小學(xué)二年級(jí)作文10篇[精華]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
果子成熟了,莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的,街上的人們都穿上了秋裝。!秋姑姑來(lái)了。
早晨一起床,我看見天陰陰的,太陽(yáng)公公在家睡lan覺呢!還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公還是沒露出笑臉。不一會(huì)兒,天就下起了小雨。
上學(xué)的路上,人們有的穿上了雨衣,有的打著雨傘,還有沒拿雨具的人們,急沖沖的向上班的地方跑去。我一低頭,小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣,掉在地面上,圓加圓,圈加圈,非常漂亮,像盛開的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開過,jian起一串串高高的'水花。雨落在臟xixi的樓房上,樓房馬上變的新了起來(lái);雨落在枯黃的花草上,花草立刻變得干干凈凈!雨落在小平房的房檐兒上,串成一條條珍珠水簾,掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前;雨點(diǎn)落在小貓身上,小貓喵喵叫,雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡;雨點(diǎn)落到大海上,大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床!雨點(diǎn)落在大山上,大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。
我走進(jìn)教室,雨點(diǎn)打在玻璃上pilipala真響,教室外面霧濛濛的。
我想:秋雨滋潤(rùn)著土地。滋潤(rùn)著花草樹木,還滋潤(rùn)著莊稼,真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀!好雨!好雨!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天,小麻雀覺得沒事可做,它就在動(dòng)物面前說(shuō)了一句謊話“動(dòng)物朋友們,今天晚上在森林里將舉行一個(gè)盛大的晚會(huì)”。
到了晚上小猴、小羊、小雞、小狗、小豬還有許多的動(dòng)物都趕來(lái)了,它們看了一個(gè)晚上,只有小麻雀獨(dú)自在舞臺(tái)上表演飛翔。動(dòng)物們生氣了,說(shuō):“亂七八糟的`,這叫什么晚會(huì)呀!毙『锔f(shuō):“大家以后不要再信小麻雀的話,都不要跟它玩!睆拇艘院螅÷槿概龅秸l(shuí),誰(shuí)都不跟它玩。
講謊話害己又害人,小朋友們千萬(wàn)不要學(xué)小麻雀噢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未末,老師帶著同學(xué)們一起去動(dòng)物園觀猴山。
同學(xué)們帶上干糧和捕捉昆蟲的網(wǎng),興高采烈地出發(fā)了。道路兩旁的嫩綠的小樹朝他們點(diǎn)頭,盛開的鮮花朝他們微笑,歡快的小鳥嘰嘰喳喳地在前面帶路。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑。
不知不覺到了公園,大家在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了猴山。哇!
這里的猴子可真多呀!
猴子們有的在玩捉迷藏,有的在吃桃子,還有的在互相幫著捉虱子呢。忽然,一個(gè)同學(xué)把一根香蕉扔進(jìn)猴山,搶到香蕉的猴子剝開香蕉皮,大口大口地吃了起來(lái),吃完香蕉,又把香蕉皮帶在頭上,朝著扔香蕉的同學(xué)跑起了“謝謝舞”,那同學(xué)也樂得手舞足蹈的。
接著,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還看了威風(fēng)凜凜的大獅子,兇猛威武的老虎,活潑可愛的`小兔子,還有甩著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子的大象。參觀完動(dòng)物園后,老師讓大家自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在吃帶來(lái)的干糧,有的在喝水,還有的在捉昆蟲。
同學(xué)們一直玩到太陽(yáng)公公快下山時(shí),才戀戀不舍地回去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
這天,鄭老師叫我們每個(gè)人回家做一枚書簽。
一路上,我都在想:做什么樣的書簽?zāi)兀课易笏加蚁,終于決定做一枚上面有一只可愛小蜻蜓的書簽。
一到家,我馬上開始動(dòng)手。先找來(lái)一張潔白的鉛畫紙。然后把鉛畫紙的一邊剪成想要的寬度,又在剪下來(lái)的白紙上畫了一只小蜻蜓。這只蜻蜓有一雙可愛的大眼睛,透明的翅膀,身子細(xì)細(xì)的,真美麗。我把它剪下來(lái)貼在書簽的頂端,再在空白處寫了《春曉》這首詩(shī):“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”接著,我還給詩(shī)配上了精美的插圖,畫上了翠綠的'柳樹、嫩綠的小草、艷紅的桃花。最后才上色。
看著我親手制作的蜻蜓書簽,高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的愛好是書,每天一進(jìn)家門,我就迫不及待地捧起一本書來(lái),津津有味地看了起來(lái),無(wú)論誰(shuí)叫都不管用,書的時(shí)候,沒有一點(diǎn)聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書來(lái)。
一天中午,我正在書,我的小伙伴來(lái)找我玩,我說(shuō):“改天再來(lái)找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來(lái),可是,還沒看一會(huì)兒,媽媽又叫我吃午飯了。“唉!時(shí)間過的可真快啊!蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開始看起書來(lái)了。你看,我像不像書蟲。
我有很多的書,比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書里面藏著許多知識(shí),只要你用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的'作用。通過讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識(shí)。我還可以把書上的好詞好句畫下來(lái),抄在積累本上,等我再寫日記的時(shí)候,就可以用上這些詞語(yǔ)。
書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。自古以來(lái)就要江北小蘇州的美名。美麗的太白路座落在濟(jì)寧城的中央。傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾在這里寫下許多不朽的詩(shī)篇。
古老的`大運(yùn)河穿城而過,像一條美麗的玉帶。運(yùn)河兩岸綠樹成蔭、鮮花盛開。河上各種各樣的小巧像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上,各種彩燈亮起來(lái),運(yùn)河上面好像落滿了無(wú)數(shù)顆星星,美麗極了。
濟(jì)寧有許多名勝古跡。聞名中外的孔府、孔廟和孔林就在這里。所以濟(jì)寧又被稱為孔孟之鄉(xiāng)。濟(jì)寧有許多特產(chǎn),象玉堂醬菜、金鄉(xiāng)大蒜、魚臺(tái)大米等馳名中外。濟(jì)寧真美啊1我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我是媽媽的取暖器 今天晚上,我洗完澡,趕忙鉆進(jìn)被窩里,為什么呢?因?yàn)槲乙o媽媽當(dāng)取暖器。
以前都是媽媽把我冰涼的小腳抱在懷里,我一會(huì)兒就暖活了。今天讓我來(lái)給媽媽當(dāng)取暖器吧。我剛把腳伸進(jìn)被窩,哎呀,好冰呀,就像碰著冰磚一樣。一會(huì)兒,身子、小腳慢慢地變熱乎了,舒服極了。
媽媽來(lái)了,她剛鉆進(jìn)被子就驚喜地叫道:“呀,真暖活,兒子成了媽媽的'取暖器啦!”
放擦炮 今天,我們幾個(gè)小伙伴在院子里放擦炮。
我們先用打火機(jī)把炮點(diǎn)燃再往遠(yuǎn)處一丟,不到幾秒鐘就炸了。我們又找了一個(gè)有小洞的盒子,把點(diǎn)燃的擦炮往洞里一丟,再跑遠(yuǎn),“轟”的一聲,像打雷一樣。最有趣的是把幾顆炮插在沙堆里,再一點(diǎn),我們飛快地跑開,炮炸得沙子滿天飛,就像煙霧彈。
我們玩得開心極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期一,我決定和王昱涵結(jié)拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的錢買了結(jié)義用品:兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的小記事本,撕了兩頁(yè)紙,寫上了“結(jié)拜證”三個(gè)字,準(zhǔn)備完畢。
我們打算等到體育課就可以結(jié)拜了。我把結(jié)拜證給了王昱涵,他問道:“我們結(jié)義時(shí)怎么說(shuō)?就說(shuō)不求同年同月同日生,但求同年同月同日死嗎?”
“‘死’?也太難聽了吧?應(yīng)該是:不求同年同月同日生,但求同年同月同日被和諧!”我對(duì)他說(shuō)。
“好吧,你高興就好!蓖蹶藕鸬。
不過最后我們一致認(rèn)為:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖(因?yàn)榻Y(jié)義用品是棒棒糖)”這句話最好。
體育課終于來(lái)了,我和王昱涵決定在操場(chǎng)的'旗桿下結(jié)義,我們跪在“神桿”下,一起說(shuō)道:“皇天在上,厚土為證,楊宗睿和王昱涵在此結(jié)為異姓兄弟,不求同年同月同日生,但求同年同月同日吃棒棒糖!”結(jié)義完畢,我倆一人吃了一根棒棒糖,去操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
以前,我哥哥從花園樓下的魚池那里捉來(lái)了一只可愛的烏龜,我們把它養(yǎng)在了家里,我觀察了一下烏龜,我發(fā)現(xiàn):它的外殼十分堅(jiān)硬,是綠色的,這就好像是它的保護(hù)傘又像它的.小房子。我媽媽給他起個(gè)名字叫:老王龜,而我想把它叫做:“神氣小龜”。
剛開始“神氣小龜”可真是膽小如鼠,一有人靠近它就立刻把頭和四肢伸烏龜殼里,好一會(huì)兒才慢慢的把頭和四肢伸出來(lái),這也難怪,真是拿他沒辦法。
到現(xiàn)在我們養(yǎng)了它已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了,現(xiàn)在它看到我們都不再害怕了,它整天在池里不為懼怕地露著它那四只可愛的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭。我們養(yǎng)了烏龜帶來(lái)了許多的快樂:它一天到晚總在水里玩耍,偶爾我們放它出來(lái),如果“神氣小龜”一看見我們聚在一起,就知道我們?cè)诔燥,它把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的一動(dòng)也不動(dòng),好像要給它一點(diǎn)食物吃,我給它一塊肉,它就立刻跑到廁所,在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉來(lái),這樣反復(fù)幾次,看把它給樂的!
偶我們也會(huì)把吃剩的肉仍在池里讓烏龜吃,我們的烏龜食量很大,吃很多都還吃不飽。 不僅如此天氣冷的時(shí)候?yàn)觚斔會(huì)用手敲門,好像在說(shuō):“主人,我冷極了,快讓我進(jìn)去!币坏蕉鞛觚敹妓谖葑永镞要蓋被子呢!
每當(dāng)天氣晴朗時(shí),烏龜都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)外面找一個(gè)有被太陽(yáng)照到的地方停下,悠閑的曬太陽(yáng),它把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)地,好像在看窗外的風(fēng)景。你看我們家的“神氣小龜”可真是聰明又可愛。
我太喜歡我們家的烏龜了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
正月初三,我們一家人來(lái)到韶關(guān)市,到舉世聞名的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) ——丹霞山游玩。我欣喜萬(wàn)分。期待著舵石云海、丹霞日出的到來(lái)。
丹霞山綠樹成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺得清涼無(wú)比!樹陰下空氣清新,游人走過,一定會(huì)覺得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
首先乘坐纜車來(lái)到綠樹成陰的山頂灌叢,茂密的'枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。丹霞山有許多著名的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾,傲然挺立
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”!耙痪天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過,抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”由此得名!耙痪天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過,不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
晌午,我們來(lái)到火龍嶺,雖看不到丹霞全景,但我們置身于光澤的云海之中。腳下的云海翻騰起伏,遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼,在云中時(shí)隱時(shí)現(xiàn);近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一個(gè)又一個(gè)的奇妙景象又展現(xiàn)在眼前;登高看,十里間,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒,只露出一個(gè)個(gè)山間,仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感到如入仙境一般。
夕陽(yáng)的余暉染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云,我們戀戀不舍離開了這個(gè)美不勝收的地方......
那無(wú)數(shù)座陡峭險(xiǎn)峻的山峰,
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