小學(xué)二年級作文7篇[熱門]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
咦!鏡子里正在傻笑的小男孩是誰?哦,原來是我的偶像啊。他是誰?哈哈!原來是我自己。不相信吧,那我就自我介紹一下吧。
我的臉圓呼呼的,黑黑的短發(fā),濃濃的眉毛下有一雙又大又亮的眼睛,小小的鼻子,別看它小哦,它可非常靈敏。不管什么味道只要被它聞到它都能辯別出來。下面是我的嘴,我的嘴可饞啦!遇到好吃的東西不到三四秒就給它清理干凈,厲害吧!
我的'缺點(diǎn)可多了。第一,我的長相挺不錯(cuò),可我的字不像我這個(gè)人,都是大腦袋,小胳膊,歪身子。再一個(gè)就是粗心。碰到題都覺得小菜一碟立馬就做,寫完一檢查,媽呀!那么簡單的都錯(cuò)了。難怪老師叫我"馬大哈"
但是你別小看我,其實(shí)我也有優(yōu)點(diǎn)呢。去年口算比賽和奧數(shù)比賽我還得二等獎(jiǎng)呢;我還能幫爸爸媽媽干家務(wù)呢;當(dāng)爸爸媽媽不在家有客人來時(shí),我會(huì)倒茶給客人喝還陪他們聊天呢,他們還夸我真懂事。
好了,介紹完了,你也介紹一下你自己吧。
小學(xué)二年級作文 篇2
一個(gè)盛夏的傍晚,有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔,它四處張望,好象在找吃的。
忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子,就猛的一下?lián)溥^去,抓到了小蟲子!肮晃椅易サ搅,這下我可以飽餐一頓了!
小蜻蜓得意的說。小蟲子鎮(zhèn)靜的說:“聰明的蜻蜓大哥,讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小,身上那來的那么多肉,還不夠塞你的牙縫!毙◎唑严肓讼胝f:“這到也對,我就跟在你身后,你去吃吧。”小蟲子說:“為什么要跟在身后呢?我又逃不出你的.手掌心,”小蜻蜓說:“要是你跑了我就沒得吃了!毙∠x子沒辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲子吃飽了,小蜻蜓說:“這樣可以了吧?”小蟲子揉揉肚皮說:“我吃的東西還留在肚子里,你現(xiàn)在吃了我還不是一樣嗎?讓我活動(dòng)一下,等我身上有肉了再吃!毙◎唑颜f:“也行,不過你一小時(shí)后一定要回來哦!毙∠x子說:“好的,好的!毙∠x子撲扇著二只翅膀飛走了。
過了一小時(shí),小蟲子還沒回來,小蜻蜓這才知道上了它的當(dāng),只好空著肚子回家。小蟲飛回了自己的家,把一切告訴了它的爸爸媽媽,它的爸爸媽媽都夸他很聰明。小蟲子也很得意地笑了起來。
小學(xué)二年級作文 篇3
就在這只兇惡的狼張牙舞爪地往可憐的小羊撲去時(shí),小羊大叫一聲:“停!”狼一驚,氣得火冒三丈。狼的眼睛瞪得圓溜溜的,眼睛里冒著一串火焰。狼大喊到:“你要干什么?”小羊顫抖著說:“親愛的狼先生,您看我多瘦小,肯定填不飽您的肚子。河對岸是我的家,我家有三個(gè)哥哥、三個(gè)姐姐,它們都很胖很胖,腿和膀子都肥肥的,它們頭上的肉緊緊的,身體軟綿綿的,嫩嫩的。保證讓您吃到天下第一美味佳肴,您吃下去就會(huì)變成比天上神仙還快活的神仙。”狼聽了,口水從嘴邊嘩啦嘩啦地流了下來。
狼一愣,想了又想,猶豫不決的'狼終于答應(yīng)了。狼就跟著小羊往河對岸走去。其實(shí)河對岸不是小羊的家,河對岸是小羊的朋友大獵狗的家。一邊走,小羊想讓半信半疑的狼更相信它說:“親愛的狼先生,我那羊都是又肥大胖的,保證讓您吃個(gè)飽!崩且苫蟮貑枺骸斑@是真的嗎?”小羊說:“那當(dāng)然了!崩且贿呑咦炖锊粫r(shí)地淌著口水,它腦海里全是又肥又白的大綿羊。它在腦海里盤算今天吃一只,剩下的留著以后慢慢品嘗。小羊和狼渡過了小橋,小羊心里很緊張,可是它裝出一付若無其事的表情。快靠近大獵狗家了,小羊叫了起來:“哥哥、姐姐們你們快出來,我?guī)砹艘粋(gè)新朋友!贝螳C狗聽到了自己的好朋友來了,就輕輕地打開窗戶。大獵狗看見小羊走在前面,后面跟著一只口水啦啦有狼,一看就明白了。大獵狗輕輕地埋伏在路旁,讓小羊先過去,當(dāng)狼走過來的時(shí)候,大獵狗猛地?fù)淞诉^來,咬住了狼的左腳。狼感到左腳一陣巨痛,低頭一看,原來一只大獵狗咬住了它,它嚇得一瘸一拐地撒腿就跑了。
小羊說:“謝謝,謝謝你!贝螳C狗說:“不用謝,要不是你靠自己的智慧,我也不知道你遇到了危險(xiǎn)!边@個(gè)故事告訴我們:如果你遇到和危險(xiǎn),不要緊張,不要害怕,要用智慧戰(zhàn)勝危險(xiǎn)和困難。
小學(xué)二年級作文 篇4
中秋節(jié)的時(shí)候,爸爸買來好多蘋果和梨,它們吃起來甜甜的.,我舍不得吃,把它們放在一個(gè)箱子里。很長時(shí)間了,它們都沒有被吃完。一天,我在熟睡中,梨和蘋果的吵鬧聲把我吵醒了,只聽見它們再爭吵。梨得意地對蘋果說:“你老了,臉上長了好多皺紋,外皮都爛了,難看死了,我的小主人看都不敢看你一眼,更不用說吃你了。瞧!我的外皮黃澄澄的,鮮艷無比,多漂亮呀。”蘋果聽了哈哈大笑,對梨說:“看你的外表很好看,可里面先爛了,還比不上我來,看東西不能只看外表!崩媛犃,摸著自己的肚子,慚愧地低下了頭。
小學(xué)二年級作文 篇5
書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛書;很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中,悲慘的小美人魚,幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書店書,看著一排排書架上那滿滿的,各式各樣的新書,我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書,津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,當(dāng)夜燈亮了起來,我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!
我愛護(hù)書;從上小學(xué)一年級開始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了,F(xiàn)在我的'藏書也有幾十本了,長大以后,我要收藏更多更好的書!
我愛讀書;慢慢到了五年級,讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴,萬分珍愛。我每發(fā)現(xiàn)一本好書,便讀它十幾遍,好書不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)字,每一句話,書中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來,清晰的印在腦海里……我愛書,它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.
高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書,我快樂,我享受,我以后一定要讀更多的書,吸取更多的知識!
小學(xué)二年級作文 篇6
9月1日,學(xué)校要求我們在家觀看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”,這個(gè)節(jié)目請來了幾位嘉賓,他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算,最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦,而是努力得來的。他利用別人玩的時(shí)間反復(fù)練習(xí),才能取得成功。俗話說得好:“沒有量的積累,就沒有質(zhì)的`飛躍。”只有不斷的訓(xùn)練,將玩耍時(shí)間化為練習(xí)時(shí)間,才能獲得成功。
我相信每個(gè)人都想成功,我也一樣。但成功可不是那么容易的,需要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,好好利用時(shí)間。這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個(gè)不愛做題的孩子,媽媽每次給我布置很多任務(wù)時(shí),我都愁眉苦臉的,我覺得太無趣。
我現(xiàn)在才想明白:媽媽這樣給我多留家庭作業(yè),讓我多做練習(xí),就是為了能讓我孰能生巧,牢固地掌握技能。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ),不可能獲得好的收獲和大幅度的進(jìn)步。
在人生的道路上,總會(huì)不停地遇到波折,我們要勇敢地面對而不退縮,這樣才能獲得成功。作者:利君
小學(xué)二年級作文 篇7
今天,張老師帶我們到樓下去跳長繩。
陳怡然準(zhǔn)備跳時(shí)很害怕,但還是擺好了架勢,閉著眼睛沖了進(jìn)去,結(jié)果腳被長繩絆住了。秦翊博雙手插進(jìn)口袋,縮著身子跳到長繩中間,但是脖子被長繩勒住了。輪到我了,我先走到長繩中心 的旁邊,頭跟著繩子晃了幾下,準(zhǔn)備好后沖了進(jìn)去,但結(jié)果身子還是被長繩勒住了。第二次跳的時(shí)候,長繩被我的腿給絆住了。最后一次跳時(shí),我終于成功地跳了三個(gè),然后順利地鉆了出去。
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人準(zhǔn)備跳時(shí)的'表情都很奇怪:有的縮著脖子,有的身體往前弓著,還有的帶著帽子,在心中默念著”一、二、三“。
這次跳長繩真有意思,又刺激又好玩。
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