小學(xué)二年級(jí)作文大全[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　一天上午，我和姐姐正在寫作業(yè)的時(shí)候，妹妹來(lái)玩了。于是，我們就和她一起打撲克牌。

　　前幾盤我都輸了，最后一盤如果她們贏了，我就全輸了，所以這一盤很關(guān)鍵。我本以為可以贏的，結(jié)果還是輸了。原來(lái)，我出錯(cuò)了一張牌，所以輸了。

　　本來(lái)可以贏的'牌因?yàn)槌鲥e(cuò)了一張而輸了，太可惜了！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　為迎接“六一”兒童節(jié)，縣農(nóng)委舉辦了職工子女演講比賽，主題是《學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)》。演講的日子在我一天天的期盼中，終于到來(lái)了。

　　早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，坐在選手席上，等待著比賽開(kāi)始。我的心情激動(dòng)又緊張，在心里默默地背誦著演講稿，害怕上臺(tái)會(huì)忘詞。

　　比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)一個(gè)走上演講臺(tái)，可多少都有點(diǎn)緊張，有的拿著稿子，有的緊張得差點(diǎn)忘詞。當(dāng)8號(hào)上臺(tái)后，我的心一下子提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�(gè)就輪到我了�？梢财婀�，當(dāng)我真正走上臺(tái)時(shí)，看到那么多雙眼睛注視著我，心情反而興奮不緊張了。我先向大家鞠個(gè)躬，又向大家問(wèn)了好，自我介紹后，開(kāi)始演講，我把自己的感情全部融入在演講稿中，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到激情處，大家自發(fā)為我鼓掌，我得意極了。整個(gè)演講過(guò)程很流暢，沒(méi)有一處阻住。演講結(jié)束時(shí)，臺(tái)下再次響起熱烈的`掌聲。

　　走下臺(tái)，有一位大姐姐跑來(lái)告訴我，說(shuō)有一位評(píng)委給我打了10分，我心里高興極了。接著，有一們記者阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“估計(jì)今天你能得第一，現(xiàn)在好好想想，等一下頒獎(jiǎng)我要采訪你�！卑。≌娴膯�？不過(guò)比賽才進(jìn)行一半，我不能高興得太早。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，比賽結(jié)束了，我真的得了第一名，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)榮譽(yù)證書和300元獎(jiǎng)金，我感到十分自豪，對(duì)著攝像機(jī)鏡頭說(shuō)：“我今天得了第一名，心里很高興。我以后要向雷鋒叔叔那樣，好好學(xué)習(xí)，幫助別的小朋友�！�

　　今天真開(kāi)心啊！我飛快地趕回家，把這個(gè)消息告訴爺爺奶奶，讓他們一起分享我的快樂(lè)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和媽媽還有媽媽的朋友去寶墨園玩。

　　一進(jìn)門就看到三個(gè)魚塘，我拿著魚料去喂魚。魚群圍著我們張大嘴巴，我們把魚料仍進(jìn)它們的'嘴里，它們吃完又張開(kāi)大嘴，我把魚料三四顆一起放，魚群看到食物就游過(guò)來(lái)?yè)屖沉铣�。一條大魚游過(guò)來(lái)，這條大魚很胖，我把它叫“大胖子”。它向我游過(guò)來(lái)，我把魚料扔進(jìn)它的口里。很快我們的魚料用完了，我們把哥哥的薯片拿出來(lái)喂魚。我把薯片弄碎扔下去喂魚，又拿一片喂自己。媽媽問(wèn)：“你喂魚還是喂自己呀？”我回答說(shuō)：“兩個(gè)都喂�！�

　　寶墨園真好玩，如果可以住一晚就好了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　夕陽(yáng)下，品著書，喝著茶，莫大享受。

　　書是人類無(wú)聲的老師，是人生活離不開(kāi)的一個(gè)整體，但，不知何時(shí)它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............

　　機(jī)器世界已到臨，書，曾幾何時(shí)已被機(jī)器所替代。面對(duì)著這個(gè)多變的世界，書是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友，不需你去懷疑它。

　　讀《名人名著啊》體會(huì)名人成功的不易;讀《上下五千年》體會(huì)祖國(guó)歷史長(zhǎng)河，波濤洶涌，一個(gè)有一個(gè)絢爛珍珠記錄著每個(gè)珍貴的故事。

　　一本本書，淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠，現(xiàn)在的你是否又懷念它的味道?

　　讀書，是一種享受。相比較你在“機(jī)器世界”的虛偽與不安，那還不如讀一本書，書是真實(shí)的，不會(huì)讓你感到不安，它會(huì)讓你內(nèi)心平靜，不帶一絲雜念。書，不只能增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的'是讓你有見(jiàn)識(shí)，讓你認(rèn)清是非，認(rèn)清社會(huì)丑、假、惡。

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，書，有可能會(huì)被拋棄。

　　但在我心中，書，永遠(yuǎn)如一輪太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們感受到它的溫暖;書，永遠(yuǎn)如雨露滋潤(rùn)著這我們，讓我們感受到它的存在。

　　我愛(ài)書。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　雨，是大地的慈母，她滋潤(rùn)著大地上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。她是神圣的化身，她是純潔的化身，沒(méi)有了她，世上將是怎樣副狼狽相呢？

　　雨是世間上唯一頑皮又可愛(ài)的精靈，這位精靈快樂(lè)時(shí)，她像牛毛，像細(xì)針，像……這位精靈傷心時(shí)，猶如銀河落九天，雄偉壯麗。

　　雨，她行駛在世界的每一個(gè)地方，處處都有著她的.腳步。雨，你是多么偉大啊！你像一位音樂(lè)家，演奏著一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的愿望，但每個(gè)人的愿望也都不一樣。下面請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的心愿吧！

　　我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家，我一定會(huì)把很多問(wèn)題一一全部解答，雖然會(huì)很累，但我還是很興奮的`。

　　為什么長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家呢？因?yàn)閺奈倚�時(shí)候我就對(duì)科學(xué)還有做一些實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生著濃厚的興趣。不過(guò)，我做的都是些無(wú)聊的實(shí)驗(yàn)。我多么希望長(zhǎng)大做一些真正的試驗(yàn)，此次，我就有了長(zhǎng)大做一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

　　我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　寒冷的冬天到了，北風(fēng)爺爺發(fā)威了，聽(tīng)，那呼呼的風(fēng)聲真嚇人呀！太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層里，天氣陰冷冷的。

　　小熊從床上起來(lái)往窗外一看。哇！小河里結(jié)了一層厚厚的'冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去溜冰�！卑职址畔虏说稉�(dān)心地說(shuō)：“冰面薄一定很危險(xiǎn)的�！毙⌒芷财沧�，小聲說(shuō)：“不用你管�！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁�，拿上溜冰鞋偷跑出去了。小熊穿上溜冰鞋開(kāi)始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，溜著溜著，只聽(tīng)：“咔嚓”一聲，小熊掉進(jìn)了一個(gè)大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的喊聲驚動(dòng)了正在水里睡覺(jué)的烏龜伯伯。烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，連忙浮上水面看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小熊掉進(jìn)了冰窟窿里。

　　烏龜游到小熊身邊對(duì)它說(shuō)：“快爬上來(lái)！”小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了烏龜?shù)谋�。烏龜伯伯把濕漉漉的小熊馱到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要當(dāng)心了，快回家吧！”

　　寒風(fēng)中小熊冷得瑟瑟發(fā)抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸的勸告。以后我再也不任性了。

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