實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[熱門]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一場(chǎng)大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。

　　慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色構(gòu)成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風(fēng)中搖擺著，顯得生機(jī)勃勃。

　　泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤(rùn)滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

　　站在公園的'湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場(chǎng)雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。

　　我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　皎潔的明月驅(qū)散了夏日的炎熱與于朝陽，許多人已經(jīng)早早的睡覺了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來了，今天是樹林里一年一度的音樂會(huì)。 走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無數(shù)的小星星眨著眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰也不愿錯(cuò)過這場(chǎng)盛況空前的音樂會(huì)。一只只螢火蟲提著燈籠，在會(huì)場(chǎng)上飛來飛去，把音樂會(huì)點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的`荷花都開了，好像也來參加這個(gè)音樂會(huì)。只見動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個(gè)個(gè)笑足顏開，我找了一個(gè)位置坐下來，等待著音樂會(huì)的開幕。 “沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著美妙的樂曲，森林著名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來了。小草妹妹大聲說道：‘我宣布森林音樂會(huì)現(xiàn)在開始！”先請(qǐng)著名合唱團(tuán)——青蛙合唱團(tuán)為我們演唱＜美麗的家鄉(xiāng)》 說著一只只青蛙站上了荷葉臺(tái)上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著小樹枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺(tái)。 下面由新世紀(jì)歌舞團(tuán)為大家表演《原始森林那是我原來的家》” 接著一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲飛舞在天空中，尾部閃著七彩的光芒，蟈蟈一家拉著小提琴，毛毛蟲笨手笨腳的彈著鋼琴蝴蝶扇動(dòng)翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動(dòng)身子，一扭一扭，飛來飛去，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過大樹也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。 直到深夜，我才和動(dòng)物們依依不舍地離開了森林小區(qū)，這真是如詩如醉的“夢(mèng)境”�。�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　青蛙跳出井以后，看見天很大，藍(lán)藍(lán)的天上漂著白云，金色的太陽，放出萬丈光芒。他大聲的說：“原來我真的.錯(cuò)了啊！原先我總以為天就井口那么大�！�

　　青蛙發(fā)現(xiàn)地也很大，地上有綠綠的樹、青青的草、彩色的小花，美麗極了。

　　青蛙看到天上有幾只小鳥飛來飛去，在水里有幾只鴨子游來游去，在地上有幾只小兔跳來跳去，草原那邊跑來一群羊在咩咩叫，真是有趣極了。

　　青蛙看見池溏里有很多青蛙在玩，他很快的跳過去，和他們交了朋友，并說：“我再也不回井里了�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我出生在一個(gè)溫馨、和諧的家庭里。這個(gè)家庭里有我的胖爸爸、瘦媽媽和我這個(gè)小不點(diǎn)。

　　我的胖爸爸有一雙充滿智慧的眼睛、一把烏黑濃厚的頭發(fā)和一對(duì)白里透紅的大耳朵，還有那紅通通的臉蛋。爸爸平時(shí)吃很多東西，例如豬皮、豬腳、豬肉、臘味等等……爸爸吃飽飯后從不散步，只是坐在沙灘椅上看電視、吃瓜子、吃零食。到了深夜才睡覺，所以爸爸越來越胖，我們就叫他胖爸爸了。

　　現(xiàn)在我來介紹我的'瘦媽媽。我的瘦媽媽是個(gè)愛勞動(dòng)的人，每當(dāng)星期六和星期天她都會(huì)留在家里搞衛(wèi)生、做家務(wù)。每天晚上媽媽都像一只勤勞的螞蟻一樣，洗碗、擦桌、洗衣服……她都把自己當(dāng)機(jī)器人了，一點(diǎn)兒休息時(shí)間也沒有，實(shí)在太辛苦了。

　　最后就來介紹一下我自己。我的身材很瘦，個(gè)頭也很矮小，在班里的高度是倒數(shù)的。雖然我經(jīng)常吃雞腿、雞翅、雞爪、牛扒，但一直都長(zhǎng)不高。我喜歡畫畫、玩電子游戲和騎自行車。我之所以喜歡這三種活動(dòng)，是因?yàn)楫嫯嬆軌虻锚?jiǎng)、玩電子游戲能給我?guī)�來無窮的樂趣、騎自行車能放松一下自己的心情。

　　爸爸主要就是為家賺錢，媽媽就做家務(wù)、打理事情，而我就好好讀書 、 “精忠報(bào)國(guó)”。最后就形成了一個(gè)幸福、溫馨的家庭。

　　我非常愛這個(gè)充滿幸福、充滿溫馨的家庭。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　星期六早晨，媽媽說：“今天我?guī)�你去利群玩，作文幫助�！蔽腋吲d的一蹦三尺高：“好��！”

　　媽媽騎車的速度可真快，不一會(huì)兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區(qū)，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時(shí)候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的`哭聲。我抬頭一看，原來是一個(gè)三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”

　　我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對(duì)小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚(yáng)起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐�！蔽叶疾缓靡馑剂�，我一邊說：“不用謝�！币贿吇仡^看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多么快樂的事��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　想要做到美，有個(gè)過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚(yáng)那種美呢？接下來你是否應(yīng)該傳遞美呢？世界上有了你的美會(huì)更加美好，此時(shí)此刻，你應(yīng)該很想把這種美發(fā)揚(yáng)光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國(guó)、全世界的'人民，共同享受和諧美！

　　探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當(dāng)于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！

　　創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺(tái)，也可以是我們普通人或者有夢(mèng)想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因?yàn)槿酥灰�努力了，就沒有高低之分了！

　　傳遞美，在偉大的世界上，總是會(huì)有人，不會(huì)創(chuàng)造美，身為會(huì)創(chuàng)造美的我們，應(yīng)該讓世界更美好，讓國(guó)家更幸福，甚至達(dá)到讓城市更幸福！去認(rèn)真教那些不會(huì)創(chuàng)造美的人，變成會(huì)創(chuàng)造美的人！

　　和諧美，團(tuán)結(jié)就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！

　　美的力量非常強(qiáng)大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請(qǐng)大家做到這關(guān)系密切的四點(diǎn)，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚(yáng)光大出去吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　接在冬的后頭，春趕來了。

　　南來的小燕子春的氣息趕集來到山間。樹上的藍(lán)雀“唧唧喳喳”地唱著動(dòng)聽哥兒!淺藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云;小溪水嘩嘩啦啦地流向田野、奔向大河�？∏蔚男」媚镖s著小鴨子來到小溪邊，陶醉在充滿花香的山間里。

　　春，在花、草、樹木中穿梭著。春，像插花能手，把朵嬌艷多姿、各異的鮮花插滿山間，那粉得像霞的桃花，白得像云的玉蘭花;白里透紅的櫻桃花。有扇面型的，圓形的;有單層的，也有雙層的;有零星散落的，有花團(tuán)錦簇的'……山間彌漫著濃濃的花香，熏人心扉。

　　春吹奏出動(dòng)聽的春曲，吹冬的嚴(yán)寒，吹綠了樹木，吹紅了山野。瞧，小草伸了伸懶腰沖破泥土鉆了，眨巴著眼睛看這迷人的世界;柳樹伸長(zhǎng)了枝條在溪水里隨波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，羞答答的長(zhǎng)辮子小姑娘站在溪邊梳理著秀發(fā)。春是大地的“管家”把大地裝扮得秀麗。

　　這爛漫的春能人嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　走近博庫書城，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳來。雖是在露天表演，但沒有任何的喧囂，不像別的街頭樂隊(duì)，一吵就是一整天，而且聲音堪比拖拉機(jī)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽那琴聲，像一只蝴蝶，在風(fēng)中飄忽不定地飛舞著。雖然一旁的街市人聲鼎沸，但還是無法掩蓋過二胡老人那無拘無束，悠揚(yáng)的琴聲。

　　走近看，他是一位年近花甲的老人。手中的二胡在不定地左右搖擺，他臉上的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)志。我正翻著我的錢包，打算往他的鋼碗里放上一塊錢，但我的包中錢就沒有放下手。

　　大概又過了幾周吧，我再度來到了博庫書城的`門口，想連上次的一起給，但他已經(jīng)不在了，我好奇地向門衛(wèi)打聽，但連門衛(wèi)也一無所知。

　　看完書后，我又聽見了那熟悉的二胡聲，我一看，又是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我默默地將錢放下，準(zhǔn)備離開時(shí)，我聽到了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。

　　如今，也許他已經(jīng)不在博庫書城門口演奏了，但他的琴聲依舊回蕩在我的心里。

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