小學二年級作文實用(7篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　課余生活我的最大的愛好就然而看課外書。

　　小時候，我就養(yǎng)成了看課外書的習慣，什么《科學家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等，我都看過。我從《科學家的'故事》書里，明白了飛機然而“萊特兄弟”發(fā)明的，從《孔子》的故事里，明白了孔子小時候家里很窮，可孔子認真學習，成了中國偉大的思想家。

　　有一次，媽媽叫我吃早飯，我說“立刻就來”，但然而我的眼睛一向在看《十萬個為什么》的故事書上，媽媽催了我好幾次，一向到我將一個故事看完，我才放下書，去吃早飯時，發(fā)現已經十二點了，該吃午飯了。

　　我還從課外書中學到了許多好詞好句，比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長著兩個細長的眉毛，就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞匯，我此刻最后明白了看書的好處。

　　就這樣，看書成了我生活中不可缺少的一部分。

小學二年級作文 篇2

　　美麗的媽媽

　　我有一個美麗的媽媽。她長長的頭發(fā)，圓圓的小臉子。真美麗��！

　　愛做家務的`媽媽

　　我有一個愛做家務的媽媽。她又洗衣服，又拖地，還打掃。真是愛做家務��！

　　可愛的媽媽

　　我有一個可愛的媽媽。她非常可愛，有一次我聽讀完英語，媽媽做了一個花的動作。我有一個可愛的媽媽！

小學二年級作文 篇3

　　今天天氣晴朗，秋風吹得我很舒服，我和奶奶、伯娘去了動物園。我進入動物園水上世界里，發(fā)現了那里有一個非常好玩的地方，那里像沙灘一樣，可惜就是沒有椰子裝飾，那里人山人海，我和伯娘在那里玩了一個多小時。

　　突然，管理員說：“無敵海浪十分鐘后開始”。我在那里玩了十分鐘，突然，一個巨大的海浪向我撲來，我站在淺水區(qū)1.25米的'水里時，“嘭”的一聲，我被海浪沖到3.15米遠的沙灘上，沙子把我的背磨擦得真疼。

　　那里非常好玩，我對那里依依不舍，因為我要上課，所以被媽媽掀著耳朵，然后我換完衣服就跟媽媽上課去了。

小學二年級作文 篇4

　　望著桌前堆積如山的作業(yè)，窗前的小鬧鐘清清楚楚地指向十點整，我不禁長嘆：唉，什么時候我才能好好玩玩呀！

　　從小我就是一個聽話的好孩子，爸爸媽媽在我身上傾注了過多的心血，他們希望我長大有出息，出人頭地。自從上了四年級，我的生活就漸漸被各種各樣的習題所包圍，我不再是低年級那個無憂無慮的小女孩。媽媽貼在墻上的.那張“嚴厲的時間表”，就像一只警鐘，每時每刻提醒我：抓緊時間，不要放松！

　　去年暑假，媽媽的單位要組織去青島旅游。我知道這種美差與自己挨不上邊，可還是希望媽媽能帶我去玩玩。媽媽下班回來，臉色陰沉沉的，一看就知道準沒好事。過了一會兒，媽媽說：“這次我們單位組織去青島玩，你爸爸又不在家，所以我準備把你給帶上……”還沒等媽媽說完，我控制不住內心的喜悅，高興得大叫起來：“真的嗎？我們什么時候出發(fā)？”媽媽見我高興的樣子，臉色更加難看了，說：“急什么，還要過幾天呢！快，給我做十道奧數題，去！”我便回房間做題目去了。

　　期待的日子轉眼間就到了。那天早晨，我早早地起床。媽媽正在收拾衣物，我看見她把一本《精選例題100例》放進背包里。我疑惑不解地問：“拿這個干什么？”“做唄！出去玩的幾天里，你每天給我做五道例題！“媽媽說。我的心情一下子失落到了極點，可一想畢竟能出去玩，心情又好了起來。

　　我們在青島玩了三天，這三天，是我生活中最快樂的一段美好時光。這三天，媽媽不再逼著我做習題，變得好慈祥，好和藹，好可愛�？墒且换氐郊摇�…

　　剛進家門，我正準備上床睡一下，媽媽叫醒我，對我說：“起來！這三天一共有十五道例題沒有做，而且，我們玩的景點你都得給我寫寫觀后感！”“��！還要寫觀后感！我的老天！”我心里默默地念道。然而母命難違，我只好走到房間去做那些討厭的習題……

小學二年級作文 篇5

　　今天，陽光明媚，我和爸爸去學游泳。

　　我爸爸可是游泳高手，只要有他教我，我一定可以成功的。

　　來到游泳館了，我看見那里有一個很美麗的游泳圈，我輕輕的拉了一下爸爸的衣服然后指一指那個游泳圈爸爸好像明白了去把游泳圈買給我了。

　　我去穿游衣帶游帽和帶游鏡最后把游泳圈帶上，爸爸也穿好了。

　　我輕輕的慢慢的下水，爸爸教我怎么憋氣，他先深深地吸了一口氣然后憋住最后把潛入水里幾秒鐘后爸爸起來了，我也像爸爸一樣憋氣，幾秒鐘后我起來了，爸爸說;‘你真棒學一次就會了，真不錯加油。’我一次又一次的憋氣一次又一次的`進步。

　　雖然學游泳很累但是我覺的很好玩。

小學二年級作文 篇6

　　星期二，王老師帶我和同學們去少年宮參加活動。

　　首先到美點工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅干的材料。”接著，老師點了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現了，上面寫著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的工作是打蛋。我想，我會不會做好這項工作呢？剛一這么想，老師就說：“打蛋是最重要的，如果蛋打得不好，餅干就會不好吃。”

　　終于輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打。”我拿起打蛋的器具，用力地轉呀轉，終于打好蛋了！又過了一會兒，老師給我們發(fā)搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個餅干。不多久，所有的.人都好了，老師把我們做好的餅干放到烤箱里，讓我們下一節(jié)課下課的時候來拿。

　　下一節(jié)課一下課，我們就把餅干拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。

小學二年級作文 篇7

　　回想起童年時的天真無知時的情景，現如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

　　童年時，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時，我突然在床柜上發(fā)現了一個小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個氣球有點古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”

　　沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的.蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當時為叔叔的行為感到甚為不解。

　　那件事已經過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當成氣球玩了？”此時，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個多么愚蠢的事啊！

　　看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

　　唉！昔日童年時的糗事啊，現你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—

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