，耳邊又響起“沙，沙，沙……”的掃地聲。

小學二年級作文 篇7

　　媽媽的微笑是迷人的、是動人的、是具有吸引力的。

　　從小到大，每當我看到媽媽的微笑的時候，心里會很溫暖。

　　當媽媽的微笑是甜美的時候，那就是我得了好成績或做了一件好事，就會迎來媽媽甜美的微笑。

　　當媽媽的`微笑是開心的時候，肯定是我做好了一件事情，媽媽是欣慰的笑了。

　　我希望媽媽每天的臉上都掛著微笑，每天都開開心心的。

小學二年級作文 篇8

　　白玉蘭是一種花的名字，我喜歡白玉蘭。

　　只要你走進了我們小區(qū)，你就可以看見三棵樹，它們都是白玉蘭樹。

　　春天的白玉蘭美極了，正如它的名字一樣，春天的白玉蘭像剛睡醒的小姑娘，朦朦朧朧，真讓人看也看不透。白玉蘭一開始就是一個很小的花骨朵兒，后來慢慢的變成了一個小花苞，再漸漸的小花苞就開了，里面長出了一個小小的，粉粉的，嫩嫩的小芽，再過幾天就長出了一朵白色的花，這就是白玉蘭。

　　白玉蘭的.花蕊是淡黃色的，花粉是白色的，花瓣是白色的，葉子是綠色的，一朵花上大約有四五片葉子。

　　我們小區(qū)一共有三棵白玉蘭樹，都是集中在一起的，有一棵最大的白玉蘭樹開的白玉蘭又多又大，還有兩棵白玉蘭樹卻一朵白玉蘭都沒開，這是為什么呢？后來我發(fā)現(xiàn)這兩棵白玉蘭樹所在的位置陽光很少，所以它們到現(xiàn)在一朵白玉蘭都沒有開。但是白玉蘭偏偏不等待喜歡它的孩子，過不到三四天它們就掉落了。

　　我喜歡白玉蘭的美，更喜歡白玉蘭的生機勃勃。

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