實用的小學二年級作文(合集6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
從前，從樹林里住著一只貓和四只小老鼠。
有一天，貓喵喵地走在路上找食物吃。突然聽到“唧唧”的聲音從草叢里發(fā)出來。這時，貓慢慢地走到那片草叢邊，一抬頭，“原來是老鼠啊！”貓高興地說。老鼠看見貓，撒腿就跑，貓也趕緊跑過去，眼看貓就要抓到老鼠了，老鼠趕緊鉆到洞里。貓來不記停下，撞到了老鼠家的石頭上，疼得大叫了一聲“喵”。躲在洞里的老鼠“唧唧”地笑得門牙都快掉出來了。貓忍著身上的.痛回到了家，肚子“咕嚕咕�！钡亟小Ｘ埿南耄何冶仨氉サ嚼鲜�，不然我就會餓死，不如我就假裝成為老鼠的朋友，然后，把老鼠引到我家，我就說我到家里拿點兒東西給老鼠吃，然后我就從家里拿藥給老鼠，等它吃了后，就會睡著，然后，就把它吃了。
有一天，貓到老鼠家假裝和它做朋友，老鼠們帶著疑問的語氣說：“你來這兒想干什么？”貓說：“我來這兒是想跟你們做朋友啊。”老鼠們圍在一起說：“貓想跟我們做朋友，這怎么可能呢，不會有陰謀吧，看看再說吧�！彼鼈冋f完，貓就說：“親愛的朋友們，讓我?guī)銈內ノ壹野�！”貓說完就出發(fā)了，老鼠們也跟著走了過去。到貓家的外面，貓停了下來，假裝對老鼠們說：“親愛的朋友們，我要去家里那點東西給你們吃，老鼠們派出了一只小老鼠監(jiān)視貓的一舉一動，老鼠在窗外看見了貓要給我們吃藥，馬上告訴了其他的老鼠，老鼠們商量躲在貓家房頂上，等貓出來，一刀把它捅死，貓出來了，發(fā)現(xiàn)老鼠們不在了，從房頂上沖下來，一刀把貓殺死了。
小學二年級作文 篇2
今天，我在媽媽的指導下洗了自己的文具袋。我先把水接滿水水池，并把文具袋在水里浸泡了一會兒，可才剛泡到水里，一盆清澈見底的水一霎間變得渾濁不堪，全都是藍墨水。因為我的文具袋底色是黑色的，沾染了臟東西根本看不出來。經水一浸泡才發(fā)現(xiàn)臟的嚇人。我想：難怪的我的墨水用的出奇的快，原來是漏到文具袋里了，這得浪費多少墨水呀！接著我用肥皂把沒有泡干凈的地方仔仔細細的`搓了一遍，然后我用舊牙刷把文具袋的邊角、拉鏈和有墨水的地方刷了一遍又一遍，刷的手都酸了，這時我體會到了媽媽為我洗衣服、擦衣服和干家務活的勞累。最后，我又把文具袋沖了一遍，這一次水的顏色顯然變淺了，知道沖洗文具袋的水變得沒有任何顏色。文具袋總算洗干凈了。
看著自己洗得鮮艷明亮的文具袋，我心里別提有多高興了！
小學二年級作文 篇3
晴朗的一天，我和爸爸一起去四海公園。
我們是步行去的，我們走了差不多十分鐘到了四海公園，我們先過了石頭做的一座橋，然后我和爸爸看了五分鐘的釣魚，接著，我和爸爸去了蓮花池那里數(shù)蓮花，蓮花有紫色的、紅色的，有沒開的、有快開的，這些蓮花很漂亮。接著我們去劃船，我們坐的是電動的船，我們各當了十分鐘的船長，湖邊有釣魚的`，水面上有幾只鴨子。我們開船穿過了下面有六個洞的橋，是我?guī)桶职珠_船穿過的橋洞，我們在橋的另一邊轉了一圈就回來了，我玩的很開心。上岸后，我給媽媽打了一個電話。接著我們又在公園里玩了一會，公園有賣紅署的，還有賣甘蔗的。穿過公園后，我們從公園東門步行回家了。
小學二年級作文 篇4
我家有兩只小鳥，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個圓圓的小腦袋，一對亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的`嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！
小鸚鵡很活潑。高興時，又是唱歌，又是跳舞，又是盤旋，有時還在杠上打轉，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛。小鸚鵡不但活潑可愛，而且還對我情有獨鐘。它們最愛歪著頭，瞪著眼，聽我給它們講學校里的趣事。它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o限的樂趣。
可是有一天，一只小鳥不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥打了一針，結果還是沒能救活它，我好傷心。我們把小鳥埋在了院子里。另一只小鳥整天在籠子里蹦來跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的歸來。我希望以后再也不會有那樣的事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛我的另一只小鳥了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。
小學二年級作文 篇5
人群之中，一個個都是有夢想的。因為這一個世界里，只要是人，不論是誰都有夢想。
有些普通的夢想，是不應該放棄的。這些也難實現(xiàn)，但也不應該放棄。人就是需要夢想，沒有了夢想，就像沒有了靈魂，只剩軀殼。有些遙不可及的夢想，更不應該放棄，咱就是需要鍛煉，變得更強大，讓它們變成隨意可及。
7年、8年、9年....19年，時間永遠改變不了咱的夢想。重重復復的鍛煉，勤勤懇懇的學習，就為一個目的：完成夢想��！一只只舉起的小手，一次次的復習，一聲聲的朗誦凝結成了咱所考取的博士、碩士、研究生……這些代表著什么��？代表著一頂頂被人扔起的博士帽，一聲聲的歡笑，咱成功了！�。�！
這一次考試過后，一個個考取功名的成功人士。在這之中，多少次的付出才會得出一個個令人羨慕的'功名。你的夢想被放飛了，就說明你付出了很多的精力、時間，而這更多的是一日日的期盼。你沒有這些，那就說明了你的懶惰、粗心。你是一個失敗的人物，沒有人會羨慕你，而他(她）們只會唾棄你，因為你沒有放飛你的夢想，你沒有放飛夢想，就說明你沒有付出、沒有堅持認真學習。
你付出多少，就會得到多少。然而，你得到多少，就要付出多少。
小學二年級作文 篇6
“十比五，我領先了”，我大叫著，還差一分我就贏了。這時，對方發(fā)球，發(fā)球失誤，我贏了�？刹门姓f：“不算”。我忍住氣，第二次，對方發(fā)球又失誤了，我又贏了，我高興地跳了起來。可是，裁判又說：“還不算”。我實在忍不住了，裁判竟然還是我的'爸爸呢？我沖了過去，一把抓住爸爸的衣服，嘴里罵著：“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口，說出了成千上萬條理由，可我就是不聽，發(fā)瘋地鬧個沒完，爸爸沒辦法就打了我一個巴掌，我更火了，沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室，老師們都來勸我，我那里聽得進去，還像獅子一樣大吼大叫：“把爸爸送到精神病院去，把爸爸送到精神病院去……”最后，鄭老師找我談了一節(jié)課，我才平靜下來。
回家以后我才明白爸爸的良苦用心，只不過是一場練習賽，讓對方多一次機會，多發(fā)幾個球，我也可以多練習接球，此不是一舉兩得的事。我真沖動。
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