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（熱）小學(xué)二年級作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
今年暑假，媽媽給我買了好幾本書讓我在這個暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛的教育》的書。
《愛的教育》是以一個意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個個小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢，而且學(xué)習(xí)成績非常好，可是他從來不驕傲，有勤學(xué)好問的'斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅強而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從來未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛國之心。
這本書告訴我們一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重
小學(xué)二年級作文 篇2
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時間啦，于是，我啟動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬于一個主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的'紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個強大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
小學(xué)二年級作文 篇3
每個人都會有夢想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)設(shè)計師……但我卻想當(dāng)一個普普通通的'人民教師。
如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進(jìn)的路。他們作文不會寫，我就會把“提綱”告訴大家，還會給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發(fā)。我會日復(fù)一日，如同母親一樣精心教導(dǎo)他們，讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實生動的語言，點燃他們的文學(xué)夢。
如果我是一名教師，我絕不會要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。
如果我是一名教師，我會告訴孩子們：“其實，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認(rèn)真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動手、勤練筆，就會寫出一篇精彩的作文來�！�
如果我是一名教師……
我相信，這個美麗的愿望在不久的將來就會實現(xiàn)。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問中拉開了序幕。
當(dāng)我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏�？墒牵l知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去�！鞍Γ肮ΡM棄呀�！贝蠹叶紟в羞z憾的口氣說道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的.口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹�？伞戳怂臍馇�，你一定會嘆一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小�？伤哪樀凹t的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續(xù)使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉�？�，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會出血�！班枥锱纠病保嗉壚镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�。“比賽結(jié)束”。陸老師大聲說。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>
小學(xué)二年級作文 篇5
愛不釋手，一直舍不得放下，
爸爸每天都給我五毛錢，我一直是用一個裝糖的盒子裝的，現(xiàn)在已經(jīng)放不進(jìn)錢了，里面已經(jīng)塞滿了。
今天，我跟爸爸去超市玩，爸爸給我買了一個儲蓄罐。儲蓄罐是一頭可愛豬，它的顏色是金黃色的，有兩只大大的耳朵，嘟著嘴巴好像要貪吃什么了，肚子大大的，尾巴短短的，四條又短又肥的小腿縮成一團(tuán)，鼓著一雙黑溜溜大眼睛，鼻子上還有兩個紅點。背上有兩個古代的銅板，可愛豬的兩側(cè)寫著“招財進(jìn)寶”四個字。背的中間有一個投錢的小口，肚子的下面有一個圓圓的洞，那肯定是把錢拿出來的'出口了。
一回家，我就把那些錢都拿出來放進(jìn)我的儲蓄罐可愛豬的肚子里面，它可高興了，因為它一下子就吃飽了呀！我拿著愛不釋手，一直舍不得放下，連吃飯也抱在懷里，有了這個儲蓄罐，以后爸爸給我的錢就歸它保管了。
小學(xué)二年級作文 篇6
"沙沙沙,沙沙沙"，聽，什么聲音啊!是秋天的聲音。秋天到了，森林里，城市里都有許多變化。
先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的，大家都在準(zhǔn)備過冬的`糧食。咦，那里怎么會有幾個家伙在愉懶啊原來是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食，在那里“織毛衣”呀。
再看看農(nóng)田，哇，農(nóng)田里五顏六色，有紅彤彤的石榴笑得咧開了嘴，有金燦燦的麥子彎下了腰，有紫色的葡萄正在往山腰上努力地爬，有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰爬得高......
城市的天空是寶藍(lán)色，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛起舞，就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊，我喜歡你，秋天!
小學(xué)二年級作文 篇7
有一個人像天上的太陽，溫暖著我，呵護(hù)著我。有時候她又像江河里的水，滋潤著我，養(yǎng)育著我。這個人就是——我的'媽媽。
我的媽媽個子不高，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)偶爾也會做成波浪卷。她笑起來像一輪皎潔的明月，讓人感覺很親切。
我的媽媽很勤勞，她每天很早就為我和爸爸做好早餐，還把家里打掃的干干凈凈，又送我去上學(xué)，放學(xué)后，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。晚上還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，媽媽真的很辛苦。記得有一次我生病了，媽媽急忙把我送到了醫(yī)院，整夜的照顧我，當(dāng)我醒來，看見媽媽雙眼通紅，心里非常難過。
感謝媽媽一直以來對我無微不至的呵護(hù)和關(guān)懷，在這里我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
小學(xué)二年級作文 篇8
星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了老鷹風(fēng)箏、
蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，
他加速奔跑、快速放線，風(fēng)箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍(lán)天。小紅和小芳的'風(fēng)箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。
小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三只風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。
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