小學(xué)二年級(jí)作文7篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
昨天,媽媽給我買了幾斤芒果,我回家吃著特好吃。核又小,甜甜的'。今天去外婆家,又買了幾斤芒果,到那,我一直吃個(gè)沒完。晚上爸爸給我?guī)砹艘淮笙涿⒐卸畮捉锬!嘿嘿嘿,一箱芒果可夠我吃痛快啦?/p>
我記得去年,媽媽一給我買芒果,我就吃個(gè)不停。這一箱芒果,可不止我一個(gè)人喜歡吃呦!其實(shí)啊,芒果也是媽媽的最愛。媽媽曾經(jīng)說過:“你怎么那么像我的呢?我喜歡吃芒果,你就喜歡吃芒果!边好還好,我自己吃個(gè)不停,媽媽可以控制下來自己。嗯,芒果可以省一點(diǎn)。要是我們兩個(gè)人都控制不住自己的話,一個(gè)月我們得吃幾箱芒果呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
母愛,在所有人眼里是偉大的,其實(shí)現(xiàn)在孩子都不了解母親的心思,每個(gè)母親都有著望子成龍的心愿,而孩子只想著玩,所以兩代人之間出現(xiàn)啦代溝。
小學(xué)的時(shí)候,老師讓寫過許多關(guān)于母愛的作文,可是我總是不疼不癢的寫完草草了事,我對(duì)母愛這個(gè)詞的理解還是朦朧的,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好,所以媽媽在外面給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班,我得知這個(gè)消息后,我非常不情愿去上,因?yàn)槲曳偶僦幌肴ネ,本來周六就有兩個(gè)課,現(xiàn)在周日也給我占啦,所以我對(duì)媽媽大喊大叫的說:“憑什么占我的周末,本來周六都有兩節(jié),這還讓不讓人休息啦!逼鋵(shí)我說完這句話就后悔啦,因?yàn)閶寢屢彩菫槲抑耄乙仓挥腥ド侠病?/p>
就在上個(gè)周末,吃完晚飯,我便吵吵著要繼續(xù)玩電腦,媽媽被我死纏爛打得沒有辦法啦,剛沖進(jìn)屋里,打開游戲。可是媽媽給我說:“把作業(yè)拿出來,我檢查下。”,我想不耽誤玩的時(shí)間,迅速將作業(yè)拿出來放桌子上,繼續(xù)玩游戲。過啦一會(huì),媽媽過來說:“電腦可以關(guān)掉啦,看看你的作業(yè)吧!蔽疫^去后看作業(yè)問怎么啦。媽媽說:“字寫得東倒西歪的,重寫吧。”我滿懷怨恨和不滿得去寫啦,結(jié)果一下子寫到十點(diǎn)多才睡覺。
在生活方面媽媽對(duì)我很關(guān)心,因?yàn)閶寢屢恢鄙眢w不好,早上還要叫我起床,我上學(xué)后,她就睡不著了,每天忙來忙去的`,有病的時(shí)候還要照顧我,因?yàn)榘职植辉诩遥约依锏募覄?wù)都交給媽媽一個(gè)人管了,有時(shí)候剛回家媽媽讓我下樓買個(gè)東西,我不想去,她就穿上衣服自己去買;貋砗髧Z叨我一會(huì)兒,就好啦。媽媽我想對(duì)您說,話到嘴邊又咽下!彼詪寢尩膼凼菬o私的,濃厚的,無微不至的,既然得到了真么多的愛,我要用這珍貴的“財(cái)富”報(bào)答于她
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家門口有二棵竹子,還有許多棵茶樹,樹下長(zhǎng)滿了綠油油的小草。
那兩棵竹子不是很高,約兩米,枝繁葉茂,挺立在陽(yáng)光下,看上去很精神。那些茶樹就顯得小了點(diǎn)兒,只有一米多高,你不用奇怪,誰(shuí)讓它們緊挨著房子呢,在陽(yáng)光強(qiáng)烈的`中午時(shí),房子投下了陰影,使陽(yáng)光照不進(jìn)來,茶樹自然就小了——營(yíng)養(yǎng)不良。
其實(shí),陽(yáng)光對(duì)植物是很重要的。我在網(wǎng)上查了一些資料:在植物被陽(yáng)光照射的過程叫做光合作用,植物利用了陽(yáng)光的能量,改變二氧化碳——碳、氧和水中的氫和氧,讓它們成為淀粉供植物生長(zhǎng),同時(shí)生產(chǎn)氧氣,并排出。
看來,植物真的是我們的好朋友啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一天,百吉貓和小鹿正在玩耍,忽然,小鹿暈倒了,百吉貓摸摸小鹿的'頭,啊,好燙!是49度,快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的丸子,給小鹿服了下去,一會(huì)兒,小鹿蘇醒了過來,可神智不清,它不停地問百吉貓“你是誰(shuí)呀?”。
百吉貓又在小鹿的背上猛拍了幾下,小鹿清醒了。當(dāng)大家趕到知道情況后,都對(duì)百吉貓豎起了大拇指,齊聲說:“你真行!”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席,請(qǐng)百吉貓來吃呢!
從那以后,大家對(duì)百吉貓就更加刮目相看到了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我們?nèi)w師生都去動(dòng)物園秋游。我們7點(diǎn)多就出發(fā)了,不一會(huì),我們就到了動(dòng)物園。我們很開心。
我們先到猩猩居住的地方,看見有三只猩猩,有的同學(xué)給它照相,有的同學(xué)在看它走路,有的同學(xué)還給它扔水果呢!
離開了猩猩館,我們又來到了水族箱,這次看見了美人魚,有巨大的海龜,有花紋繁多的美人魚,引起了大家的.好奇心。
接下來,我們觀看了馬戲團(tuán)表演,海豚表演,馬戲團(tuán)表演有大象給小朋友戴帽子,有猴子騎單車。海豚表演有凌空而起,有算術(shù)題,它們真可愛,逗得大家都拍手叫好,多么神奇啊!
最后,我們到游樂場(chǎng)玩了搖頭飛椅、擊艇沖浪……大家樂得嘴巴都合不上了。
車來了,大家依依不舍的走出了動(dòng)物園的大門,上了車。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天,我放學(xué)回家,看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚,我好奇的問:“爸爸,魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚?”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉,是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸,總是在缸里游來游去,像是在參觀博物館一樣,東瞧瞧西看看,好像在說:“我們的新家真美麗!
小金魚很美麗,它們有金燦燦的鱗片,在陽(yáng)光的照耀下,它們有一雙圓圓的`眼睛,像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙,嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月,它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼,其中最美麗的是它們的尾巴,像一個(gè)絲綢扇子,在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛,我來到魚缺邊,它們就爭(zhēng)無恐后的游上來,我就拿起魚食,它們就排好隊(duì),似乎異口同聲的說:“我餓了,我餓了!蔽野阳~食撒進(jìn)缸里,小金魚就像豬一樣,一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來觀察金魚,它每天起得都比我早,我去問爸爸,小金魚為什么起得比我早,爸爸說:“小金魚是沒有眼皮的,它們總是睜著眼睛,所以你總覺的它起得比你早!
我很喜歡小金魚,它讓我懂得了很多道理,做事要爭(zhēng)先恐后。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
搶老師
“報(bào)告重大消息!報(bào)告重大消息!有人送玫瑰花給我們老師啦!”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么?”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚?一結(jié)婚豈不是不管我們了?”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢?大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法,大聲的說:“我們就不能把老師搶回來!”
“對(duì)呀對(duì)呀,想個(gè)什么辦法呢?”
有了,又是睿睿點(diǎn)子多,“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉,寫上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’,這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎?”
這個(gè)辦法好!大家一致同意。
當(dāng)天,他們按睿睿的方法做了。
第二天,老師笑容滿面走進(jìn)教室,說的第一句話就是:“昨天,同學(xué)們送的花可真漂亮!”
哇,太好了,計(jì)劃成功!
歡樂課堂
自從把老師搶回來之后,他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來神。
這不,正上詞語(yǔ)課呢!老師要大家用“放”字組詞,有的說“放學(xué)”,有的說“放羊”,有的說“放牛”,有的說“放心”……本本正在琢磨著,還有什么好詞呢?老師恰好就點(diǎn)到他,
“本本,想到什么好詞了,說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了,情急之中,站起來說“放屁”,大伙一聽,樂了,教室里頓時(shí)像炸開了鍋,笑的不可開交,連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲,教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。
一個(gè)也不能少
陽(yáng)春三月,鸚歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛,正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢!
那一天,大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候,其其突然不見了。這下老師可急了,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心,跟老師說,其其是個(gè)書呆子,有好幾次,都把她媽媽找哭了,她可好,躲在別人家看書正入迷,哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢!
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄,莫非又是看書去了!”老師說。
果真,老師沒走出幾步遠(yuǎn),就把看書正入迷的其其給找出來,而且,跟給出的情報(bào)絲毫不差,是躲在大樹下看書呢!
我是老師的小幫手
一天,老師開會(huì)去了,要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了,有同學(xué)見老師不在,就嘰嘰喳喳講個(gè)不停,雅雅大聲命令道:“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的.名字!”她這一招果真靈驗(yàn),把大家都鎮(zhèn)住了,連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了,同學(xué)們都在盡情游戲,突然有人說,“不好了!張鐘從高處跳下來了!”。雅雅聽了,這還了得,出事了怎么辦?于是三步并作兩步,跑到張鐘面前,狠狠的說,“你自殺。∧阍偬!你再跳!我就把你扔出去!”張鐘嚇的連連說:“我不跳了!我不跳了!你可別把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅還真有兩下子,是老師的好幫手嘛!
快樂教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了,送什么禮物給親愛的老師呢?
大家想來想去,還是睿睿有辦法說:“我們一起畫一幅畫吧!”
“好!”大家異口同聲的說。
畫什么呢?有了!他們先畫了一棵大樹,然后畫上42個(gè)蘋果,每個(gè)蘋果都貼一張便條,有寫“老師我愛您”的,有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的,有“祝老師工作順利,天天開心”的……
上課鈴響了,教室里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂!”如雷的聲音把老師嚇了一跳,再看看黑板,“哇!”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫,她高興的對(duì)同學(xué)們說:“謝謝你們,讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)!”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字,“我們都是一家人,相親相愛不分離”。
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