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小學(xué)二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
一陣風(fēng)兒吹來，我覺得涼爽極了，我知道秋天來了。你瞧，楓葉像著了火似的，通紅通紅的銀杏樹搖動著滿樹金黃的小扇子，大樹的葉子也黃了，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像調(diào)皮的孩子在天空中你追我趕，還有的'在空中打起了旋兒。
一群大雁往南飛了，一會……排成人字形，一會兒排成一字形，小燕子不知道什么時候飛走了，青蛙也不見了。
菊花開了，白的如雪，紅的似火，黃的像金。一串紅在公路邊掛起了小鞭炮。
農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。
果園里，果子成熟了，蘋果紅彤彤的，柿子樹上掛滿了小燈籠，葡萄像一顆顆珍珠。
秋天真美呀！
小學(xué)二年級作文 篇2
夏日里的一個午后，我又在做暑假作業(yè)。
天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
我急忙關(guān)好窗戶。但是，一個個小雨滴還是不時地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動聽的音樂，我看呆了，情不自禁地停下了手中的作業(yè)。
小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個調(diào)皮的'小雨滴頑強地往窗縫里鉆，好象在對我說：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”
“好的，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。
我真希望自己也是快樂的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。
小學(xué)二年級作文 篇3
秋天真是美！美得猶如一幅圖畫！
果園里，紅紅的蘋果像害羞的小姑娘，躲在葉子后面偷偷地笑；那邊還有幾顆柿子樹，像一個個小燈籠，我走過去摸了一下，“呀！是軟的！太好嘍！”我立刻摘了幾個放進(jìn)竹筐里；我轉(zhuǎn)頭一看，還有我愛吃的葡萄，它們像一串串精美的瑪瑙，饞得我口水快流下來了；向遠(yuǎn)方望去，有幾個葫蘆似的東西，走近一看，原來是梨子。它們你擠我碰，好像在說：“我們可香了，吃一口還想再吃一個，快摘我！快摘我！”惹人喜愛的石榴，咧開嘴，呲著大牙，正想我們傻笑呢！
來到未名園，就像來到落葉的家。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子又被吹下來一些，哇！真美。它們像蝴蝶在空中飛舞，我撿了幾片樹葉，有的是黃色的'，有的是半黃半綠，還有的是紅色的，這五顏六色的葉子真漂亮！
好一幅秋天的圖畫呀！
小學(xué)二年級作文 篇4
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看見了一個蘋果。小蘋果說：“蜻蜓哥哥，請你把我送到媽媽身邊，好嗎？”“你都長大了，過一會兒，就會有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋進(jìn)土里，等你結(jié)了果，你就當(dāng)媽媽了！”小蜻蜓說。蘋果開心地笑了！過了一會，小蜻蜓把核埋進(jìn)了土里。
幾年后，核長成了大樹。小蜻蜓也長大了，它回到了森林里。當(dāng)它看見大樹的時候，臉上露出了笑容。
小學(xué)二年級作文 篇5
星期二，老師們帶著我們坐巴車來實驗基地玩，大家激動萬分!
老師先帶我們來到趣橋世界，老師先給我們講怎么玩，然后我們開始自由活動了。我先玩上面有兩根繩子是用手抓的，下面是用腳踩的，走的'時候要走“八”字形， 這樣就不會掉進(jìn)水里了，當(dāng)我走到中間時，就有幾個男生故意推搖繩子，突然劉燁沒有抓住，就掉進(jìn)水里了，還好，只是鞋子濕了。我又玩秋千橋，上面是由十幾個 秋千組成的，當(dāng)我踩第一個秋千時，它就搖來搖去，當(dāng)時我很怕掉進(jìn)水里，我看別人過的時候總是很容易過去了，當(dāng)我走完了秋千橋時，我不自覺的對自己說：“原 來過秋千橋那么簡單呀!”
接下來我們來到燒烤的地區(qū)，老師叫我們十個人左右一組，每人先發(fā)5串，沒有肉串了就可以自己去買，當(dāng)我一開始拿著生的肉串，然后在上面涂點兒油，灑點兒粉，然后開始烤，在烤熟的過程中，我不小心把手燙了兩次，然后烤熟了，我吃的時候又把嘴邊也一燙，我真倒霉呀!
我們還有很多項目呢!只不過這兩個是我覺得最有趣的項目。
如果你們想來聲學(xué)家有很多有趣好玩的項目，就來實驗基地來玩吧!肯定會讓你大吃一驚的!
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