[薦]小學(xué)二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家的鸚鵡,我家有四只鸚鵡,他們都有一個(gè)名字。
我很喜歡鸚鵡,因?yàn)樗麄兌紩?huì)說話喔!每當(dāng)我回家的時(shí)候,都會(huì)聽到他們的聲音,爸爸說:“等我五年級(jí)的時(shí)候,他們就要生寶寶了!蔽揖团d高采烈的.跳起來。等到鸚鵡生寶寶爸爸就要拿去賣!希望爸爸可以賺大錢!希望我家的母鸚鵡快生寶寶,家人就可以看到可愛的鸚鵡寶寶了,我一定會(huì)好好的照顧它。
希望我家的鸚鵡可以過的幸福又快樂的生活,也希望我們家的家人可以好好照顧她。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
未來的神奇教室是什么樣子的呢?要想知道,就和我一起穿越到20xx年看看吧。
那時(shí)候的教室又寬敞又整潔,總面積有60平方米。明亮的燈光,整齊的.桌椅,干凈的地面,窗臺(tái)上還有一排小花。這么舒適的教室,還有誰會(huì)辜負(fù)老師期望,不用心聽課呢?
當(dāng)你進(jìn)入教室時(shí),廣播里會(huì)傳來聲音:“同學(xué)們,早上好”。接下來,各種各樣的公式將伴隨耳邊,一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時(shí)才停下。
上課時(shí),投影儀會(huì)根據(jù)老師講課的需要自動(dòng)顯示圖片和文字。上歷史課時(shí),還能利用動(dòng)畫的形式讓同學(xué)們記住某個(gè)歷史人物和時(shí)間,能手把手教出好學(xué)生。
那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕,就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個(gè)按鈕,就可以關(guān)住了。
那時(shí)候的課桌還會(huì)有感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕,就可以用手指在課桌上練字,只要再按一次那個(gè)按鈕,就可以關(guān)住了。
下課時(shí),有專門放運(yùn)動(dòng)器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱,柜子就可以把需要的器材自動(dòng)輸出。運(yùn)動(dòng)完之后,一定要把器材放入輸入口。按鍵后,器材就可以自動(dòng)歸位。閱覽室也可以自動(dòng)借書,輸入歸還的日期和書名,就可以借走了。
其他的我就不說了,這個(gè)教室還是有很多功能哦,要想知道,就等著20xx年的到來吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
大年三十的夜晚,一整片的天空被煙花家族“借用”了。煙花家族的所有成員都已經(jīng)太久沒去外面活動(dòng)活動(dòng)了,所以十分興奮,開出的花朵是那么的美;把天空裝扮得如此絢麗動(dòng)人。
每當(dāng)出去一個(gè)煙花,人們就大聲吶喊:“哇!好漂亮!!這個(gè)真美!”煙花們聽見了,都害羞極了,慢慢地消失......
每個(gè)煙花出來時(shí),都像孫悟空那樣“驚天動(dòng)地”。首先聽到“嘭”的一聲巨響,那是“孫悟空”出世,然后聽到“嗖”的一聲,那是“孫悟空”一蹬腳飛上藍(lán)天,緊接著會(huì)看見煙花在半空中停留三四秒就向四方灑落許多“小雨點(diǎn)”。煙花播灑出來的“小雨點(diǎn)兒”都不一樣。有一些雨點(diǎn)凝聚在一起,拼湊成五彩斑斕的漂亮的圖案;有些雨點(diǎn)是一盤散沙,自己管自己,看上去像一顆顆美麗的流星似的;有些雨點(diǎn)是神奇的,散開后,過七八秒就“化身成小小降落傘......看這滿天空奇形怪狀的'煙花,真是天下第一奇景,讓人們看得如癡如醉。
煙花不僅美麗而且它給人們的生活增添許多情趣。在大年三十的煙花表示除舊迎新,歡迎新的一年到來,煙花讓人們沉浸在新年快樂的氣氛中。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲。,我把功課全了。正外面去觀察蟲的,黑暗的夜幕開始垂了,老天也開始“流眼淚”了呢!我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的.,早雨,晚雨,一到出去了就開始下雨了。當(dāng)我發(fā)愁的,叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的,就對(duì)它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得奇怪。為有些枸杞子會(huì)浮在水上,有些枸杞子會(huì)沉到茶杯去呢?我仔細(xì)地想了一想:是枸杞子像皮球,里面有空氣浮在水上。我就開始做小實(shí)驗(yàn)了。
我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把一粒枸杞子水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。我把筷子拿掉,觀察枸杞子會(huì)沉下去,那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀,把筷子拿掉,這粒枸杞子地浮了,最后浮到水面了。唉,我終于把弄明白了。推測(cè)是對(duì)的。粒枸杞子里面的空氣冒了,就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣,就浮了。次小實(shí)驗(yàn),我懂道理,枸杞子皮球,里面有空氣浮在水上,空氣沉下去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)的時(shí)候,爸爸買來好多蘋果和梨,它們吃起來甜甜的,我舍不得吃,把它們放在一個(gè)箱子里。很長(zhǎng)時(shí)間了,它們都沒有被吃完。一天,我在熟睡中,梨和蘋果的.吵鬧聲把我吵醒了,只聽見它們?cè)贍?zhēng)吵。梨得意地對(duì)蘋果說:“你老了,臉上長(zhǎng)了好多皺紋,外皮都爛了,難看死了,我的小主人看都不敢看你一眼,更不用說吃你了。瞧!我的外皮黃澄澄的,鮮艷無比,多漂亮呀!碧O果聽了哈哈大笑,對(duì)梨說:“看你的外表很好看,可里面先爛了,還比不上我來,看東西不能只看外表!崩媛犃,摸著自己的肚子,慚愧地低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期天,小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來到了小花園里,他們驚訝地說:“!花園里的景色真美呀!”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上,孫小圣放眼遠(yuǎn)眺,做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。孫小圣說:“咦!那兒有個(gè)小亭子,我們進(jìn)去休息一會(huì)兒吧!”胖嘟嘟高興地說:“太好了!”
于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺得小亭子里景色特別美,想留個(gè)紀(jì)念。他使出了爬樹的.本領(lǐng),兩三下句爬上柱子,然后雙腿抱住柱子,尾巴鉤住柱子,身子向前一探,隨手拿出一支毛筆,寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫完之后,孫小圣非常得意。這時(shí),在下面的胖嘟嘟著急了,連忙說;“快下來,快下來,這樣會(huì)破壞環(huán)境的!
聽了胖嘟嘟的話,孫小圣才下來。胖嘟嘟指著孫小圣說:“如果人人都像你這樣,這美麗的景色還會(huì)有嗎?”孫小圣慚愧地低下了頭,臉頓時(shí)紅了。他低聲地對(duì)胖嘟嘟說:“我知道錯(cuò)了!闭f完,就拿了一塊布把剛才寫的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。
我按照爸爸的建議,首先取下來一塊粉紅色、淺藍(lán)色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍,做蝴蝶的身體。接著把粉紅色和淺藍(lán)色橡皮泥,各分成四塊,其中兩個(gè)大、兩個(gè)小,用手對(duì)準(zhǔn)一邊輕輕的搓成水滴形。把搓好的水滴形壓扁,把藍(lán)色的放在粉紅色的上邊,做成蝴蝶的.翅膀,放在身體的兩邊。在把黑色的搓成兩根又細(xì)又長(zhǎng)的小條,放在蝴蝶身體的前端,作它的觸須。最后在觸須上取下兩個(gè)黑色的小點(diǎn),按在他的頭部,作蝴蝶的眼睛。這樣一只蝴蝶就做成了,有機(jī)會(huì)您也試試吧。
雖然這只蝴蝶是我爸爸幫我做的,但是我學(xué)會(huì)了整個(gè)過程,以后我就可以自己做了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
過新年啦!家家戶戶都貼上了春聯(lián),擺上了鮮花,一片喜氣洋洋景象。我家也不例外,大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單,客廳茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮水果、好吃干果與零食,因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦!
今年也不例外,我們一大家子在飯店吃年夜飯,一桌子豐盛菜肴,大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣,今年最開心話題——阿姨肚子里小寶寶就要出來嘍!每個(gè)人臉上都洋溢著幸福笑容,為了新年、也為了即將出生“小包子”。
吃完飯,我們津津有味看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來,不過最有意思還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開始有人放煙花了,我與爸爸一起來到陽臺(tái)上看煙花,天空中,煙花五彩繽紛、千姿百態(tài),真是美麗極了!煙花是很美麗,希望大家能自覺停放煙花,為了我們生存環(huán)境能夠更加美好!不知不覺,電視上開始了迎新年倒計(jì)時(shí),我在快樂中迷迷糊糊地睡著了,第二天醒來,就聽見噼噼啪啪鞭炮聲,媽媽說我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家,最高興是枕頭下還有紅包哦!呵呵……
過年真好,有好吃、好玩,還有親愛紅包,真希望每天都在過年!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我的媽媽今年四十二歲了,一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,高高的個(gè)子,有些胖。
媽媽在一家銀行上班,工作銀忙,每天下班都急匆匆地趕回家,做飯給我吃。她不僅在生活上照顧我,再學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我,她有時(shí)溫柔、有時(shí)暴躁。每當(dāng)考試考好的時(shí)候,她就溫柔地對(duì)我說:“兒子,你真棒!”我做作業(yè)馬虎時(shí)候,就語氣重重地對(duì)我說:“做作業(yè)認(rèn)真,不要三心二意”。
媽媽很愛我,記得二年級(jí)的`一天下午放學(xué),天上烏云密布,雷聲大作,不一會(huì)兒,天就下起了傾盆大雨。想著自己沒帶雨傘,心里急得像熱鍋上的螞蟻。我從窗外望去,在操場(chǎng)的人群中,我看見媽媽的身影,高興地都要要跳起來,媽媽終于來接我了。我飛快地向媽媽跑去,“寶貝,我們快回家吧!”媽媽微笑地說。一路上,雨越下越大,我發(fā)現(xiàn)雨傘歪了,就對(duì)媽媽說:“媽媽,雨傘歪了!薄皼]事,寶貝,我們快走吧!”媽媽回答到;氐郊,看到媽媽的衣服濕透了,像個(gè)落湯雞,我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我的好媽媽,愛我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天,我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子是一種美麗的小花,我把它種在我心愛的牡丹花盆里。
它的'根像洋蔥,淡紫淡紫的,真可愛!
葉子又細(xì)又長(zhǎng),綠油油的,比冬青好像還綠呢!
每天我都給它澆水、施肥,風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了,開出了紫紅色的小花,我數(shù)了數(shù),一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起,形成了大花柱!從遠(yuǎn)處看,像一位害羞的小姑娘,走近一聞,香氣撲鼻!
多美的“花仙子”,風(fēng)信子既可愛又美麗,我愛風(fēng)信子,相信你也喜歡吧!
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