【精選】小學(xué)二年級作文9篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
鄧青青姐姐：
你好！
最近，我在電視、報紙上看到你的家鄉(xiāng)發(fā)生了8級大地震。這次地震給你的家鄉(xiāng)帶來了巨大的災(zāi)難，有的房子被震裂了，有的房子被震塌了，還有的房子扭曲變形了。在這次地震中有不少人受傷了，甚至失去了親人。
看到這里，我的心情和你們1樣難過。同時，我也認識了勇敢、樂觀、好學(xué)的你——“手電筒”女孩鄧青青姐姐。
在地震發(fā)生的那1刻，房屋倒塌了，你被埋在黑暗的廢墟里并沒有驚慌失措，而是打開手電筒專心致志地看書。你的沉著與好學(xué)值得全世界的小朋友們學(xué)習。
鄧青青姐姐，你真是我學(xué)習的榜樣。平時，我在彈鋼琴時，覺得曲子很難，就不想彈了。學(xué)習上遇到難題我就想退卻。而姐姐在那樣艱苦的`情況下卻依然那么鎮(zhèn)定、那么熱愛學(xué)習，我和姐姐相比真是羞愧萬分。
姐姐，你雖然失去了校園，但是我相信在全國人民的幫助之下，你1定會重返美麗的校園，只要有愛就有希望。讓我們1塊努力學(xué)習，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加美好。
祝你早日重建美好的家園！
小學(xué)二年級作文 篇2
每個人都有自己的愿望，但每個人的愿望也都不一樣。下面請大家來聽一聽我的心愿吧！
我的愿望是長大后當一名科學(xué)家或者發(fā)明家。如果我真的成為科學(xué)家，我一定會把很多問題一一全部解答，雖然會很累，但我還是很興奮的。
為什么長大想當科學(xué)家呢？因為從我小時候我就對科學(xué)還有做一些實驗產(chǎn)生著濃厚的興趣。不過，我做的都是些無聊的.實驗。我多么希望長大做一些真正的試驗，此次，我就有了長大做一名科學(xué)家的夢想。
我真心希望自己能心想事成，希望大家都支持我。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天，一大早，小鳥在窗前嘰嘰喳喳叫著，把我從甜美夢鄉(xiāng)叫醒，好像叫我快快起床。我趕緊起床洗臉，媽媽給我穿上漂漂亮亮的新衣服去學(xué)校。在去學(xué)校的.路上，看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊踩W(xué)校。
一到學(xué)校里，全是歡歌笑語。我懷著無比激動的心情跑到二（5）班教室，一進教室，我就把暑假作業(yè)交了。同學(xué)們都在議論新書是什么樣子的。發(fā)新書了，同學(xué)們都很開心，語文書和數(shù)學(xué)書都很好看，散發(fā)著清新的味道。領(lǐng)到新書后，同學(xué)們迫不及待地看起書來。接著老師說了二年級特別注意事項，最后老師布置了作業(yè)內(nèi)容。
我高高興興地背著書包回家了。
小學(xué)二年級作文 篇4
日常生活中，我經(jīng)�？吹接衼y丟垃圾，使白色垃圾滿天飛，果皮菜根滿街是，所以，我決定做一個小垃圾簍，給垃圾找個家。
我找來一張長方形的廢紙，先橫著放，再左右對折，接著上下對折，后面豎著放，然后把食指插入最里面，往旁邊撐，撐到顯示出一個正三角形時，壓平，前后要一樣。再然后調(diào)整成像一間緊閉門窗的小房子時，把后面兩條豎線往里收，收到對稱軸那里就壓下來，前后也一樣，最后把折出來的`長方形往上折，前后也要一樣，接著撐開。一個既環(huán)保又衛(wèi)生的垃圾簍就做成了。
我開心極了！可是還沒有來得及高興，問題就來了。要是垃圾簍散開了怎么辦？我冥思苦想，忽然靈機一動，大聲地感到：“我想起來了，我想起來了！終于有辦法了！”我找來雙面膠，粘在折出的長方形上，撕開，粘上，做完了。我高興的一蹦三尺高，邊蹦邊喊：“耶，完成了！”
我真希望自己長大后，能做出更環(huán)保更衛(wèi)生的垃圾簍，讓環(huán)境更加美好！
小學(xué)二年級作文 篇5
“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們歡聲笑語中迎來了“豬”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日歡樂！
除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上菜可豐盛啦，最引人注目，還是我們家“大廚師”爸爸烹調(diào)“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成一片片墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我雙眼。
我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個“難題”——“思晴，明天就是‘豬’年了！請你至少說出五個含有‘豬’字成語，我就給你倒鮮橙汁�！薄昂茫 积堃回i’‘豬朋狗友’‘豬卑狗險’……”可是我只說出三個，就只有抓頭皮份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“‘泥豬癩狗’”爺爺瞇著眼說還有：“‘泥豬瓦狗’�！庇谑牵揖痛舐暤匾豢跉庥终f了兩個，爸爸樂呵呵地點頭說：“不錯，不錯，說出了五個，有獎！”說著給我倒了滿滿一杯鮮橙汁。
我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！豬（諸）平安！再祝爸爸媽媽：“豬（諸）年，大吉大利！掙更多錢！給我買更多……”我話還說完，長輩們都笑翻了天。
呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙交響樂，在除夕夜空中蕩漾著，許久，許久……
小學(xué)二年級作文 篇6
你喜歡開學(xué)嗎？我不太喜歡！
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目，快開學(xué)了。至于電腦它在現(xiàn)代社會可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了，小學(xué)二年級作文《快開學(xué)了》�？扉_學(xué)了，我又高興又有些失落的感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的'電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年�？龋l叫我要長大……
小學(xué)二年級作文 篇7
一天早上，太陽曬得別人都不敢出門。有一位阿姨推著她辛辛苦苦地從樹上摘下來的蘋果到街上賣。
一輛車從阿姨身邊開過，她害怕自己被車撞到，便往前跑去�？墒牵艿锰炝�，一籃子蘋果倒了。一個個蘋果像一群淘氣的小孩子蹦蹦跳跳地跳到了馬路中央。眼看，又一輛汽車疾馳而來，這蘋果被車一壓，怎么賣呀！這可急壞了阿姨。她連忙跑到馬路中央去撿蘋果。
正在這時，幾個孩子去上學(xué)看見了滿地的蘋果。兩個孩子連忙取下紅領(lǐng)巾示意車繞道而行，還有些孩子連忙彎腰幫阿姨撿滿地的.蘋果。一會兒，蘋果又回到了阿姨的籃子里。
阿姨笑了。同學(xué)們也高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級作文 篇8
說起神筆馬良這個名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無辜的鄉(xiāng)親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應(yīng)該是為古代勞動人民做了好多好事。
有一次，當馬良在給王大娘畫畫時，一個長著白胡子的老爺爺從天而降，馬良認出了是上次的老神仙，就問：“老爺爺，您有什么事嗎？”老神仙看到馬良實現(xiàn)了他的諾言，心里很高興，想犒勞犒勞他，便說：“馬良，你能實現(xiàn)自己的諾言，我很高興，為了獎賞你，我讓你實現(xiàn)一個愿望，？”“好呀，老爺爺，我最大的愿望就是希望到未來的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實現(xiàn)這個愿望！”白胡子老爺爺笑著說，然后他又繼續(xù)說：“馬良呀，你先回家睡一覺，明天打開門的時候，門外的世界會讓你大吃一驚的！”說完，老爺爺就不見了。
第二天，當馬良再次出家門的時候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路，原來用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是，貧窮的'老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬元戶啦，家家穿新衣，吃好飯，追求的不只是天天能吃飽飯，更向上一級啦，馬良覺得很奇怪：這是我原來住的村子嗎？怎么變了個樣？
這時，旁邊走來個背著藍書包，系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說：“孩子，這里是哪里，怎么變了個樣啊！”
“嘻嘻，老爺爺，您老糊涂了吧，這是21世紀，也就是20xx年呀！”
“哦！”馬良這才想起昨天，不，應(yīng)該是一百多年前他對老爺爺許的愿望，想到這兒，他又繼續(xù)走！
馬良走啊走，來到了北京——我們祖國的首都，只見道路干凈，車輛來往，馬良好生奇怪：這些走動的“箱子”是什么呀，下面還有幾個圓圓的球呢？旁邊的民警看見馬良在那兒發(fā)呆，便拍了拍他，說：“老人家，您發(fā)什么呆呀？”馬良這才回過神來，他支支吾吾的對民警說：“這些……下面有“球”會……走動的“箱子”……是什么……呀！”“汽車呀，難道您沒見過？”“汽車？”對于這個小時候過著貧苦生活的馬良來說，汽車這兩個字他也不會寫呢！？何況……“呼呼~~~~~”幾絲風吹了過來，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來暖和一下，一個和善的不知名的人向他遞來一件毛衣，說：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就湊合著穿吧！”馬良剛想抬頭說聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。
這時候，馬良又看見幾個游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的時候啦！于是他趕快畫了部水車，沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”，他們說：“呵呵，我們這是在體驗生活哪！”馬良沒想到，到了21世紀，他的神筆居然使不上用場了，唉！
就在這時，老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了，他對馬良說：“馬良，時間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子里的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時候一邊說一邊想：21世紀真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧！聽說，馬良走的時候，還有些依依不舍呢！
小學(xué)二年級作文 篇9
我的媽媽姓羅，叫羅麗琴，今年３６歲。戴著眼鏡，高中二年級英語教師，臉有一點圓，嘴巴不大不小，鼻梁挺高，耳朵一般大，眼睛中等，頭發(fā)長長的，她平常總是把頭發(fā)梳起來。
我媽媽十分喜歡跑步。我媽媽自打那次免費教師體檢后，天天放學(xué)后就跑樓梯。先走路上來，把備課用的東西一放，便跑了起來，她跑個８。９。１０圈也沒關(guān)系。從六樓一個人跑到一樓又上來。因為體檢后，醫(yī)生說：“你的心跳速度較快，再不治可能會有心臟病。”我媽媽聽后，便把可能性變成百分之零。
我媽媽教英語可厲害了。只要你有一個單詞中的一點發(fā)音不同，她就能識出來。這學(xué)期，老師沒有教完，她硬要教完�？磥恚@學(xué)期的暑假我完蛋了，非讓我媽媽教瘋不可。從２３號教到２５號，才三天，已經(jīng)第五課了。
我媽媽在廚藝方面也挺厲害，她做的油炸雞肉和紅燒魚是我最愛吃的。許多的.同學(xué)肯定沒有看過豆?jié){稀飯吧！我媽媽做的豆?jié){稀飯那是賊好吃！�。∥覌屪龅淖詈玫牟司褪腔煦绾惋溩恿耍。。。∧俏�，我想起來就流口水。色香味都是一百分，而且還是百分制的哦！�。�
我媽媽的菜你看了一遍以后我保證你一定會流口水�。�！怎么樣？我媽媽她厲害嗎？
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