(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小孩，這個(gè)字很普通也很常見(jiàn)，我也是小孩。所以才寫(xiě)這篇作文。
大人們請(qǐng)不要小看我們，我知道你們會(huì)回答我們沒(méi)有小看你們，但是請(qǐng)你們摸摸你們的良心來(lái)回答我的問(wèn)題。如果你們說(shuō)真的沒(méi)有那是你們沒(méi)有摸到你們的良心罷了。大人們請(qǐng)不要折磨我們。我們不喜歡補(bǔ)習(xí)班。如果有小孩喜歡補(bǔ)習(xí)班那個(gè)小孩只是沒(méi)有童年。請(qǐng)你們問(wèn)一下你們那些眼睛。你是否看到過(guò)你的孩子疲憊不堪的回到家？你是否問(wèn)過(guò)你的`孩子喜不喜歡你們沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子的要求而自私自利的報(bào)的補(bǔ)習(xí)班？我知道你們是為了孩子望子成龍，不要輸在起跑線上，但是學(xué)校上的課也夠多，你的孩子如果學(xué)不好她應(yīng)該盡力了。回到家你可以教一下你的孩子。但是，請(qǐng)不要逼你的孩子孩子也會(huì)有脾氣暴躁的時(shí)候。大人們我代表小孩告訴你們，請(qǐng)不要小看我們。我們是有極限的
這片作文專門(mén)給那些把我們小孩當(dāng)做嬰兒的大人，但是小孩們我們也試著加把勁，讓大人們?yōu)槲覀兒炔拾?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
雨，是大地的慈母，她滋潤(rùn)著大地上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。她是神圣的化身，她是純潔的化身，沒(méi)有了她，世上將是怎樣副狼狽相呢？
雨是世間上唯一頑皮又可愛(ài)的'精靈，這位精靈快樂(lè)時(shí)，她像牛毛，像細(xì)針，像……這位精靈傷心時(shí)，猶如銀河落九天，雄偉壯麗。
雨，她行駛在世界的每一個(gè)地方，處處都有著她的腳步。雨，你是多么偉大��！你像一位音樂(lè)家，演奏著一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)下趣事．釣魚(yú)
這個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)出去玩的好日子。雖說(shuō)我現(xiàn)在還在家里，可心已經(jīng)飛到外面那各種好玩的地方去了。
過(guò)一會(huì)兒，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)小舅叫我們?nèi)业酵夤遗赃叺暮镝烎~(yú)。頓時(shí)我眼前一亮，知我者，小舅也！
帶上魚(yú)桿，開(kāi)車二十幾分鐘就看到了那湖，清澈的湖水。我們趕緊找到了一塊干凈的草坪，裝好魚(yú)桿，調(diào)好魚(yú)餌，將魚(yú)桿甩出去后，就坐下靜靜地等待了。因?yàn)槲沂切率�，沒(méi)坐多久就煩躁起來(lái)，桿子也隨著我左右搖擺，濺起了大大的水花，正在釣魚(yú)的小舅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我覺(jué)得不好意思，便學(xué)著他裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)，看上去非常有經(jīng)驗(yàn)。烈日炎炎，沒(méi)有耐心的我屁股好像擦油似的扭來(lái)扭去�？婶~(yú)兒們也還是真懂我的.心，浮標(biāo)動(dòng)也不動(dòng)一下。又堅(jiān)持了五分鐘左右，再也堅(jiān)持不住了，心里好像有一團(tuán)火在燒，便放下魚(yú)桿，用一塊石頭壓住，就坐到樹(shù)陰下休息去了。早知道那么累就不來(lái)了，白出了那么多汗。
媽媽也真愛(ài)“多管閑事”，看見(jiàn)我沒(méi)在釣魚(yú)，便笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，釣魚(yú)是需要耐心的哦，去吧！”說(shuō)著便將一頂草帽扣在我頭上。媽媽真是神預(yù)言，我剛坐下屁股還沒(méi)有坐熱，浮標(biāo)就有些動(dòng)搖，我兩眼放光，嘴里不停的念著“沉下去、沉下去”果然，浮標(biāo)在那一瞬間沉了下去，我猛地一拉，哇！就像魔術(shù)一樣，魚(yú)鉤上“變”出了一條活蹦亂跳的小魚(yú)。把它從魚(yú)鉤上拿下來(lái)我并沒(méi)有將它放進(jìn)水桶，而是仔細(xì)的端祥著，愛(ài)不釋手。在那陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗，像小扇子一樣可愛(ài)極了！這只魚(yú)成了我第一個(gè)戰(zhàn)利品。
鄉(xiāng)下真是個(gè)好地方！一個(gè)上午過(guò)去了，雖然我只釣到了區(qū)區(qū)幾條小魚(yú)，但總有一種說(shuō)不出的自豪感！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
沃力卡一家生活在一條寧?kù)o的山間小溪里，那里的山綠綠的，水清清的，清得可以一眼就看到水底的鵝卵石，那里的水甜甜的，沃力卡最喜歡在水中吐著泡泡游來(lái)游去，水波蕩漾，沃力卡全身散發(fā)出金燦燦的光芒，真是好看，不愧是魚(yú)中的“漂亮寶貝”。
雨季到了，山洪爆發(fā)了，可憐的沃力卡被大水沖走了，離開(kāi)了可愛(ài)的家鄉(xiāng)，離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽。沃力卡被大水沖了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
水流的速度總算慢了下來(lái)，沃力卡也可以喘口氣了，他打量了一下四周，這是什么地方呀？水很混很混，已經(jīng)分不清是什么顏色了。沃力卡喝了一口水，趕緊吐了出來(lái)，這叫什么水呀？又酸又苦，還帶著濃濃的臭味。這是什么鬼地方？沃力卡雖然已沒(méi)有多少力氣了，但還是趕緊朝前游。游啊游啊，沃力卡突然感覺(jué)被什么東西撞了一下，回頭一看，原來(lái)是一條魚(yú)，沃力卡這下可高興了，總算見(jiàn)著魚(yú)了。那條魚(yú)長(zhǎng)得怪怪的'，腦袋上長(zhǎng)了一個(gè)很大的包，兩只眼睛鼓鼓的，就像要掉下來(lái)似的。沃力卡迎上前去，問(wèn)：“朋友，這是什么地方？這里發(fā)生了什么事？”那條怪魚(yú)說(shuō)：“這是桃花江，以前這里可漂亮了，兩岸種滿了桃樹(shù)，水清味甜，我們可喜歡在水中嬉戲。可是后來(lái)人們?cè)诮呍炱饚准一S，化工廠日夜排放污水，江水就越來(lái)越臟，臟得連他們自己都沒(méi)法洗衣服了，更別說(shuō)喝了，生活在這里的魚(yú)也難逃厄運(yùn)，一開(kāi)始，魚(yú)兒們的模樣變丑了。再后來(lái)，大批大批的魚(yú)都病死了，稍微有些力氣的魚(yú)都想辦法逃走了，只有我已經(jīng)沒(méi)有力氣逃了，只好在這里等死了。”沃力卡聽(tīng)了說(shuō)：“我們一起走吧！”怪魚(yú)說(shuō)：“算了，我會(huì)連累你的，你趕緊走吧！”說(shuō)完就一頭扎進(jìn)了河底，沃力卡只好繼續(xù)朝前游，沃力卡已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃東西了，肚子很餓很餓，突然他看見(jiàn)一條蚯蚓在水中蕩來(lái)蕩去，這可是他最喜歡吃的東西，沃力卡興奮地?fù)淞松先ィ豢诰桶羊球就滔铝硕�，沃力卡的身體也被提出了水面，扔到了岸上，沃力卡心想這下完了，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音：“孩子，別在這里玩，這水里的東西不能碰，這條魚(yú)長(zhǎng)得這么難看，趕緊扔掉”。沃力卡又被一腳踹到了水里。
沃力卡回到了水里，先是感到一陣慶幸，隨后感到是悲傷，生活在這種生不如死的環(huán)境里，沃力卡越想越絕望，可愛(ài)的家鄉(xiāng)，親愛(ài)的媽媽，我何時(shí)才能再回到你身邊，想到這里，沃力卡不禁絕望地大叫：“媽媽，我要回來(lái)……”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我跟我哥哥相差很多歲。從小我就覺(jué)得哥哥長(zhǎng)得很帥，他有著濃濃的眉毛和極富造型的頭發(fā)，親戚也�？涓绺玳L(zhǎng)得真的好看。
在我念幼兒園的時(shí)候，哥哥已經(jīng)是初中生了。我常嫉妒他懂得比我多，跑得比我快，想做什么就做什么，非常地自由；但是他似乎也很羨慕我沒(méi)有課業(yè)壓力，因?yàn)樗麖男〕煽?jī)就很優(yōu)異的關(guān)系，媽媽總是當(dāng)著哥哥的面前叮嚀我：“以后要像你哥一樣也有這么好的成績(jī)喔！”
我們年紀(jì)相差很大，著迷的.東西也天差地遠(yuǎn)，不過(guò)我從小就喜歡待在哥哥身邊，跟著他捉來(lái)路不明的昆蟲(chóng)、玩電玩，或是陪著他一起看看電視，雖然我什么也看不懂�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的童年因?yàn)橛辛烁绺绲呐惆�，才不顯得孤單。
自從哥哥上了初三后，他好像進(jìn)入了所謂的“叛逆期”，不但對(duì)于課業(yè)毫無(wú)興趣，而且交了女友、又常去漫畫(huà)店。高中后，又因?yàn)樵趯W(xué)校抽煙、在校外騎摩托車而被學(xué)校退學(xué)。他對(duì)家人非常冷淡，父母親也常因?yàn)楦绺绲氖虑槌臣埽矣泻脦啄隂](méi)有真正跟哥哥好好聊過(guò)天、說(shuō)上幾句內(nèi)心的話。那時(shí)的他，我覺(jué)得好陌生，從 小會(huì)帶著我捉蟲(chóng)、玩電玩的哥哥，好像消失了一樣。
上大學(xué)后，哥哥似乎變得成熟了許多，也比較常關(guān)心家人好不好。雖然如此，每當(dāng)我回想起哥哥那段叛逆期時(shí)，還是不自主的感到難過(guò)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在是暑假，沒(méi)有上學(xué)的煩惱，我的一天過(guò)得充實(shí)而愉快，補(bǔ)習(xí)班也快結(jié)束了。所以，現(xiàn)在我的一天是自由的`。
早晨，因?yàn)榉偶倭�，所以起得不是太早�?點(diǎn)差不多。接著還是和上學(xué)一樣：洗臉?biāo)⒀�，吃早餐。接著便看一�?huì)書(shū)（有漫畫(huà)有作文），偶爾看會(huì)電視。
不知不覺(jué)到了中午，先吃午飯，然后出去玩耍。雖然朋友不是太多，但我總能高興的回家。加上有時(shí)去朋友家看電視，玩些玩具，這些想必大家小時(shí)候都玩過(guò)，和朋友在一起總是愉快的。
晚上，我有時(shí)看電視，有時(shí)到鄰居家玩，還有時(shí)玩電腦（經(jīng)過(guò)允許）。接著到了9點(diǎn)，我才停歇一會(huì)：躺在床上看書(shū)，特別是在洗完澡后，在看書(shū)最舒服了�？戳�30分鐘，我才躺下睡覺(jué)。
這就是我的一天，平凡而充實(shí)的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。北風(fēng)吹到了樹(shù)梢上，樹(shù)冷得直發(fā)抖。北風(fēng)吹到了小草上，小草枯萎了。北風(fēng)吹到了小花上，花兒都凋謝了。只有梅花、水仙、青竹和松柏仍然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不怕寒冷。它們?yōu)楹涞亩鞄?lái)了生機(jī)。
小動(dòng)物們都去哪了呢?小燕子早就在秋天飛到南方了，螞蟻正在窩里暖和的吃食物呢，青蛙、蛇在洞里呼呼的睡大覺(jué)呢!
早晨，我望著窗外那美麗的雪景，就趕緊地吃完飯，一起去和小朋友們玩雪去啦。我和小朋友友們一起堆了一個(gè)大大的雪人，有兩個(gè)黑黑的眼睛，一個(gè)胡蘿卜紅鼻子，兩只掃帚手，圍著一條紅色的圍巾，帶著一個(gè)藍(lán)色的帽子，好可愛(ài)。
冬天像一位美麗、高尚的公主，她用那寬大的袖子把冬天的世界變成白雪一片，她用那智慧的眼神讓北風(fēng)呼呼的`來(lái)到了，她用那神奇的魔法把大地上的樹(shù)木變枯萎了。冬天的世界太有趣了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的`小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
過(guò)年了，我真高興呀。
吃過(guò)晚飯，我拿出爸爸給我買(mǎi)的煙火，跳著跑出屋。外邊已是萬(wàn)家燈火，我高興地點(diǎn)燃我的.煙花，隨著“嘶嘶”聲響，天空中綻開(kāi)了美麗的火星，紅的、黃的、藍(lán)的，綠的，美麗極了。我家的小貓小雞可遭殃了，下的小雞咯咯亂叫，小狗亂跑。我心里覺(jué)得對(duì)不起它們。
小朋友們放煙花的時(shí)候，要注意安全。
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