小學二年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
春天,已經(jīng)在我們不知不覺中來到了我們的身邊,春風吹拂著我們,但還帶著一點點絲絲寒意。
首先映入眼簾的是也櫻桃樹。他全身被這一件棕色的外衣,上邊還有一個小點點,看上去像一個個小斑點。
玉蘭樹不服氣了,他拼命長呀長呀!終于長出來了一個個含苞未放的`花骨朵,花骨朵長得像一粒粒玉米。外邊又長了一層細小的毛毛,好想穿上了一件毛衣。
迎春花也不甘落后,她的枝條是翠綠色的,好像少女長發(fā)飄飄。她的花是黃色的,好像少女的眼睛很漂亮。
。∵@初春的校園是那么的美好呀!
小學二年級作文 篇2
夏天,荷花盛開了,我們到西湖邊觀賞荷花,池邊長滿了翠綠色的荷花,一片挨一片,一片擠一片,一眼望不到邊,綠色叢中冒出了粉紅色的荷花,有的大的`像一頂小帽子,花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球,像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛,微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映,更顯出荷花的美麗。
看到這生機勃勃的荷花,我情不自禁地朗誦起楊萬里歌詠杭州西湖六月美景的詩:
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
小學二年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只蝸牛。
它有著兩對觸角,大觸角上長著兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長著嘴巴,它還背著一個棕色的殼。
我發(fā)現(xiàn)它“懶”得不得了。一天,我去看蝸牛的`狀況,它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒,我只能給它泡個澡,它才探出腦袋爬了出來。
我把它放進我的飼養(yǎng)盒里,它在里面爬來爬去。突然,我發(fā)現(xiàn)它尾巴后面有著一種白色的液體。我滿肚子的疑問,第二天跑去問同學。同學說:“那白色液體其實叫粘液,是幫助蝸牛爬墻上樹的秘密武器呢!”“原來如此呀!”我答道。
我把飼養(yǎng)盒拿出來,在里面放了些菜葉,它看見了,不理不睬,轉頭就走掉了。我火冒三丈,在飼養(yǎng)盒里放滿了菜葉,得意洋洋地說:“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽到了我的話,擺動觸角,仿佛說:“你再給我菜葉我也不會吃的,這是我的自由,用不著你管!
你看,我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛!
小學二年級作文 篇4
我生活在一個幸福的家庭里,爸爸媽媽,奶奶哥哥和我。
我的爸爸是三家公司的董事長,能力很強可工作很忙,但他常常抽空帶我去感受大自然。老爸的眼睛大大的跟葡萄似得,好像會說話。個子高高的,身子不胖也不瘦,性格開朗外向。你們可別小瞧他是個大老爺們兒哦,他做菜絕對是一流的,我們都熱情的稱呼他為“陳大廚”。
我的'哥哥個子高高的,身子瘦瘦的。每當放假他都會在家照顧我,陪我玩教我寫作業(yè),偶爾帶我去吃點東西。
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā),每天早上她都要去醫(yī)院上班,晚上回家又要照顧我們。她是那樣的溫婉大方,我愛我的媽媽。我媽媽每天都是這樣辛苦,但她永遠沒有吧這份辛苦帶給我,讓我能一直無憂無慮的快樂成長。
再來說說我的奶奶吧。奶奶已經(jīng)六十多歲了,她有一頭卷發(fā),在鼻子邊上有一個很像“兒”字的皺紋,額頭上布滿了細紋,可她依舊是個不服老的人,每天早上早起去爬山鍛煉,白天在家里總是坐不住,喜歡做些事情。
這就是我的家人,我愛我的家人們。正因為有了他們才讓我的生活充滿溫情與快樂。
小學二年級作文 篇5
轟隆隆,雷聲響了。忽然間天變黑了,緊接著外面刮起一陣大風,教室里的日光燈隨風搖晃。貼在墻上的作業(yè)紙,像樹葉一樣隨風飄揚,“啪”的一聲門自動關上。我望窗外一看,大樹都在跳舞了。
不一會兒,走廊上到處都是水,斜斜的'雨絲跳進了教室里。我打開門,一陣風迎面撲來。。『盟。
小學二年級作文 篇6
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了,這天,小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先,小鯉魚藏了起來,它叫大家背過身去,然后自己鉆進茂密的水草叢里,小伙伴們開始找小鯉魚了,不一會就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個藏身的是小鰱魚,小鰱魚游到水面最上端,大家都游到水底去找小鰱魚,找來找去沒找到,最后啊,發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個該是小跳跳魚藏了,小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚,在旁邊看熱鬧的`潘鱸魚笑了起來,小鯉魚奇怪地問道:“潘鱸魚,你笑什么呢?”潘鱸魚說:“我笑你們笨啊!“小鯉魚說:”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說:“我沒看到,可我知道,我告訴你們吧!”就在這時,小跳跳魚大喊道:“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了,它們怎么也沒想到小跳跳魚有離開水的本領。因為它們都沒有這個能耐啊!
小學二年級作文 篇7
時間,是一種難以詮釋的概念,它常常被人提起,卻又常常被人忽略。轉眼間,10多年的時間在我們身上流逝了過去,回憶的過去卻依稀模糊,那么,時間都去哪了?
童年,是人們一直向往的一個名詞。童年的我們,天真無邪,只知道玩樂的我們也不知道事情的對與錯,正與立。魯迅也曾經(jīng)在《風箏》中說道:游戲是兒童最正當?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是,我們人生全部時間的4分之一在玩樂中度過了,卻不知道時間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
踏上邁往小學路上的我們,背起了嶄新的`書包,穿上了整齊的校服,系上了一條條鮮艷紅領巾,自豪的接受著小學6年的知識,我們同樣在玩樂中吮取著這些所謂的高新的知識,也同樣慢慢的懂得了事情的對與錯,正與立,知道了:考試分數(shù)低了會被父母批評;在學校不聽老師的話會被叫家長;不遵守學校校規(guī)會被老師批評。這些教育逐漸的改變著我們,走上了踏往中學的路上,卻不知道時間像沙漏一樣流淌著、消逝著…
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