小學(xué)二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　“大王！大王！”一向聰慧的猴子慌慌張張地跑來。“臣有一要事相告。”“說吧！”以老虎的`直覺判斷，準(zhǔn)是有什么大好事。“按人類的算法，今天他們叫‘植樹節(jié)’，都在種樹呢！大王，不如我把動物們都叫來植樹吧！”猴子道。“嗯，這辦法可行！”。

　　動物們開了會，分了組：松鼠、燕子、杜鵑等去找種子；大象負(fù)責(zé)運(yùn)水；土撥鼠等負(fù)責(zé)挖坑……大伙可熱鬧了！

　　從上午干到黃昏，大伙一共種了將近一千棵樹，有松樹、白楊、槐樹……多得連它們自己都數(shù)不清了呢！

　　從此，動物們也有了植樹節(jié)。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天真開心，因為今天我們?nèi)シN樹了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹節(jié)。

　　下午，太陽非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩，使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過了多久，到處都是樹苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直很開心，我們種了許多樹，有了新的成就。

　　在植物園里，個個滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長說過：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　大露珠和小露珠在碧綠的`荷葉上說著什么。大露珠說：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天�！毙÷吨檎f：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。

　　于是。小露珠開始了她的冒險。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準(zhǔn)備來年就去向大露珠匯報。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我的奶奶快到八十歲了，但她有著滿頭的銀發(fā)和那慈祥的面孔。

　　我和爸爸媽媽幾乎每個星期天都要去看望年過花甲的爺爺奶奶。而爺爺奶奶好像也很期待這一天的到來。早早地等在窗前�？匆娢覀儊砹�，就高興地站在門口。我們上來了，奶奶一看見我就開始不停的念叨:"我的香姑娘來了，我的'香姑娘來了�！边呎f邊親著我的臉。

　　隨著哥哥姐姐們的到來，家里頓時熱鬧起來，我和哥哥姐姐又說有笑地看起電視來。

　　不一會兒，熱氣騰騰的飯菜端了出來。我們一家人一邊吃，一邊聊起了天，奶奶也開起了她的話口袋，奶奶開始講起了他小時候的事情。每當(dāng)講起這些事情，健忘的奶奶卻把以前的事情記得清清楚楚，比如：光著腳上山放羊啦；沒有衣服穿啦；從來沒有見過錢啦；整天餓肚子沒有東西吃啦；奶奶講得繪聲繪色，連細(xì)節(jié)的地方也都講得一清二楚。這些事情對我來說沒有任何感覺，何況奶奶每個星期都講這些事情。其實奶奶講這些事情就是讓我不要忘記過去的苦日子，要懂得珍惜現(xiàn)在的生活。

　　我現(xiàn)在開始理解了奶奶的嘮叨，我喜歡我愛嘮叨的奶奶。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　黃老師一走進(jìn)教室就拿出一粒紅彤彤的蘋果。然后很神秘地對我們說：“告訴你們，蘋果里面有秘密，你們相信嗎？”一聽這話，同學(xué)們都炸開了鍋。有的.說：“這絕對不可能�！庇械恼f：“不相信�！庇械恼f：“是什么秘密？”還有的說“有什么證據(jù)拿出來看看�！蔽蚁耄旱降资鞘裁茨兀�

　　黃老師一本正經(jīng)地說：“只有切開蘋果，才能揭開秘密哦。”這時同學(xué)們的心情都很激動，也很期待。黃老師請彥中媽媽上臺來切開蘋果。只見彥中媽媽拿起水果刀，小心翼翼地把蘋果一分為二。我們只看見果肉和籽，其他什么秘密也沒有。我們頓時大失所望，心想：“黃老師肯定在忽悠我們�！�

　　這時黃老師眉飛色舞地說：“看來只有我親自出馬，揭開這個秘密了。”說著黃老師拿起水果刀也和彥中媽媽一樣，小心翼翼地把蘋果一分為二。這時奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們大聲喊道：“是星星�！痹瓉韽┲袐寢屖秦Q切，所以什么秘密也沒有。而黃老師是把蘋果橫著切，所以秘密就出現(xiàn)了。

　　上完這節(jié)課，我知道了，只有認(rèn)真觀察生活，才會發(fā)現(xiàn)更多的秘密和奇跡。

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