小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家里養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，但讓我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
記得有一天我在看電視，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，我高興地跳上跳下，很快找到一個(gè)籠子把它關(guān)起來(lái)，我仔細(xì)地觀察它，看到它長(zhǎng)著兩只非常長(zhǎng)的大耳朵，紅眼睛，三瓣嘴。我問(wèn)媽媽:“小兔子喜歡吃什么?”媽媽說(shuō):“小白兔喜歡吃蔬菜和胡蘿卜�！�
我拿了一片青菜放進(jìn)籠子里，可是小兔子不吃，我問(wèn)媽媽:“小兔子怎么不吃呢?”媽媽說(shuō)，“也許小兔子離開(kāi)爸爸媽媽太傷心了!”我想我會(huì)好好照顧它，讓它成為我的好朋友，讓它忘記悲傷。
所以我站在籠子前面唱歌說(shuō)話,讓它逐漸和我熟悉,但小白兔還是不理我,它躲在一邊用紅色的`眼睛看著我,好像害怕人類(lèi),我躲在屋里觀察,看到它仔細(xì)用口咬了一口綠葉,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，就把綠色蔬菜吃完了。
我每天放學(xué)回家都去看小兔子，給它喂胡蘿卜和蔬菜，我們漸漸熟悉了，我還敢摸它的白兔毛，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像認(rèn)識(shí)了我的小主人。
有一天，我看到天氣很好，把籠子打開(kāi)，兔子鉆了出來(lái)，在院子里跟著我跳，我走到哪里，它就跟到哪里，非�？蓯�(ài)，小白兔很可愛(ài)，聰明，我真的很喜歡它!
但是天有不測(cè)風(fēng)云,一天小白兔鉆出籠子,我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的脖子,血液流了出來(lái),母親把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我悲傷的哭了,媽媽說(shuō):“小白兔的身體是一座寶庫(kù),它的毛可以做成衣服,它的肉可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不要傷心,下次給你買(mǎi)一個(gè)�！�
我聽(tīng)了不再哭了，默默地對(duì)小白兔說(shuō):“你陪了我?guī)滋�，帶給我歡樂(lè)和歡笑，但你離開(kāi)了我，我沒(méi)有保護(hù)好你，你一直是我最喜歡的動(dòng)物!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我們小區(qū)里長(zhǎng)著一些高大的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，它們很尖，而且很多片葉子是裹在一起的，像一個(gè)個(gè)小小的卷心菜。葉子間還有小小的、黃黃的果子，可愛(ài)極了。
夏天，銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)成了翠綠色，跟翡翠一般顏色，就連樹(shù)上的果子也變成了翠綠色。葉子的大小跟一個(gè)小朋友的`手掌心一樣大。陽(yáng)光從葉子的縫隙里射下來(lái)，樹(shù)蔭下就形成了許多的光斑。這些光斑有的像老虎，有的像小馬，有的像小象，有趣極了。
秋天，葉子變黃了，落了下來(lái)。地上鋪了一層厚厚的“金色的地毯”。果子也從綠色變成了白色，從樹(shù)上落下來(lái)。老人們會(huì)拿著口袋過(guò)來(lái)?yè)彀坠�，回家燉湯。年輕人呢，大家會(huì)在金色的地毯上，拿著葉子盡情地拍照。
冬天，樹(shù)上會(huì)留下一些枯葉，風(fēng)兒一吹，就紛紛落下來(lái)：枯黃的葉子，打著轉(zhuǎn)兒，不斷飄落，像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著。而落下的葉子都變成了樹(shù)的肥料，希望來(lái)年長(zhǎng)得更好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
那是我第一次遇見(jiàn)你，那一條一條訊息，有認(rèn)真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺(jué)我很例外。
不知什么時(shí)候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來(lái)越害怕，缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么？我在鍵盤(pán)上打了“初三的`生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來(lái)回我，說(shuō)不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。
感謝有你，沒(méi)有你我的作文沒(méi)有飛躍式的提升；沒(méi)有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞；沒(méi)有你，我也交不到這么多的朋友。那是因?yàn)橛心愕拇嬖�，所以我感到快�?lè)和幸福。我能遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫(xiě)作的題材，給我鼓勵(lì)。讓我遇到了你們這些朋友。
感謝有你們?cè)谖业氖澜缋�，讓我不再孤單，寂寞�?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”我們大家都知道這句話的含義：最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。滾滾長(zhǎng)江、滔滔黃河、涓涓細(xì)流、江河湖海，無(wú)一不在靜靜的滋潤(rùn)著大地的生命。我們身邊的所有生物都需要水，幸福的人們、歡快的動(dòng)物、碧綠的植物、農(nóng)作物┅┅沒(méi)有水，就沒(méi)有生命！
水是我們離不開(kāi)的朋友，她無(wú)私地賜予我們生命的能量，讓我們有充沛的體力，過(guò)上幸福的生活。假如哪一天沒(méi)水了，會(huì)是怎樣的景象呢？無(wú)法做飯、洗衣，沒(méi)有水喝人渴死了，植物枯死了、動(dòng)物也餓死了，到處死氣沉沉。所以，水對(duì)人、動(dòng)物、植物都非常非常重要，我們一定要珍惜水資源。
水是我們的朋友，也是我們的敵人。如果我們不珍視它，它會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，破壞我們的家園。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！泵慨�(dāng)我回想起這美好的詩(shī)句，心中就有一種莫名的惆悵。在部分地方，碧綠的江水與我們漸行漸遠(yuǎn)，有些人為了個(gè)人利益，任意排放污水，大自然賜予我們的生命之源泉被他們肆意踐踏：河水污染了，魚(yú)蝦死了，莊稼沒(méi)法澆灌了，河水不能飲用了，無(wú)人敢下河游泳了┅┅當(dāng)我們的行為污染了河流，水就給我們無(wú)情的懲罰。有些人肆無(wú)憚忌的開(kāi)山墾地，破壞森林；有些人只顧眼前，遍地開(kāi)礦，破壞生態(tài)平衡。難道就沒(méi)有想道我們的.水源正在受到侵蝕，受到破壞嗎？一次次的極端天氣，一次次的洪水和泥石流沖毀我們的田園，奪走無(wú)辜的生命，難道這些還不能喚醒我們的良知嗎？當(dāng)我們無(wú)情的破壞水源的時(shí)候，水就給我們無(wú)情的懲罰。一切的一切，帶給我們深深的思考！
愛(ài)護(hù)水，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。保護(hù)水源，珍惜每一滴水，拯救我們自己吧！
上善若水！水，無(wú)聲地孕育著大地和生命，我們有什么理由去污染她呢？有什么理由去踐踏她呢？“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，還得從我們做起，還需要大家的共同努力！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
爸爸在外地工作，平日里我和媽媽都非常地想念他，有一年的暑假，我們坐高鐵去爸爸工作的地方探望他。
爸爸白天工作很忙，無(wú)法陪伴我們。因?yàn)闆](méi)有別的小朋友與我一起玩耍，爸爸擔(dān)心我會(huì)無(wú)聊，但他知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，于是給我準(zhǔn)備了很多的紙，各種顏色的筆，讓我憑想象在紙上天馬行空。我干勁可足了，畫(huà)了各種各樣的圖畫(huà)，有蠟筆畫(huà)、彩色鉛筆畫(huà)、還有水筆畫(huà)；有畫(huà)人物的、有畫(huà)高樓大廈的、也有以太空為主題的畫(huà)。
爸爸看我畫(huà)圖的積極性很高，就給我買(mǎi)來(lái)了水彩顏料，我可是第一次畫(huà)水彩，我自己邊琢磨邊嘗試著調(diào)色和布局、衣服上染上了各種顏色的斑點(diǎn)。爸爸看到我第一幅無(wú)師自通的抽象畫(huà)時(shí)，高興極了。沒(méi)過(guò)幾天，他又買(mǎi)來(lái)了幾個(gè)畫(huà)框，把我的第一張水彩畫(huà)裁成了四張，裝在畫(huà)框里，懸掛在在我們住的公寓房間的玄關(guān)上。媽媽馬上手機(jī)了拍照，轉(zhuǎn)發(fā)到了微信群里。經(jīng)過(guò)畫(huà)框的組合和裝點(diǎn)，我的畫(huà)還真有點(diǎn)畫(huà)家的風(fēng)范呢。
我們愉快地度過(guò)了一個(gè)暑假。我告別了爸爸，跟著媽媽回去了。但是爸爸經(jīng)常會(huì)給媽媽和我打電話，而且經(jīng)常提到我的那幅掛在玄關(guān)上的`組合畫(huà)。
爸爸電話中對(duì)我說(shuō)
“你回去了，可是你的畫(huà)留了下來(lái)，我望著你的畫(huà)，心里想：我的兒子給我留下了美好的東西——畫(huà)�！�
“要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今年暑假，媽媽帶我去內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原玩。
導(dǎo)游把我們帶到了騎馬場(chǎng)，我排了好久的'隊(duì)才輪到我，我興奮極了，叔叔給我牽來(lái)一匹高大的駿馬。叔叔一下就把我抱上馬背，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張但很快就平靜下來(lái)，我緊緊地抓住韁繩，兩腳一蹬，馬慢悠悠地走了起來(lái)，我想讓馬跑，于是我兩條腿用力地夾著馬肚子并喊著：“駕！駕１馬飛快地跑起來(lái)。突然，馬低下頭停了下，我差點(diǎn)從馬背下滑下來(lái)。我不慌不忙地拉拉繩子，馬又抬起頭來(lái)又開(kāi)始跑了起來(lái)。
不知不覺(jué)的，我已騎了一大圈，回到了原點(diǎn)。我還覺(jué)得不夠過(guò)癮，想再騎一次，可媽媽不讓?zhuān)f(shuō)小屁股晚上會(huì)疼的。騎馬既刺激又好玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
過(guò)新年嘍！過(guò)新年嘍！我?guī)е覊簹q錢(qián)準(zhǔn)備給爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè)禮物送給他們。
我來(lái)到商店，琳瑯滿目真多呀！我挑得眼花繚亂，我來(lái)到圍巾區(qū)，有五光十色，有只有一種顏色，媽媽?xiě)?yīng)該是……我選好了，心里暗暗高興，這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽我買(mǎi)好了，爸爸呢？我來(lái)到男士區(qū)，里面有領(lǐng)帶、皮帶、褲子……我想了半天，我準(zhǔn)備買(mǎi)領(lǐng)帶，別人帶戴著領(lǐng)帶多神氣呀，我也要讓爸爸有面子，我左挑右揀，我買(mǎi)了一條藍(lán)格子領(lǐng)帶，我想象著爸爸戴上領(lǐng)帶樣子。
大年三十時(shí)候，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，欣賞著煙花，這時(shí)，我把禮物拿了出來(lái)，我鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽這是給你們禮物�！卑职謰寢対M心歡喜地夸我：“我們女兒長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜。媽媽禮物是一條紫色圍巾。
這次新年我過(guò)地特別有意義。我真長(zhǎng)大一歲。應(yīng)該更懂事了。
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