小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天早上,爸爸帶我去爬山。在山腳下,我看到了一片片的菜地,菜地里的菜又嫩又綠真好看!
走在彎變曲曲的'山路上,兩邊的樹木散發(fā)出一陣陣的清香,我聞著真舒服。一陣風(fēng)吹過(guò),我聽到樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱歌一樣,好聽極了。樹上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了,風(fēng)一吹紛紛從樹上飄落下來(lái),好像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒,就到了山頂,那里有個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)里的水又深又清,用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告訴我,我們都是吃這水庫(kù)里的水長(zhǎng)大的。要保護(hù)好水源,不能亂扔垃圾。
今天爬山,真開心!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天的下午,小明在院子里踢足球。小明一邊踢足球,一邊唱著歌,開心極了。
一不小心,足球砸斷了晾衣服的繩子,衣服掉了下來(lái),全臟了,木棍也被折斷了。小明心里惴惴不安,張開大嘴捂著腮幫子大叫:“糟糕!這下可怎么辦呢?”
小明心想:我弄壞了東西,還弄臟了衣服,要幫媽媽重新洗一遍。于是他從家里拿來(lái)了搓衣板、繩子、洗衣液,準(zhǔn)備洗衣服。他先打來(lái)一盆清水,接著把衣服泡一遍,再洗一遍,最后漂洗了一遍,擰干衣服?粗春玫.衣服,小明滿意地笑了。
媽媽走了過(guò)來(lái),小明說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我把衣服弄臟了,可是我又重洗了一遍,請(qǐng)您原諒我吧!”媽媽摸了摸小明的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子。”聽了媽媽的話,小明的心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
上幼兒園我們有一書包它是
小狗的樣子,里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。
初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書包,里面裝滿了許多的`課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。
上六年級(jí)的我有了各種各樣的書包,黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的。
我多么希望我們不用背書包回家啊,即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,雖然不過(guò)什么節(jié)日,但是午餐很豐盛。媽媽做了好多菜,有螃蟹、紅燒鯽魚、清炒菠菜、茭白炒肉絲、西紅柿雞蛋湯。
我聞到了一股股飯菜的香味,香味迎面撲鼻,彌漫著整個(gè)家庭,我急忙跑到餐桌前直流口水。媽媽見(jiàn)到我饞嘴的樣子,說(shuō):“是不是餓了?準(zhǔn)備吃飯吧!”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭去廚房拿碗筷、勺子放在桌上,媽媽見(jiàn)到了說(shuō):“你現(xiàn)在懂事了,還知道幫媽媽做事了!薄斑@是我應(yīng)該做的嘛,您忙了一上午了,也很辛苦!边@時(shí)爸爸走到廚房,盛了三碗飯,我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我來(lái)端飯吧!”“好的'!”我小心翼翼地將三碗熱氣騰騰的米飯端到了桌子上,喊爸爸媽媽一起吃飯。
我們?nèi)俗诓妥狼耙黄鹌穱L媽媽做的可口飯菜,真是色、香、味俱全,我們吃得津津有味。我站起來(lái)為爸爸媽媽夾了最大的螃蟹給他們吃,便說(shuō):“你們辛苦了!”媽媽說(shuō):“這是高蛋白的,有營(yíng)養(yǎng),你是小孩,多吃點(diǎn)長(zhǎng)身體!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們平時(shí)上班也很辛苦,你們也需要營(yíng)養(yǎng)啊!”爸爸激動(dòng)地說(shuō):“你現(xiàn)在懂得謙讓,能體貼父母了!蔽艺f(shuō):“爸爸、媽媽,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)做出豐盛的午餐來(lái)報(bào)答您們!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在我八歲那年,爸爸給我買了一輛自行車,我像得到寶貝一樣,高興得不得了。這輛自行車有著藍(lán)色的外衣,兩個(gè)輪胎圓鼓鼓的,旁邊還有兩個(gè)小護(hù)輪。它在書桌旁靜靜地臥著,正等待我去騎呢!
我推著自行車來(lái)到屋后的院壩里,我跨上車子,兩腳一蹬,輪子就轉(zhuǎn)了起來(lái),我一口氣騎了二十幾圈,累得我氣喘吁吁、滿頭大汗,可我心里卻很高興。接下來(lái)的`日子,只要有空,我就騎著自行車在院子里疾馳或者慢慢地轉(zhuǎn)悠。
又過(guò)了兩個(gè)月,我覺(jué)得騎有護(hù)輪的自行車沒(méi)有挑戰(zhàn)性,就把護(hù)輪給拆了。我像往常一樣跨上自行車,可自行車不聽使喚了,“砰”的一聲連人帶車就倒下了,我的手和腳被摔得生疼生疼的,又試了幾次,還是摔了下來(lái)。我只好求助爸爸,他走過(guò)來(lái)幫我把車尾穩(wěn)住,叫我把車龍頭握緊,坐穩(wěn),身體保持平衡,心里不要緊張。在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下,雖然我還是摔了很多跟頭,但是我逐漸掌握了騎車的技巧。功夫不負(fù)有心人,七、八天后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我的心里比吃了蜜糖還甜。我在院子里飛轉(zhuǎn)了很多圈,享受著騎自行車帶給我飛翔的感覺(jué)。
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