小學(xué)二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我想和大家談一下“我愛(ài)我‘家’”的話(huà)題。

　　這個(gè)家不是家庭，是班級(jí)。而我們一天也離不開(kāi)這個(gè)家，我們沒(méi)個(gè)人都是家庭的一員。這個(gè)家是我們生活的地方；著個(gè)家是我們累了想休息的“床”；這個(gè)家是使我們歡樂(lè)的地方。我們要愛(ài)護(hù)我們的家。

　　怎么愛(ài)“家”呢？顧名思義，就是把所有的精力放去班級(jí)，處處想著班級(jí)，處處想著集體。我們沒(méi)個(gè)人在班上都有不同的工作，而我們就要把工作做好。你是掃地的.，就要把地掃好；你是擦窗的，就要把窗擦干凈……總之，我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的家。

　　我愛(ài)我家，它是我們的家，我們熱愛(ài)這個(gè)家！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　未來(lái)的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那時(shí)候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺(tái)上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰(shuí)會(huì)辜負(fù)老師期望，不用心聽(tīng)課呢？

　　當(dāng)你進(jìn)入教室時(shí)，廣播里會(huì)傳來(lái)聲音：“同學(xué)們，早上好”。接下來(lái)，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時(shí)才停下。

　　上課時(shí)，投影儀會(huì)根據(jù)老師講課的'需要自動(dòng)顯示圖片和文字。上歷史課時(shí)，還能利用動(dòng)畫(huà)的形式讓同學(xué)們記住某個(gè)歷史人物和時(shí)間，能手把手教出好學(xué)生。

　　那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個(gè)按鈕，就可以關(guān)住了。

　　那時(shí)候的課桌還會(huì)有感應(yīng)功能。只要按一個(gè)按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個(gè)按鈕，就可以關(guān)住了。

　　下課時(shí)，有專(zhuān)門(mén)放運(yùn)動(dòng)器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱(chēng)，柜子就可以把需要的器材自動(dòng)輸出。運(yùn)動(dòng)完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動(dòng)歸位。閱覽室也可以自動(dòng)借書(shū)，輸入歸還的日期和書(shū)名，就可以借走了。

　　其他的我就不說(shuō)了，這個(gè)教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來(lái)吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，跳跳虎大步地走來(lái)，它正在想：今天是好朋友維尼4歲的生日，我該怎么給它過(guò)生日呢？他找來(lái)了小黃雀，小黃雀它撲騰翅膀也正在想：今天是維尼的'生日，我應(yīng)該怎么給它過(guò)生日呢？

　　后來(lái)跳跳虎問(wèn)小黃雀：“今天是小熊的生日，你準(zhǔn)備給它送什么呢？”小黃雀說(shuō)：“我也沒(méi)想好給維尼送什么呢。”小魚(yú)聽(tīng)到了，它躍出水面說(shuō)：“今天是小熊的生日，我不能跳出水面，你們能不能把我的祝福帶給維尼，祝它生日快樂(lè)。”小鳥(niǎo)媽媽正在跟小鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“今天是維尼的生日，我去給維尼送禮物去了，你要不要去呀？”小鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“我當(dāng)然要去啦！”小熊正在這時(shí)也大步大步地跳過(guò)來(lái)，累的氣喘吁吁地說(shuō)：“跳跳虎，跳跳虎，你有沒(méi)有想好，給維尼怎么過(guò)生日呢，送什么禮物好呢？”大狗飛快地跳來(lái)說(shuō)：“我要去買(mǎi)禮物了�！�

　　大家都問(wèn)道：“你要去買(mǎi)什么禮物呀？大狗說(shuō)：“我要去買(mǎi)一只大蛋糕呢！你們說(shuō)怎么樣？”大家都說(shuō)好呀。它們各自都買(mǎi)了生日禮物，一起來(lái)到小熊的家，打開(kāi)蛋糕，點(diǎn)上蠟燭一起唱起了生日快樂(lè)歌。維尼接到禮物高興地說(shuō)：“謝謝你們，我的好朋友。”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧！但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是挺佩服他的。畢竟看待一個(gè)人得客觀(guān)嘛。雖然有時(shí)候，他會(huì)不聽(tīng)我的勸告，我們也總是作對(duì)，但是，作為一個(gè)男孩子，他捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)！

　　他有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)一些很難聽(tīng)的話(huà)，但是，我覺(jué)得我們會(huì)成為好朋友。我不�？吹揭粋�(gè)男孩子哭，我認(rèn)為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道，哭的真正含義。

　　放學(xué)時(shí)，我看到他被留了下來(lái)，當(dāng)問(wèn)起原因時(shí)，他很尷尬，我就沒(méi)有多問(wèn)。后來(lái)他被老師叫去"男子漢談話(huà)"了，放學(xué)路上，我看見(jiàn)騎車(chē)的他，騎的'特別快，但我還是看清楚了。他哭了。

　　他右手握著車(chē)把，左手憮著嘴巴，飛過(guò)去了，一個(gè)男生沒(méi)什么事，會(huì)這樣嗎？我本應(yīng)該放聲大笑，甚至嘲諷他但是我笑不出來(lái)。我似乎有些同情他。我看到了一個(gè)我認(rèn)為永遠(yuǎn)只會(huì)惡作劇沒(méi)有愛(ài)心的人哭了，而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時(shí)天不怕地不怕，連老師也跟著敢頂嘴的他，現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受傷的小鳥(niǎo)，需要安慰。說(shuō)實(shí)話(huà)，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天還會(huì)和我吵架，大大咧咧，令人討厭，但是即使我再怎么生氣，我也不會(huì)把這一幕道破，因?yàn)�，我也要尊重別人的尊嚴(yán)！！

　　我明白了哭泣的真正含義。原來(lái)哭泣不是懦弱，而是一個(gè)有尊嚴(yán)的男子漢，發(fā)泄出心中不快與委屈的方法，這一切為的是風(fēng)雨過(guò)后，再一次迎風(fēng)翱翔�？捱^(guò)以后，會(huì)使他的翅膀更加有力，更有承受風(fēng)雨的力量與信心！

　　我知道了，每一顆心都是脆弱的，有時(shí)候男子漢也許要一個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　有一天，一個(gè)小男孩要去小火家玩，在車(chē)上，小男孩正目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外美麗的風(fēng)景時(shí)，一聲“啊！”小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔一不小心把頭撞到車(chē)頂了。

　　小男孩想：叔叔這么高，還提這么多東西，肯定非常的辛苦。要是不讓座的話(huà)怕叔叔又要撞一個(gè)包了，就說(shuō)：“叔叔，我的座位給你坐吧！”叔叔連忙擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我是個(gè)大人，不能搶小朋友的座位”。

　　小男孩見(jiàn)叔叔不肯坐，想了想，靈機(jī)一動(dòng)，心生妙計(jì)，他悄悄地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你坐我的`位置，我可以坐在你的腿上吧？這樣，不就可以一舉兩得了嗎？”叔叔也覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，笑著坐了下去。

　　車(chē)上的人看見(jiàn)了，都夸他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過(guò)，我依然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的平凡而又令我振奮的事情——學(xué)做沙拉。

　　那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我和奶奶在家看電視，忽然，奶奶好像想起了什么，問(wèn)道：“孫女，今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，您來(lái)教我做‘土豆沙拉’吧。”奶奶爽快地回答：“可以啊。”

　　說(shuō)干就干，我和奶奶從冰箱里拿出材料，有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了。看著這么多食材，我愣住了：該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了，然后切成塊，放到電飯鍋里燜熟�！蹦棠淘诒澈笾笇�(dǎo)我。等忙完了這幾件事，我問(wèn)：“然……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就搶著說(shuō)：“把香腸什么的'都切成小塊小塊的，小心不要切到手!然后擠上番茄醬，放些糖，放在一個(gè)碗里，等土豆?fàn)F熟后，攪拌在一起。”

　　大功告成了，我端著平鋪在盤(pán)里的沙拉給奶奶品嘗，奶奶連連夸贊道：“色香味俱全，美味!”夸得我心里美滋滋的。

　　“我終于學(xué)會(huì)做沙拉了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那個(gè)中午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

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