小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)善變的媽媽。

　　1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。

　　2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。

　　3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂地成長(zhǎng)。

　　4歲，媽媽是我的神燈。我想要什么，媽媽就有什么。

　　5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。

　　6歲，媽媽是我的.戰(zhàn)友。我不會(huì)的問媽媽，媽媽有些不會(huì)的就問我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我的爸爸長(zhǎng)著一張像大餅一樣的臉，一雙像豆豆一樣小的.眼睛，天天盯著手機(jī)上的小說看。

　　有一次，媽媽從廚房里走出來說：“吃飯啦！”我一下子從房間里沖了出來，坐在了椅子上，爸爸卻盯著手機(jī)，慢吞吞地從房間里走出來，坐在了椅子上。開始吃飯了，我大口大口地吃起了飯，爸爸卻還在看手機(jī)。我實(shí)在忍不住了，對(duì)爸爸說：“爸爸，別看了，好好吃飯！”“你吃你的飯！”爸爸邊放手機(jī)邊說道。吃著吃著，爸爸又偷偷地拿起手機(jī)看小說，哎喲，我的嗎呀！我悄悄地湊了上去，一看，這看的還是“武打小說”呢！我輕輕地放回到椅子上，怒氣沖沖地說：“爸爸，不是跟你說過的嗎？不要看小說！”爸爸又再次放下了手機(jī)吃飯，這次吃得很快，三口兩口就吃完了，放下筷子就拿著手機(jī)到客廳去了。我吃完了，看了一下爸爸，哦！不！爸爸還在看小說！

　　我的爸爸是不是很愛看小說？哎！我看爸爸永遠(yuǎn)都改不掉看小說這個(gè)毛病呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我今年八歲，剛從一年級(jí)升上二年級(jí)，我就暗暗下了決心：“在二年級(jí)我一定上課認(rèn)真聽講，作文好好完成，和同學(xué)們做很好的朋友�！遍_學(xué)后，我覺得二年級(jí)跟一年級(jí)不一樣，因?yàn)槲覀兊腵有些老師都不一樣了，我覺得對(duì)我們有點(diǎn)嚴(yán)格。還有件很奇怪的事，那就是二年級(jí)沒有英語書，我們問老師，老師說這是規(guī)定。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我的興趣愛好有好多，我喜歡繪畫、打羽毛球、做手工……

　　我從小就喜歡畫畫，上幼兒園的時(shí)候我就開始學(xué)畫畫了。那時(shí)，我畫的畫很普通，自己想畫什么就畫什么。我上小學(xué)了，爸爸媽媽就給我報(bào)名參加了“陶然藝術(shù)學(xué)�！�。我每周星期六都去學(xué)美術(shù)，甚至暑假和寒假都堅(jiān)持去學(xué)。剛開始我學(xué)的'是兒童畫，兒童畫就是可以用不同顏色的彩筆畫各式各樣的畫。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，老師說我畫的兒童畫可以了，能學(xué)線描畫了。于是我就開始學(xué)習(xí)線描畫了。線描畫就是要仔細(xì)觀察事物，為素描打基礎(chǔ)。我已經(jīng)學(xué)了一年多的線描畫了，老師說我畫的不錯(cuò)，從這學(xué)期開始，我就可以去學(xué)素描了。就這樣在這之后，我在素描班已經(jīng)學(xué)了四個(gè)學(xué)期了，在這四個(gè)學(xué)期里我畫過了正方體、長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱等等。就在這個(gè)星期六，我畫了一幅正方體與斜面圓柱體的組合畫。這幅畫老師說有一定的難度，經(jīng)過我多次修改及老師的指導(dǎo)后，這幅畫非常漂亮�；丶液�，媽媽夸我這次畫的非常漂亮，是我在九年中畫得最好的一幅畫，我非常高興。

　　畫畫使我的生活變的更充實(shí)、更快樂。我會(huì)在老師的細(xì)心指導(dǎo)下畫的更好、更出色。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我想和大家談一下“我愛我‘家’”的話題。

　　這個(gè)家不是家庭，是班級(jí)。而我們一天也離不開這個(gè)家，我們沒個(gè)人都是家庭的一員。這個(gè)家是我們生活的.地方；著個(gè)家是我們累了想休息的“床”；這個(gè)家是使我們歡樂的地方。我們要愛護(hù)我們的家。

　　怎么愛“家”呢？顧名思義，就是把所有的精力放去班級(jí)，處處想著班級(jí)，處處想著集體。我們沒個(gè)人在班上都有不同的工作，而我們就要把工作做好。你是掃地的，就要把地掃好；你是擦窗的，就要把窗擦干凈……總之，我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們的家。

　　我愛我家，它是我們的家，我們熱愛這個(gè)家！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一天，小猴過生日了，他早早地起了床，把家里裝扮得張燈結(jié)彩、煥然一新。廚房里掛滿了絲帶，門wai掛著許許多多的燈籠，其中兩個(gè)大紅燈籠上面寫著“生日快樂”四個(gè)大字。小動(dòng)物們都紛紛趕來慶祝。

　　第一個(gè)來的是小蜜蜂。他提著一桶沉甸甸的蜜飛來了，對(duì)小猴說：“這是我親手釀成的蜜，可甜了，請(qǐng)你嘗嘗，祝你生日快樂！”小猴嘗了一口，眉開眼笑地說：“你的手真巧，謝謝你的禮物。”

　　送走了小蜜蜂，蠶姑娘又背著一捆光滑的絲來了，她說：“小猴，這是我親手織成的絲，冬天當(dāng)被子可舒服了！祝你生日快樂！”小猴笑容滿面地接過禮物，說：“蠶姑娘，你的手藝真好，謝謝你的禮物！”

　　不一會(huì)兒，小老鼠也提著一筐又大又紅的桃子走來了，說：“這是我送你的`生日禮物，可甜了，祝你生日快樂！”“這桃子是你自己種的嗎？”小猴問。小老鼠滿臉通紅，支支吾吾的，半天也說不出一句話來，小猴想：這桃子一定是他偷來的，我不能要！想到這里，小猴對(duì)小老鼠擺擺手，說：“這桃子我不能要！”小老鼠見小猴不要他的禮物，就灰溜溜地走了。

　　猴媽媽看見了，夸小猴真懂事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　星期五，全校師生要看我們班走儀仗隊(duì)，同學(xué)們走著整齊的步伐下樓了，當(dāng)整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)時(shí)，千萬只眼睛盯著這只又黑又白的隊(duì)伍，感覺真是美極了。校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上表?yè)P(yáng)了我班，當(dāng)天下午，李老師讓我們寫一篇關(guān)于走儀仗隊(duì)的作文，我問李老師：“我生病了，好幾天沒來，該怎樣寫？”李老師給我的回答是：“不會(huì)，那就想象吧”我著急了，頓時(shí)不知所措。

　　下課了，我來到走廊上，望著寬闊的操場(chǎng)，仿佛看到李老師訓(xùn)練同學(xué)們走儀仗隊(duì)時(shí)的情景，同學(xué)們被分成兩隊(duì)站好，在李老師的“一，二，一”的`口令下練習(xí)原地踏步。當(dāng)隊(duì)伍中有誰走得不好時(shí)，李老師會(huì)馬上點(diǎn)名批評(píng)，當(dāng)隊(duì)伍中有誰走得好時(shí)，李老師會(huì)馬上表?yè)P(yáng)他，并且讓大家向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們練了很長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗，有的同學(xué)累得想趴下了，李老師趕緊對(duì)同學(xué)說：“這可不行，你們要不怕苦，不怕累，要向軍人學(xué)習(xí)��！快點(diǎn)，快點(diǎn)，把腳抬高點(diǎn)，再來一遍……”。

　　我知道，這不是想象，這是真真實(shí)實(shí)發(fā)生過的情景，因?yàn)槲蚁嘈�，今天的成功是和同學(xué)們那天的練習(xí)永遠(yuǎn)分不開的。

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